初中数学浙教版八年级上册5.3一次函数-待定系数法求一次函数解析式同步训练.doc_第1页
初中数学浙教版八年级上册5.3一次函数-待定系数法求一次函数解析式同步训练.doc_第2页
初中数学浙教版八年级上册5.3一次函数-待定系数法求一次函数解析式同步训练.doc_第3页
初中数学浙教版八年级上册5.3一次函数-待定系数法求一次函数解析式同步训练.doc_第4页
初中数学浙教版八年级上册5.3一次函数-待定系数法求一次函数解析式同步训练.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中数学浙教版八年级上册5.3 一次函数-待定系数法求一次函数解析式 同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础夯实 (共8题;共26分)1. (2分)如图,ABC的三个顶点的坐标分别是:A(0,-1),B(-2,0),C(-2,-2),将ABC沿射线CA的方向平移至ABC的位置,此时点A的横坐标为3,则点B的坐标为( )A . (1,2)B . (2,3)C . (1,)D . (1,)2. (2分)已知一次函数y= x+a与y=x+b的图象都经过点A(2,0),且与y轴分别交于B,C两点,那么ABC的面积是( ) A . 2B . 3C . 4D . 53. (2分)(2017陕西)若一个正比例函数的图象经过A(3,6),B(m,4)两点,则m的值为( ) A . 2B . 8C . 2D . 84. (2分)若点A(2,-3)、B(4,3)、C(5,a)在同一条直线上,则a的值是( ) A . 6或-6B . 6C . -6D . 6或35. (1分)一次函数的图象如图所示,则其函数关系式为_ 6. (1分)一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y= 的图象交于点A(1,m),B(n,1)两点,则使kx+b 的x的取值范围是_ 7. (1分)已知直线y=kx+b经过点(2,3),并且与直线y=2x+1平行,那么b=_ 8. (15分)如图.在平面直角坐标系中.过点B(6.0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2),动点M沿路线OAC运动. (1)求直线AB的解析式; (2)求OAC的面积; (3)当OMC的面积是0AC的面积的 时,求出这时点M的坐标. 二、 提高训练 (共7题;共31分)9. (2分)已知一次函数的图象经过点A(0,3)且与两坐标轴所围成的三角形的面积为3,则这个一次函数的表达式为( ) A . y1.5x3B . y1.5x3C . y1.5x3或y1.5x3D . 无法确定10. (2分)如图,过点A的一次函数图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则这个一次函数的关系式是( ) A . y=2x+3B . y=2x-3C . y=x-3D . y= -x+311. (1分)如图,函数y=kx+b的图象与x轴,y轴分别交于A(2,0),B(0,1)两点,那么此函数的图象与函数y=x1的图象交点C的坐标是_ 12. (1分)一次函数y=kx+b的图象与y=x+1的图象平行,且经过点(-3,4),则这个函数的表达式为_. 13. (5分)在y=5x+a-2中,若y是x的正比例函数,则常数a=_14. (10分)已知y3与x成正比例,并且当x=2时,y=7;(1)求y与x之间的函数关系式; (2)当x=4时,y的值?15. (10分)如图,根据函数y=kx+b(k,b是常数,且k0)的图象,求: (1)方程kx+b=0的解; (2)式子k+b的值; (3)方程kx+b=-3的解 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础夯实 (共8题;共26分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论