鲁教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷A卷一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）把少量下列物质加入到水巾，充分搅拌，不能形成溶液的是 A . 硝酸钾B . 蔗糖C . 植物油D . 氯化镁2. （2分）下列说法中，不正确的是（ ） A . 炼铁就是利用一氧化碳把铁矿石中的铁置换出来的过程B . 用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10%的盐酸溶液的pH，结果偏大C . 有盐参加和盐生成的反应不一定是复分解反应D . 浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小3. （2分）某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如下，其中正确的是（ ） A . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液C . 向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液D . 镁在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内元素的种类随时间的变化情况4. （2分）（2015益阳）下列叙述错误的是（ ）A . 日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C . 建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D . 用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同5. （2分）下列各组物质中，相互不能发生反应的是（ ）A . 熟石灰与氯化钠溶液B . 常温下，铝与氧气C . 高温下，碳与二氧化碳D . 稀硫酸与硝酸钡溶液6. （2分）某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如右图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生则下面叙述错误的是（ ） A . 湿润的石蕊试纸变红色B . 可以控制反应的发生和停止C . 可以用铁丝代替铜丝D . 所用材料体现了资源利用意识7. （2分）将20时的硝酸钾饱和溶液升温至50（不考虑水分蒸发），下列说法中不变的是（ ） 溶剂的质量 溶质的质量分数 溶液的质量 溶质的质量A . B . C . D . 8. （2分）（2015贵阳）化学就在我们身边下表是生活中常见的两种清洁剂且NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O则下列说法正确的是（ ）清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HClNaClOA . 洁厕灵”可用于金属表面除锈B . “洁厕灵”可用于清洁大理石地面C . “84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈1价D . “洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应9. （2分）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是（ ）A . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中B . 图中b点表示硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应C . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4D . 向c点溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色二、 选择填充题 (共3题；共6分)10. （2分）某学生测定的下列数据中，不合理的是（ ）A . 用10mL量筒量取5mL水B . 用pH试纸测得某地水的pH为5.2C . 用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7gD . 测得某粗盐中的氯化钠的质量分数为90.5%11. （2分）下列各组离子一定是属于碱电离的是（ ） A . H+、SO42、Na+B . OH、Ba2+C . H+、NO3D . Na+、OH 、CO3212. （2分）胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是（ ） A . NaClB . Al（OH）3C . CaOD . NaOH三、 填空题 (共6题；共39分)13. （8分）（2013连云港）化学支撑科技，化学改变生活请你结合所学知识回答： （1）”材料创新“标志着人类文明的进步 ”神舟十号“飞船的发射让航天员再次访问”天宫一号“”天宫一号“资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于_材料（填“金属”或“合成”或“复合”）据苍梧晚报报道：国内首把碳纤维小提琴由我市鹰游集团碳纤维应用研究中心研发制造，其中碳纤维属于_材料（填“金属”或“合成”或“复合”）（2）“科学膳食”是人类健康的保障小明的食谱中缺少富含维生素的食物，你建议他增加_（填一种）；当他剧烈运动大量出汗后，你建议他饮用含_的运动材料（填六大营养素之一） （3）“安全意识“在我们心中共鸣 天然气或沼气（主要成分均为CH4 ， 其密度小于空气）已在城乡普通入户，万一燃气泄漏，应采取的措施是_，为了及时发现漏气，可在厨房墙壁的_方安装报警器（填“上”或“下”）稀释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成伤害，操作时一定要注意_中（填“水入酸”或“酸入水”），并缓慢注入，且用玻璃棒不断_（填操作名称）14. （10分）某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10g样品放入烧杯中，再取60g稀硫酸分六次加入烧杯中，充分反应，实验数据如下：第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入稀硫酸的质量（g）101010101010剩余固体的质量（g）9.358.78.057.46.756.75则：（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？（写出计算步骤）15. （4分）某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中请看图回答问题： （1）A中发生反应的化学方程式为_ （2）B中白磷能够燃烧的原因是_ （3）E中的实验现象是_ （4）用F装置收集气体的依据是_ 16. （5分）如图1是某同学正在绘制的实验室用一种纯净物制取氧气的装置图请回答下列问题： （1）将实验装置图补充完整_； （2）写出用该装置制取氧气的符号表达式_（3）在化学实验中使用仪器A的注意事项_（4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，该同学将细铁丝的一端系上一根火柴，点燃火柴后，立即用坩埚钳夹着铁丝从瓶口向瓶底缓慢地伸入盛有氧气的集气瓶里，观察发生的现象，结果没有观察到预计的现象（如图2）造成这种结果的原因可能有哪些（答出2点）_；_ 17. （7分）实验室配制饱和澄清石灰水和质量分数为10%的氢氧化钠溶液，并进行有关实验。 下表是20时部分物质的溶解度数据。物质Ca(OH)2NaOHCaCO3Ca(HCO3)2Na2CO3NaHCO3溶解度/g0.161090.006516.621.89.6（1）配制溶液。其中配制100g10%氢氧化钠溶液的基本步骤是： 称取氢氧化钠固体量取水溶解装瓶贴标签。称取氢氧化钠固体的质量_g。已知水的密度为1g/cm3 ， 用100mL量筒量取所需的水，画出水的液面_。装瓶后贴标签，在标签上填写：_。（2）进行性质探究实验，20时，根据数据回答下列问题: 向饱和澄清石灰水中通入CO2直至过量，先生成CaCO3 ， 再转化为Ca(HCO3)2 ， 可观察到的现象是_。向10%氢氧化钠溶液中通入CO2直至过量，先生成Na2CO3 ， 再转化为NaHCO3,可观察到的现象是_。理论上吸收4.4gCO2 ， 需饱和澄清石灰水的质量至少为_g，或需10%氢氧化钠溶液的质量至少为_g。(计算结果精确到个位)18. （5分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究 （1）、写出该中和反应的化学方程式：_（2）、探究烧杯内溶液中溶质的成分 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_（3）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性 【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：_结论：猜想一不正确实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：_结论：猜想二不正确，猜想三正确（4）【反思与拓展】根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_（填序号） apH试纸 b铜 c紫色石蕊溶液 d硝酸银溶液四、 计算题 (共1题；共3分)19. （3分）请根据图示A，B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题:（1）溶解度随温度升高而降低的物质是_； （2）温度为_(填“t1”或“t2”)时，A，B的溶解度相等； （3）t2时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-