七年级生物上册 专题复习三 生物体的结构层次讲练指导（含解析） 北师大版.doc

专题3：生物体的结构层次一、复习目标1、分析说明生物体的结构层次。2、解释细胞是怎样构成多细胞生物体的。3、识别人体的四种组织和绿色开花植物的主要组织。4、使用显微镜观察人体四种基本组织。二、知识要点 （一）、在生物的生长发育过程中，其中绝大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程就是细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。（二）、由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为组织。（三）、动物体基本组织的比较：上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织主要结构特征细胞排列紧密，细胞间质少细胞排列疏松，细胞间质发达主要由肌细胞构成主要由神经细胞构成功能保护、分泌支持、连接、保护、营养等收缩、舒张等接受刺激、产生和传导兴奋（四）、植物体基本组织的比较：（图教材P60）分生组织保护组织营养组织输导组织功能分裂增生，不断产生新细胞主要起保护作用储存营养物质输送营养物质（五）、不同组织构成器官。器官是指不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能构成。一块骨、一块肌肉属于器官。（六）、器官构成人和动物体的系统。系统是指能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。1人体的生长发育也是从受精卵开始的。2受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。（细胞 组织 器官 系统 人体）（七）、器官构成完整的植物体1绿开花植物即被子植物，生长发育是从受精卵开始的。2受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体（细胞 组织 器官 植物体）3绿色开花植物是由根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）六大器官组成构成植物体。（八）、动植物体的结构层次。动物体： 植物体：三、同步训练（一）选择题1、神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是A这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C它们的结构层次为：细胞组织器官生物体D番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成【解析】上皮组织是动物的组织，植物体具有保护作用的是保护组织。故选D。【答案】D2、下图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中、分别表示A泌尿系统、呼吸系统、循环系统、消化系统B循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统D消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统【解析】如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中都是单向箭头，是双向箭头，在中央，把其它系统联系起来，分析可知，的箭头指向体内，人体通过从外界获得营养物质，应该是消化系统，营养物质进入到循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用，的箭头指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由循环系统运到泌尿系统排出，是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由循环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外，因此、分别表示泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统，故选C。【答案】C3、美国研究人员首次使用小鼠胚胎干细胞，成功制造出了小鼠内耳毛细胞。这种转变的原因最可能是干细胞( )的结果A分裂 B分化 C生长 D成熟【解析】本题考查了干细胞的功能。由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化，由胚胎干细胞培育得到小鼠内耳毛细胞应属于细胞分化的范畴。故选B。【答案】B4、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )A细胞组织器官系统人体B组织细胞器官人体C细胞器官组织人体系统D细胞器官组织人体【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体，故选A。【答案】A5、绍兴的市花是兰花，关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是( )A细胞、组织、器官、系统、兰花个体B细胞、组织、系统、器官、兰花个体C细胞、器官、组织、兰花个体D细胞、组织、器官、兰花个体【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官构成整个植物体，植物体结构层次中不具有“系统”这一层次，故选D。【答案】D6、植物体的结构层次依次是A细胞组织器官植物体B细胞组织系统植物体C细胞器官系统植物体D细胞器官组织植物体【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体，植物体无系统，选A。【答案】A7、下图中表示细胞分化过程的是【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织，所以ABC是细胞的分裂，D是细胞的分化。故选D。【答案】D8、下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是( )A细胞质平均的分成两份B细胞核平均的分成两份C液泡渐渐胀大,几个液泡合并成为一个液泡D细胞内形成新的细胞膜和细胞壁【解析】细胞分裂时，先是细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，最后形成新的细胞壁和细胞膜，一个细胞就分成了两个。选项C.液泡渐渐胀大,几个液泡合并成为一个液泡，这是细胞生长的范围，不属于细胞分裂范围，故选C。【答案】C9、与鲤鱼相比，垂柳没有的结构层次是A细胞B组织C器官D系统【解析】鲤鱼的结构层次是：细胞组织器官系统个体，垂柳的结构层次为：细胞组织器官个体，垂柳没有系统。故选D。【答案】D10、构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化，能够形成的组织有上皮组织 输导组织 营养组织 分生组织ABCD【解析】构成分生组织的细胞是植物的细胞，所以细胞分裂和分化能够形成输导组织、营养组织、分生组织，上皮组织是动物的组织。故选C。【答案】C11、有关细胞分裂过程下列说法正确的是（ ）A细胞质最先开始分裂B细胞核先分裂，然后才是细胞质一分为二C细胞质和细胞核同时开始分裂D细胞膜最先开始分裂【解析】细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂时，细胞内的细胞核和细胞质先后分成两份，分配到两个新细胞中去，在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份，并平均分配，分别进入两个新细胞中。故选B。【答案】B12、枯子的果肉和其中的“筋络”分别属于A营养组织、输导组织B营养组织、分生组织C分生组织、保护组织D分生组织、输导组织【解析】果肉中含有丰富的糖分，属于营养组织，筋络是用来运输水分、无机盐和有机物的，所以与输导组织。故选A。【答案】A13、我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是 （ ）A经常喝牛奶B细胞的分裂和生长C参加体育锻炼D父母的养育【解析】生物体的生长与细胞的分裂和生长有关，分裂使得细胞数量增加，生长使得细胞体积变大。故选B。【答案】14、细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。下列描述正确的是A刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂C细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制D所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化【解析】生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体首先完成复制加倍，这样才能使新形成的细胞内的染色体的数目和原来的一样。故选C【答案】C15、图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程A细胞分裂，细胞分裂B细胞分化，细胞分化C细胞分裂，细胞分化D细胞分化，细胞分裂【解析】生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化等生理过程分不开的。细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质，体积增大，这就是细胞的生长。细胞长大后就会分裂，其过程：细胞核先分成两份，后细胞质分成两份，再形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。通过分裂产生的新细胞，除了一小部分仍然保持分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图中甲表示细胞数目增多，所有是细胞的分裂；乙表示细胞的形态发生变化，所以是细胞的分化。故选C。【答案】C16、科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（ ） A过程a表示的是分化过程B图中各细胞内的染色体数目均相同C干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性【解析】A、健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的分裂细胞分化形成组织，由不同的组织形成具有一定功能的器官，因此过程a表示的是分化过程，A正确；B、细胞的分化是细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的遗传物质没有发生变化，B正确；C、用干细胞治疗因胰岛细胞受损而引起的糖尿病，是因为干细胞具有再生出各种组织、器官的潜能，C正确；D、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，不是细胞的全能性，D错误【答案】D17、下列说法中，正确的是（ ）A人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各种生命活动。B人体的结构层次是：细胞组织器官个体。C绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官。D胃壁主要由肌肉构成，因此胃属于肌肉组织。【解析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。所以A正确。动物体结构层次：细胞组织器官系统动物体；一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有到开花和结出果实和种子时候，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子。胃的内表面由上皮细胞构成，属于上皮组织。胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物，整个的胃布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选A。【答案】A18、关于生物体的结构层次的说法，正确的是A. 细胞是构成生物体结构的基本单位B.人的眼球是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官C. 洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织，根尖的分生区属于分生组织D玉米植株的结构层次按照从细微到宏大的顺序可表示为细胞-组织-器官-个体【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的；人的眼球由结缔、肌肉、上皮和神经等四种组织构成的器官；洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，上皮组织是动物的组织。故选D。【答案】D19、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织A保护组织 B营养组织 C分生组织 D输导组织【解析】输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织。故选D。【答案】D20、下列各项中属于植物器官的是( )番茄果肉绿豆大豆豆瓣桃花心脏ABCD【解析】绿色开花植物体的结构层次是细胞组织器官绿色开花植物体。细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。番茄果肉属于组织，绿豆是种子，是植物器官；大豆豆瓣是子叶，不是器官；桃花属于植物器官；心脏属于动物器官。故选C。【答案】C21、下列属于植物输导组织的是（）【解析】植物的组织是按功能来划分的，保护组织有保护作用，输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能，营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，机械组织，具有支撑、保护功能，由图可知，选项A.表示保护组织，选项B表示输导组织，选项C表示分生组织，选项D表示营养组织，选B。【答案】B22、根据右图判断的过程分别是（）A细胞分裂、细胞生长、细胞分化、细胞分化B细胞分裂、细胞分化、细胞生长、细胞分化C细胞分化、细胞分化、细胞分裂、细胞生长D细胞分化、细胞分裂、细胞分化 、细胞生长【解析】细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，所以、是细胞的分化，是细胞的分裂，是细胞的生长。故选D。【答案】D23、如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（） Aa是指细胞分裂Bb是指细胞分化C丁属于器官结构层次D戊属于系统结构层次【解析】A、从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；B、b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确；C、丁是叶，属于营养器官，C正确；D、戊是一株完整的植物体，D错误；【答案】D25、下面是与细胞分裂过程有关的图，请你选出正确的分裂顺序AabcBbacCcabDabc【解析】细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂时，细胞内的细胞核和细胞质先后分成两份，分配到两个新细胞中去，在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份，并平均分配，分别进入两个新细胞中。故选B。【答案】B（二）非选择题25、下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中表示细胞的过程，其结果是使细胞的增多，这些细胞起初在形态、结构方面是（填“相似”或“不同”）的；表示细胞的过程,其结果形成了不同的。（2）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于组织。（3）上图中具有输送物质的功能，属于组织。（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。【解析】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是生物体结构和功能的基本单位，表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过细胞的分化形成了不同的组织。（2）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，如图D。（3）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，导管和筛管分别运输水、无机盐等无机物和有机物，如图E是导管的结构图。（4）动物的结构层次是细胞组织器官系统动物体，植物的结构层次是细胞组织器官植物体，因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。【答案】（1）分裂、数目、相似、分化、组织（2）营养（3）输导（4）系统 26、图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）过程为，过程使细胞在上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。（2）A、B、C三种细胞中能产生和传导兴奋。（3）能观察到染色体变化的过程为，怎样才能观察到染色体？（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的。【解析】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化，图中的表示细胞的分裂过程，判断的依据是因为过程只有细胞的数量增多，在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，产生了不同的细胞群，这一过程叫做细胞的分化，细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织，图中的表示细胞的分化过程，过程的结果是形成了不同的组织。（2）A是神经组织，由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，C是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有连接、支持、保护和营养等功能，C是肌肉组织，由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能。（3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，在光学显微镜能观察到，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。（4）种下番茄种子会长出番茄，是一种遗传现象，生物的遗传物质主要在细胞核中。【答案】（1）细胞分裂 形态、结构、功能 （2） A（3） 用碱性染料染色（4）细胞核27、玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群，则a过程为_。（2）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是。（3）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于_组织，此组织的作用是_。（4）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_；【解析】细胞分化后形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织，即细胞分化的结果形成了组织，细胞分裂过程中最重要的变化是染色体的复制，玉米粒属于果实，在结构层次上属于由不同组织构成的器官。【答案】 (1)细胞分化 (2) （细胞核内）遗传物质的复制（3）保护组织 保护内部组织 （4） 器官28、如图是一个不完整的图示，请你帮助完成（1）就是受精卵_的过程 （2）就是细胞_的过程（3）这个图总结了生物体的_【解析】题中图示就是表示动物和植物体的结构层次，动物和植物从表面看是不同的两种生物，但从本质上看它们都是由细胞构成，并且在生物体发育初期是很相似的，都是由受精卵分裂形成很多细胞，再经过细胞分化形成不同的组织，组织联合形成器官植物体在生物界中没有动物体结构复杂，只分化形成六个器官，构成一个植物体而动物由器官进一步联合而组成系统，动物体是由八个系统所组成的（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞就是受精卵分裂的过程 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化就是细胞分化的过程 （3）这个图总结了生物体的结构层次 【答案】（1）分裂；（2）分化；（3）结构层次29、仔细观察如图，分析回答以下问题：（1）图中A和C表示的过程是_，其中A过程形成了植物的保护组织；C过程形成了营养组织，含有叶绿体的该组织还能进行_（2）若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成_等多种组织，最终发育成的动物体，由微观到整体的结构层次是：_（3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成_等多种组织，最终发育成的植物体，由整体到微观的结构层次是：_【解析】植物的生长即是植物细胞的分裂、生长、分化的过程最初的植物细胞数量少，需要通过细胞分裂产生大量的新细胞，新的细胞通过细胞生长过程，使体积逐渐变大，在生长过程中，细胞产生了分化，细胞的形态与功能发生了较大的改变，形成了不同的细胞群，而每一细胞群中的细胞形态、结构及功能大致是相同的，我们就把这个形态相同、结构与功能相似的细胞群称之为组织（1）一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞的分裂；细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化就是细胞分化因此，图中A和C表示的过程是细胞分化绿色植物只有通过叶绿体才能能进行光合作用故形象地把叶绿体比喻成制造有机物的“机器”因此，含有叶绿体的该组织还能进行光合作用（2）人体的结构层次是：细胞组织器官系统人体人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种