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沪教版九年级上学期第一次月考化学试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面,下列说法不正确的是( )A . 化学是在分子、原子层次上研究物质组成,结构、性质以及变化规律的科学B . 化学在保证人类生存,提高人类生活质量方面具有重要的作用C . 利用化学可以合成药物,在保障人体健康中具有重要的作用D . 城市环境日益严重,都是化学惹的祸,化学在改善生活环境中有害无益2. (2分)下列各组日常生活中发生的变化,属于化学变化的是( ) A . 水变蒸气B . 瓷碗破碎C . 高粱酿酒D . 铁水铸成锅3. (2分)我市是第六个国家级“光谷”,下列过程属于物理变化的是( ) A . 二氧化硅(SiO2)与焦炭制粗硅(Si)B . 氢气与四氯化硅(SiCl4)制纯硅(Si)C . 太阳能热水器中冷水变热水D . 在催化剂作用下太阳能光解水制氢气4. (2分)日常生活中的下列变化,只发生了物理变化的是:( )A . 蔬菜腐烂B . 面包发霉C . 菜刀生锈D . 石蜡熔化5. (2分)下列食品制作过程中发生了化学变化的是( ) A . 大豆磨浆B . 西瓜榨汁C . 蛋糕切块D . 高梁酿酒6. (2分)下来说法不正确的是( )A . 化学实验是科学探究的重要手段B . 人类利用化学合成了成千上万的物质C . “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学D . 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要7. (2分)某纪念币外观有银白色金属光泽,一些同学认为它可能是由铁制成的。在讨论中,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下” 而言,属于科学探究中的( )A . 观察B . 假设C . 做结论D . 实验8. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 冰雪融化B . 纸张燃烧C . 水果榨汁D . 海水晒盐9. (2分)日常生活中见到下列现象,其中发生化学变化的是A . 冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的雪花B . 自行车轮胎在烈日下爆裂C . 牛奶放置时间过长会结块D . 用电热壶烧水10. (2分)使用下列交通工具出行,环境污染最大的是( ) A . 氢能源车B . 共享单车C . 电动汽车D . 柴油汽车11. (2分)下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( )A . 倾倒液体B . 称量固体C . 检验气密性D . 加热液体12. (2分)类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是 ( )A . 燃烧过程中伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化都是燃烧B . 化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化C . 有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物D . 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物13. (2分)下列有关的图示或图标中不正确的是( )A . 制取CO2的装置B . 闻气体的操作C . 当心火灾一氧化物D . 禁止烟火14. (2分)化学实验既要操作规范,更要保障安全下列实验基本操作符合这一要求的是( )A . 点燃酒精灯B . 取少量液体C . 加热液体D . 称取氯化钠固体15. (2分)我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持,实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是 ( )A . Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2B . 焦炭与水蒸气反应:C+H2O(气)H2+COC . 太阳光分解水:2H2O2H2+O2D . 电解水:2H2O2H2+O216. (2分)下图所示的实验操作中,正确的是( ) A . 取用药品B . 给试管加热C . 滴加液体D . 称量10.5g固体17. (2分)下列实验基本操作中,正确的是( ) A . 移走蒸发皿B . 熄灭酒精灯C . 加入大理石D . 溶解固体18. (2分)化学来源于生活,应用于生活下列做法中合理的是( ) A . 烧菜时油锅着火,立即盖上锅盖B . 室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救C . 用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜D . 用工业用盐(亚硝酸钠)烹调食物19. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部B . 实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶C . 过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D . 振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动20. (2分)下列图示实验操作正确的是( ) A . B . C . D . 21. (2分)下列说法中,正确的是( ) A . 可用氢氧化钠治疗胃酸过多B . 施用NH4NO3可为植物提供氮元素C . 焚烧塑料垃圾有利于环境保护D . 将河水过滤可除去其中的所有杂质22. (2分)下列有关化学的作用的说法中,错误的是( ) A . 利用化学可以合成许多自然界不存在的物质,以丰富人类的物质生活B . 利用化学可以生产化肥和农药,以增加粮食的产量C . 利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件D . 利用化学可以综合应用自然资源和保护环境,对人类只有益处而无害处23. (2分)某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的( )A . 假设B . 设计实验C . 观察D . 得出结论24. (2分)下列所用试剂或方法 不能达到目的是( ) A . 区分固体铁和铜磁铁B . 除去NaCl中泥沙加水充分溶解、过滤、蒸发结晶C . 区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液观察颜色D . 比较黄铜片和铜片硬度互相刻划25. (2分)下列实验操作中,完全正确的是( ) A . 用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部B . 把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味C . 将试管放在桌子上,用力塞紧塞子D . 为了不把药品滴到外面,胶头滴管伸入试管中滴加二、 填空题 (共5题;共17分)26. (3分)写出下列化学符号中“2”的意义 (1)2NH3:_; (2)H2O:_; (3)CO32:_ 27. (6分)“符号模型”,认识物质的一种方法。 (1)下图为乙醇和二甲醚的分子结构模型。 下列关于两者的说法正确的有_(填标号)。A均属于有机物B.性质完全相同C.化学式均为C2H6O 乙醇中碳、氧元素的原子个数比为_。 二甲醚完全燃烧生成的二氧化碳和水的分子个数比为_。(2)硫原子的结构示意图为 ,则硫离子符号为_。 (3)化学上用 表示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子(如图。 、 与 这三种原子均属于氢元素的原因是_。下图所示模型能正确表示 原子结构的是_(填标号)。28. (3分)分析下图所示的两个实验,回答:(1)甲实验中发生反应的符号表达式为_; (2)甲实验中,广口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性气味的SO2气体,由此推测,SO2还具有的性质是_; (3)乙实验中,广口瓶底放入少许水的目的是_。 29. (1分)称量NaOH固体不应放在纸上称,应放在小烧杯中称,原因是_ 30. (4分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号) (1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_ (2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是_ (3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_ (4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_ 三、 简答题 (共3题;共14分)31. (5分)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净? 32. (5分)向试管中倾倒液体时,为什么标签要向手心? 33. (4分)指出下列图中操作引起的后果: A:倾倒稀盐酸_;B:点燃酒精灯_;C:给铜绿固体加热_;D:加入铜绿粉末_四、 实验探究题 (共2题;共13分)34. (5分)蜡烛(主要含碳、氢、氧元素)在密闭容器中熄灭的原因是什么?燃烧的产物是什么?(1)小敏认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气,并对燃烧产物提出猜想:燃烧的产物可能有二氧化碳。燃烧的产物可能有水。除了上述猜想,你的猜想:燃烧的产物可能有_。(2)实验一:在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭,抽取10mL密闭容器中的气体,注人到试管中的饱和澄清石灰水中,发现石灰水始终没有变浑浊。从科学性考虑,下一步是_(选填字母)。A . 直接得到燃烧产物中没有二氧化碳的结论B . 再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中C . 增加饱和澄清石灰水的质量(3)实验二:在老师的指导下,利用多功能传感器进行有关量的测量,装置如图所示。实验结束后,铝板表面有黑色固体颗粒,同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:相对湿度氧气含量二氧化碳含量一氧化碳含量蜡烛点燃前48.4%18.7%0.058%0蜡烛熄灭后71.6%15.6%3.643%0.0182%由实验及结果分析:密闭容器内蜡烛熄灭的原因是_;蜡烛燃烧生成的产物是_。35. (8分)某化学兴趣小组对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究请你一同探究并回答下列问题: Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式_【提出问题】:Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后滤液中的溶质是什么?【猜想假设】:甲同学认为:只含有NaOH 乙同学认为:只含有NaOH和Ca(OH)2;丙同学认为:含有NaOH和Ca(OH)2和Na2CO3; 你认为可能含有_【分析讨论】:丁同学认为_同学的猜想肯定是不合理的,理由是_【实验设计】:请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的实验步骤实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中,_反应化学方程式:_你的猜想正确【反思拓展】:在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13
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