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文档简介

三年级下册第四单元Part A Lets talk教学设计一、教学目标1、能运用句型“Where is ？ Its in/under/on ”询问和回答物品所在。2、能熟练朗读、模仿本节课对话并能运用到实际生活中。3、能结合图片理解单词：in, on, desk,under,chair.二、教学重难点1、能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型“Where is？ Its in/under”询问和回答物品所在。 三、教学步骤1、导入（1）师生问候（2）Lets do2、新课（1）出示图片，复习单词on,in,under,desk,chair. (2)教师将自己的东西放在教室的任意地方，引导学生复习句型。 -Where is my ? -Its （3）教学句子：Lets go home.(4)放动画，学生跟读句子。（5）练习3、小结
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