六年级小升初语文试卷.doc

学校_ 班级_ 姓名_装订线小学六年级语文试卷（考试时间：120分钟 满分：100分）2011.8题号一二三四总分得分一、语言常识。（20分）1看拼音写词语，注意将字写端正。（5分）ku w dn qi jio jin d ci jin bi2在横线上填上读音是“jn”的汉字。（2分） 严_ _工 英_ _马3选词填空（2分） 精华 精美 精彩 精心 早在两千多年前中国_的丝织品就源源不断地输运到许多国家。杂技团的_表演，看得观众赞不绝口。这几句话是这篇演说的_老师对假期的社会调查进行了_的安排。4根据语境填成语。（2分）_ ,一转眼，六年的小学生活已经结束了，回想起过去愉快的时光，真有点_!忘不了语文老师的_ ,让我们理解了许多深刻的道理，忘不了数学老师的_ ,无论你做什么小动作也逃不过他的眼睛5. 给加“_”的词语选择正确的解释（3分）语言文字的意义 意见、愿望 礼品代表的心意 情趣、趣味(1) 这个不过是我的小意思，你就收下吧。 _(2) 我的意思是在家不必去。 _(3) 这句话是什么意思? _6按要求写句子。（3分）(1) 仿写：学习是打开智慧大门的钥匙；学习是_。 (2) 仿写：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是春雨，我将_。 (3) 根据词语意思造句。 骄傲(指很自豪)_7修改病句。（3分）(1) 故宫、天坛、奥运场馆都是值得游览的名胜古迹。(2) 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。(3) 河南省的人口是我国最多的省份。二、知识积累。（20分）1. 夹竹桃一文中，描述夹竹桃的特点是_，可以从文中的“_”这一句话看出来。本文的作者_博古通今，学贯中西，被誉为“_”。2. 水奔流不息，是_，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，_，_，它好像有情义。水穿山岩，_，_，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！3. “儿童归来散学早，_。”这是古诗村居里反映儿童生活情趣的诗句。我们读过的描写儿童生活的诗句还有：_，_。4. 描写读书好处的诗句：_，_。 表达思乡情感的诗句：_，_。 表达朋友情谊的诗句：_，_。 表现爱国主义的诗句：_，_。三、阅读感悟。（20分）古诗文阅读(2+2+3=7)朱子家训节录黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。学校_ 班级_ 姓名_装订线一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。【注释】庭除：庭院。 绸缪（chu mu ）:修补好屋舍门窗。 恒念：总想到。 毋（w）:不要1、文中“起”和“_”构成一对反义词，“黎明即起”意思是：_。2、用自己的话写出句子的意思。 3、从句子中找出一个成语“ _ _ ”，这个成语字面的意思是： ，比喻 的意思。最 优 秀 的 人 是 谁（2+2+2+2+3+2=13）古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得（d di）很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘( ju q)一位好吗？”“好的，好的。”助手很温顺尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉（wn wn）言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”“我一定加倍努力 ，”助手言辞恳切地说，“ 找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差(ch chi)别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注着的这个世界。1、给文中加点的字选择正确的读音，并在下面画上横线。2、“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”这句话中苏格拉底用“蜡”来喻指 ，文中与“我的蜡所剩不多了”对应的一个词是 。3、“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底心里的感受是 。对助手的表现非常满意；对助手的表现有点失望；希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海。4、文章娓娓道来，叙述得层次清楚。请你概括一下第79自然段的主要内容： 。5、苏格拉底满心希望自己多年的得力助手能成为自己的 ，但由于助手缺乏 ，最终苏格拉底未能如愿，这成为这位大哲学家永久的遗憾。面对泪流满面的助手，苏格拉底明确指出助手对不起的是助手本人，因为助手把自己 。6、聆听苏格拉底临终的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫及。读到这，你一定能悟出一个道理，请写出来：_学校_ 班级_ 姓名_装订线四、口语交际与习作体验。（40分）(一)口语交际。(5分)根据提供的材料，将文章补充完整。第一次感受失败也许成功太宠爱我了，每次数学考试成绩总在90分以上，这使得我变得十分骄傲自满。然而，上帝却不会每次都给我成功，这一次数学测验彻底打破了我的自信。六十七分！一瞬间，泪水如钱塘江的潮水一涌而出。唉！可怎么对得起_！ 拿了试卷，回到家里，我不断反省，我考砸了，输了。输就输在_；输就输在_！ 骄傲自满使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，_才应当是我的座右铭！ “_！”老爸一本正经地拍着我的肩膀，鼓励我说。 对，我不能因为一次考试失败就丧失了信心。因为凡事不可能次次都成功，我要学会在失败中反思。只有不怕失败，百折不挠地一次次站起，才会享受到成功的喜悦！ (二)习作。(35分)同学们，通过六年的学习，你们拥有的知识越来越丰富，明白的道理越来越多。在你们长大的日子里，你也许在经历某一件事时，一下子就