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文档简介
人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识 泗泊河小学 胡伟 一天 哥哥和弟弟一起去超市买食物 它们买到了 个大 每人分到 个 2 哥哥说 我要吃 个 弟弟说 不行 我们应该一样多 你说它们应该怎么分 第二天 兄弟又一起去超市买食物 这次 它们买到了 个大 它们每人可以分得到 个 第三天 兄弟又一起去超市买食物 只买到了 个大 两个人傻眼了 应该怎么分呢 每人分到 个 半 把一个平均分成 份 读作 二分之一 半个 其中的 份就是它的 半个 分子 分数线 分母 平均 练习 下面哪些图形的阴影部分是原图的 哪些不是 说出理由 1 2 3 4 写作 4 像 这样的数都是分数 读作四分之一 5 五 一 5 1 下面是1分米长的线段 把它平均分成了几份 每份是它的几分之几 1分米 折一折 画一画 写一写 ShowTime 一 小小法官我来当 找出下面哪个图中的涂色部分不能用分数表示 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候 也想用我们今天学习的分数 它们都想吃的多 小猴子想 我要吃这个西瓜的 小猪想 我肚皮大 吃的多 要吃这个西瓜的 它们俩谁吃的多 为什么 你能从这些图中发现什么吗 你能从这些图中发现规律吗 平均分的份数越多 得到的一份就越少 分数的分子相同
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