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文档简介
分数的初步认识 钟鸣中心小学许敦凤 把一个蛋糕平均分成两份 每份都是它的一半 把一个蛋糕平均分成两份 每人分得多少呢 一半 分子 分数线 分母 读作 二分之一 折一折 再涂一涂 请你拿出一张长方形纸片 折出它的并给它的涂上颜色或画上斜线来表示 为什么折法不同 涂色部分都表示长方形的呢 动手试一试 你能用手中的正方形纸折出它的吗 并涂上颜色 比较几分之一的大小 1 2 4 1 8 1 1 4 1 8 1 2 1 4 1 8 平均分的份数越多 每一份就越 小 2 做一做用分数表示下面各图中的涂色部分 3 下列图形中涂色部分的表示方法对吗 8 1 1 估一估 涂色部分该用几分之一来表示呢 艺术园地 大约占黑板报版面的几分之一 会变的正方形 说出正方形 在不同的整体中分别用什么数表示 为什么同样的一个正方形所占的份数却不一样 1 彩旗 巧克力 五角星 生活中的分数 看到下面的物体 你想到了几分之一 你能在广告中找到几分之一吗 多美滋广告 你知道吗 分数是怎么产生和发展的 在古代 人们在分东西时经常出现结果不是整数的情况 于是 渐渐产生了分数 在我国 很早就有了分数 最初用算筹表示 像就表示成 25 后来 印度人发明了数字 用和我国相似的方法表示分数 如把表示成 再往后 阿拉伯人发明了分数线 就把分数表示成现在这样了 34 34 这节课你有什么收获 大胆地说一说 谢谢指导 生活中的分数
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