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文档简介

螃蟹歌 三汊镇李巷小学唐兰 1 能用方言及明亮的声音生动有趣地演唱西南地区童谣 螃蟹歌 2 用动作参与歌曲表现 用声势动作模仿螃蟹 在边歌边演中感受旋律美 3 通过学习歌曲 体验乐曲诙谐活泼的情绪 教学目标 1 准确地唱好歌曲 螃蟹歌 2参与歌表演 教学重点 1 歌曲旋律的音准 2 运用四川方言演唱歌曲 教学难点 多媒体课件 电子琴 螃蟹头饰 教具准备 一 谜语导入1 师 今天 老师给大家带来一则谜语 看一下聪明的你们谁能最先猜出答案 听好啦 八只脚 抬面鼓 两把剪刀鼓前舞 生来横行又霸道 嘴里常把泡泡吐 生 螃蟹 2 请学生们说说螃蟹的特点 师简笔画 生 圆壳 八只脚 两个大夹子 横着走 示范动作 教学过程 二 初听歌曲 感受节奏1 初听歌曲小螃蟹是一种非常有趣的小动物 让我们来欣赏一首歌 你们听听歌里的小螃蟹有多顽皮 教学过程 螃蟹歌 2 节奏练习 1 小螃蟹的爱好 吐泡泡师 我们也来学习一下小螃蟹吐泡泡吧 师范读 生一边读一边拍手 师 你们听出了老师唱的音的变化吗 生 有强有弱师 找出那几个字比较强 生 每小节第一个 吐 师 我们来看看这首歌里的螃蟹是怎么吐泡泡的 教学过程 教学过程 三 学唱歌曲1 再次聆听歌曲 找出歌曲中运用四川方言的字2 师示范朗读歌词 3 跟老师一起用四川方言朗读歌词 教学过程 哥 guo 脚 jio 壳 kuo 4 学习歌曲 1 师教唱第一遍 在学习过程中是难点 音高变化大 师帮助孩子们找准音高位置 2 跟琴学唱 3 随琴轻唱 4 同样方法学习第二段 注意唱准附点音符 教学过程 5 自主学习第三段 提示结束句放慢速度 6 完整演唱歌曲 7 处理歌曲情绪同学们在唱前面部分时 每个人都笑嘻嘻的 到第三段结束部分时 脚被夹住了 那是怎样的心情 四 歌曲创编1 师 同学们 螃蟹歌 很有趣 想一想模仿螃蟹走路的样子 请几个同学上来创编动作 师 谁的动作可爱呢 我们来跟着她学一学好吗 2 师把学生创编的动作综合起来 3 随乐进行表演 教学过程 五 拓展延伸欣赏云南民歌 螃蟹歌 师 不同地域 音乐各有特色 今天我们学习的 螃蟹歌 不仅四川有 云南也有 下面就让我们一起来欣赏云南民歌 螃蟹歌 教学过程 小结 今天我们学习了一首方
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