七年级生物上册 第一单元 第一章 第2节 生物学的基本研究方法课件2 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

第2节生物学的基本研究方法 科学探究是人类揭开自然界的奥秘 获取知识的重要途径 是科学家研究生命科学常用的方法 如果你拥有了这些仪器 你是否就能像科学家一样探究呢 一 认识显微镜的结构 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 镜臂 细准焦螺旋 镜座 载物台 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 二 学习使用显微镜 1 取镜 安放 取镜 右手握住镜臂 左手平托镜座 保持镜体直立 特别要禁止单手提着显微镜走 防止目镜从镜筒中滑脱 安放 放置桌边时动作要轻 一般应在身体的前面 略偏左 镜筒向前 镜臂向后 距桌边7 10 处 以便观察和防止掉落 安放目镜和物镜 转动粗准焦螺旋 使镜筒上升约2厘米 转动转换器 转动转换器的转动板 不要用手直接推物镜 使低倍物镜对准通光孔 物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔 左眼注视目镜内 右眼睁开 便于以后同时画图 转动反光镜 使光线通过通光孔反射到镜筒内 通过目镜 可以看到白亮的视野 光线强时 用平面镜 光线弱时 用凹面镜 二 学习使用显微镜 2 对光 升 转 看 调 3 观察 放 压 降 看 升 调 二 学习使用显微镜 试一试 把标本分别向左 右 上 下移动 你看到的物像分别向什么方向移动 在视野中看到的是什么字 如果看到的字偏在视野的左上方 怎样才能将它移到视野中央 如果是把字写在不透明的纸上 观察的结果是否相同 4 收镜 二 学习使用显微镜 实验完毕 将载玻片从载物台上取下 用纱布将显微镜外表擦拭干净 将压片夹转向后方 反光镜移动到垂直方向 转动转换器 使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧 呈 八 字形 将镜筒下降 按取镜时的拿法 将显微镜送回镜箱 放回原处 三 认识常用的实验仪器 说说看 生物 比方说金鱼 的生命活动受到哪些因素的影响 在体验中建构 金鱼的生命活动 空气 温度 食物 水环境 夏天气温会升高 深秋气温会降低 鱼的生活会不会受到影响呢 请你像一位科学家一样 来进行探究活动 你的问题是 你的假设是 你的计划是 你准备如何实施 你的结论是 实验指导1 两人一组 分工合作 各尽其职 2 测常温下金鱼的呼吸频率 可先测30秒钟的呼吸次数然后计算得出每分钟的呼吸次数 重复三次 求平均值 3 加入冰块 测出水温 放入金鱼 同样记录三次呼吸频率 4 对比不同温度下的呼吸频率 得出相关的实验结论 分析 交流与讨论根据你测得的数据 你能得出什么样的结论 你的实验结论与作出的假设一致吗 信息提供 我国华东地区饲养的淡水鱼类最适合在20 28 的温度范围内生活 你认为你的探究结果有价值吗 尝试在生活中寻找探究的课题 交流并制定探究的方案 在生活中探究 科学探究并不遥
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