潼阳初中七年级语文试卷.doc

潼阳初中七年级语文试卷第一部分 （30分）一积累与运用（30分）1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。（11分）b x jun yn ning zn( )益 自( ) ( )刻 ( ) ( ) 积（ ）惆怅（ ）（ ） 迸溅（ ） 归省（ ） 安恬 （ ） 2.诗文积累与欣赏。（10分） 天街小雨润如酥， 。但愿人长久， 。东风不与周郎便， 。 ，吹面不含杨柳风。山朗润起来了， ， 。梅雪争春未肯降， 。晴空一鹤排云上， 。 西江月 夜行黄沙道中一词中，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的词句是： ， 。3请仿照画线的句子在横线上补上恰当的句子。（2分） 让我怎样感谢你 让我怎样感谢你 我原想捧起一朵浪花 你却给了我整个海洋 4相约名著。（4分） 中外名著中塑造了许多家喻户晓的英雄人物。学校读书节将举行“名著人物阅读交流”活动，某班同学推荐了以下几个人物，请根据你的理解，选择一个人物，完成题目。 汤姆索亚 贝多芬 鲁智深 关羽选择人物： 简介事迹： 点评精神品质： 5阅读下面材料，完成题目。（3分） 兰亭中学校报开设了一个新栏目青春的舞台，目的是搭建一个平台，让学生展示个性和才艺。 假如你担任该栏目的主编，请围绕“青春”的主题，为该栏目设计一段卷首语。要求：表现栏目创意，至少运用一种修辞手法。 卷首语： 第二部分 （60分）二、诗歌赏析。（6分）6阅读下面古诗，回答问题。（4分） 春 望 杜甫国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）尾联刻画了诗人怎样的形象？（2分） （2）结合全诗，说说春望中的“望”字包含哪些含义。（2分） 三、阅读下面文言文，完成811题。（20分）三峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7.给下列加点的字注音。（3分）沿溯阻绝（ ）飞漱其间（ ） 属引凄异（ ） 8.解释下列加点的字。（6分） 沿溯阻绝（ ） 哀转久绝（ ） 绝巘多生怪柏（ ） 自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ） 或王命急宣（ ）9.翻译下列句子。（6分）自非亭午夜分，不见曦月。 虽乘奔御风，不以疾也。 绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间。 10.写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？（3分） 11. “渔者歌”有什么作用？（2分） 四现代文阅读与欣赏（34分）（一）阅读下文，完成1215题 （共10分）门的悬念学校大厅的门被踢破了。 可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。”新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 这是一道玻璃门。12校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（2分）答：_13文中说，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这“易碎的梦”具体指什么？（2分）答：_ 14“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（2分）答： _ 15对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。（4分） （二）北国的春风（12分） 北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍” 其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草、花、鸟。北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。 我在京西的大山里、京东的山边上，曾数庹“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。 轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。 北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？ 如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿能不怀念北国的春风！16.在文中的空缺处填上恰当的动词。（3分） 草、 花、 鸟、17.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ （2分） 18.划线句A中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？（3分） 19.“我”为何怀念北国的春风？（2分）答： 20.写出2句含“春”字的古诗。（2分） （三）阅读下文，完成1621题 （共14分）小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（ ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？”一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”“爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（ ）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（ ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。”多年以后, 歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。21.依次填入文中括号里的词语是（ ）。（2分）A.追问 奇思妙想 跳跃 B.刨根问底 奇思妙想 流淌C.刨根问底 想法 跳跃 D.追问 想法 流淌22.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？（3分）答： 23.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？（2分）答： 24.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？（3分）答： 25.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？（2分）答： 26.小歌德的成长经历，给了你什么启示？（2分）答： 第三部分（60分）27.阅读下面