安徽省滁州市民办高中2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题.doc

滁州市民办高中2019-2020学年度上学期期末试卷高一物理试题注意事项：1答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将选择题答案用2b铅笔正确填写在答题卡上；请将非选择题答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。第i卷 选择题(40分)一、选择题(共10小题,1-7小题为单选题，8-10小题为多选题，每小题4分,共40分) 1.关于自由落体运动,下列说法中正确的是（g取9.8m/s2）a. 只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动b. 物体刚下落时，速度和加速度都为零c. 物体越重，下落得越快d. 下落过程中，物体速度每秒增加9.8m/s2.将轻绳和轻弹簧的一端分别固定在圆弧上的a、b两点，另一端固定在小球a上，静止时，小球a恰好处于圆心o处，如图甲所示，此时绳与水平方向夹角为30，弹簧恰好水平，现将轻弹簧与轻绳对调，将a球换成b球后，小球仍位于o点，如图乙所示，则a、b两个小球的质量之比为a. 1：1 b. ：1 c. 2： d. 3：23.甲球的重力是乙球的5倍，甲乙分别从高h处、3h处同时自由落下（h足够大），不计空气阻力，下列说法正确的是a. 同一时刻甲的速度比乙大b. 下落2m时，甲、乙球的速度相同c. 下落过程中甲的加速度是乙的5倍d. 在自由下落的全过程中，两球的平均速度大小相等4.某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法不正确的是 a. 物体在第1s末加速度方向发生变化b. 物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的c. 物体在4s末返回出发点d. 物体在5s末离出发点最远，且最大位移为0.5m5.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，o为球心，一质量为m的小滑块，在水平力f的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点。设小滑块所受支持力为n，则下列判断正确的是a. f缓慢增大 b. f缓慢减小 c. n不变 d. n缓慢减小6.在粗糙水平面上有一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放置两个质量为m1和m2的木块，m1m2,如图所示。已知三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块a. 有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右。b. 有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左。c. 有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因为m1、m2、1、2的数值并未给出。d. 以上结论都不对。7.质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场，他们均相对于电梯静止，则下列说法正确的是a. 若两电梯匀速上升，则甲、乙两人均没有受到摩擦力b. 若两电梯匀速上升，则甲受到的重力和支持力c. 若两电梯匀加速上升，则两人均受到沿速度方向的摩擦力d. 无论电梯加速或匀速上升，甲的都不会受到摩擦力的作用8.如图所示，用大小相等、方向相反且在同一水平面上的两个力fn挤压同样的木板，木板中间夹着两块同样的砖，砖和木板均保持静止。下述结论正确的是a. 两砖间有弹力b. 两砖间没有摩擦力c. fn越大，板和与之相接触的砖之间的摩擦力越大d. fn越大，每块砖所受各力的合力越大9.一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在a点，物体开始与弹簧接触，当物体下降到最低点b后又被弹簧弹回。设物体在整个运动过程中，弹簧受力一直处于弹性限度内，则a. 物体从a下降到b的过程中，速度不断变小b. 物体从a下降到b的过程中，速度不断变大c. 物体从a下降到b的过程中，加速度是先减小后增大d. 物体从a下降到b，以及b上升到a的过程中，速度都是先增大后减小10.如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上运动的x-t图像,下列说法正确的是a. 两物体的速度大小相等,方向相反b. 在t=1s时,甲、乙两物体相遇c. 在前2s时间内,甲、乙两物体的位移相同d. 在t=2s时,乙物体的运动方向发生了变化第ii卷 非选择题(60分)二、实验题(共2小题,共18分) 11.请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容.(1) 如图甲所示,在铺有白纸的水平木板上,橡皮条一端固定在a点,另一端拴两个细绳套.(2)如图乙所示,用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为o点,记下此时弹簧测力计的示数f1和f2及_.(3) 如图丙所示,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点拉到o点,记下此时弹簧测力计的示数f=_n和细绳的方向.(4) 如图丁所示,已按一定比例作出了f1、f2和f的图示,请用作图法作出f1和f2的合力f/._(5) f/与f大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由f1引起,则原因是f1的大小比真实值偏_(填“大”或“小”)或f1与f2的夹角比真实夹角偏_.(填“大”或“小”)。12.利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力的关系，实验中认为细绳对木块的拉力等于砝码和砝码桶的总重力。请思考探究思路并回答下列问题。（1）下列做法正确的是_（填字母代号）。a在找不到合适的学生电源的情况下，可以使用四节干电池串联作为打点计时器的电源b平衡摩擦力的方法是悬挂砝码桶但不得在砝码桶中添加砝码，使木块能拖着纸带匀速滑动c调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行d实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块（2）如图乙所示，是挂上砝码桶，装入适量砝码，按实验要求打出的一条纸带：a、b、c、d、e是纸带上选取的五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出。用刻度尺测出各计数点到a点之间的距离，已知打点计时器接在频率为50hz的交流电源两端。其中打出计数点c时木块的速度vc=_m/s，木块的加速度a=_m/s2（结果均保留两位有效数字）。（3）实验时改变砝码及砝码桶的总质量m，分别测量木块对应的加速度a。根据测得的多组数据画出am关系图象，如图丙实线所示。此图象的上端明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是_。三、计算题(共3小题,共42分。解答应写出必要的文字说明与演算步骤.) 13. （12分）羚羊从静止开始奔跑，经过50m能加速到最大速度25m/s，能维持这个速度较长的时间猎豹从静止开始奔跑，经过60m能达到最大速度30m/s，以后只能维持这个速度4s设猎豹与羚羊距离为x时，猎豹开始攻击。羚羊在猎豹开始攻击1s后才开始奔跑设它们在加速阶段均作匀加速直线运动，求：（1）猎豹要在减速前追上羚羊，求x的最大值；（2）猎豹要在加速阶段追上羚羊，求x的范围14. （14分）如图所示，质量m1kg的木板a静止在水平地面上，在木板的左端放置一个质量m1kg的铁块b(大小可忽略)，铁块与木块间的动摩擦因数10.3，木板长l1 m，用f5n的水平恒力作用在铁块上，g取10 m/s2。(1)若水平地面光滑，计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑动；(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数20.1，求铁块运动到木板右端所用的时间。15. （16分）如图所示，传送带水平部分xab=0.2m，斜面部分xbc=5.5m，bc与水平方向夹角=37，一个小物体a与传送带间的动摩擦因数=0.25，传送带沿图示方向以速率v=3m/s运动，若把物体a轻放到a处，它将被传送带送到c点，且物体a不脱离传送带，经b点时速率不变。(取g=10m/s2，sin37=0.6)求：（1）物块从a运动到b的时间；（2）物块从b运动到c的时间。参考答案1.d 2.c 3.b 4.d 5.a 6.d 7.b 8.ab 9.cd 10.ab11. 两细绳的方向 3.00 由力的图示作出f1和f2的合力f,如图 大 大12. cd 0.54 1.0 砝码和砝码桶的总质量不再满足远小于木块质量 13.（1） （2） 解(1)羚羊做加速运动的加速度为： 羚羊做加速运动的时间为t1=v1/a1=4s猎豹做加速运动的加速度为猎豹做加速运动的时间为t2=v2/a2=4s.显然由t1=t2可知：当猎豹进入匀速运动过程1s后，羚羊将做匀速运动。当猎豹匀速运动t=4.0s时，根据位移关系有：s2+v2ts1+x+v1(t1)解得：x55m；（2）豹加速过程中，羊加速了t5=t2-1s=4s-1s=3s此过程羊运动的距离：x6=28.125m，x7=x2-x6=60m-28.125m=31.875m故x31.875m31.9m14.（1）不发生相对滑动；（2）解（1）假设不发生相对滑动对ab整体（1）对a（2）由（1）（2）得（2）对b（3）a（4）（5）（6）（7）解得15.（1）0.4s；（2）1.25s解 根据牛顿第二定律求出在ab段做匀加速直线运动的加速度，结合运动学公式求出a到b的运动时间到达b点的速度小于传送带的速度，根据牛顿第二定律求出在bc段匀加速运动的加速度，求出速度相等经历的时间，以及位移的大小，根据牛顿第二定律求出速度相等后的加速度，结合位移时间公式求出速度相等后匀加速运动的时间，从而得出b到c的时间（1）物体a