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小升初语文模拟试卷（1）（试卷清洁分 2 分）A、基础知识类一、 读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语，并分类写在下面的横线上。(10分)jn gu x mi qng shn s hi zhng q du yn qn pn d y( ) ( ) ( ) ( )gung yn s jin shu sng shn yng pin ji b li q tn shn h（ ）（ ）（ ） （ ）拟人： 、 比喻： 、 夸张： 、 借代： 、 二、先比一比，再各组两个词语写下来。4分框( )峻( ) 蝉( ) 债( )眶( )竣( ) 婵( ) 绩( )三、判断句子是否正确，对的在() 中打“”，错的在原句上修改。4分1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（）2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( )3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”。（ ） 4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( )5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （）6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( )7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ）8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )四、在括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。3、我的新居( )宽敞( )明亮。4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。造句：_五、缩句练习 2 %1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。 B、知识积累类一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分同心( )力日()月累五彩斑（） 尺（）寸阴浮想联（ ）画蛇( )足棋（）对手 宾客（ ）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球人类的家园。2、涓涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。二、按要求完成下列练习。10分1、默写古诗 示儿 ，并用自己的话填空。 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾_，他对孩子的嘱咐是 。2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：_3、英雄儿女这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：4、采茶姑娘个个（），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（）的图画。这句话运用了（）修辞手法。5、“先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（ ）写的。6、反映夏季特点的成语（4个） C、综合运用类 一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_ _ _ 二、认真阅读短文，完成指定练习。19分(一)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分_2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_，有的_，有的_，有的_ _2分3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分( )的花苞 ( )的花瓣( )花蕊 ( )的种子(二)保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给( j)予( y)是快乐的。1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分惊讶( )不由自主( ) 炫耀( )请求( )3、联系上下文，完成下列填空。6分(1)这篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为_ ，小弟弟难忘这个夜晚是因为_，保罗难忘这个夜晚是因为_。4、文章中的小男孩是多么可爱呀你一定有许多话想对他说。请你把想说的话写下来。2分_5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分_D、能力施展类作文部分 30 %(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。小升初语文试卷(2)1、下面的几组词语，全对的打“ ”，有错误的打“X”A、连棉不断 云雾迷蒙一丝不苟留光溢彩名副其实沉着镇定（ ）B、袖手旁观赞不决口大名顶顶朝朝暮暮负荆请罪神机妙算（ ）C、波澜壮阔摸肩接踵车水马龙忐忑不安自作自受徘徊不前（ ）D、竭尽全力如饥似渴情不自禁以身作则汗流夹背精兵简政（ ）2、根据解释将与“草”有关的成语补充完整。草（）做事不认真。（）写字不工整。（）草（）（）比喻彻底除掉祸根，不留后患。（）草（）（）比喻采取机密行动时,由于做法不谨慎透露了风声，惊动了对方。3、课文中出现过许多读音是“ jin”的字，请你选择合适的填在括号里。（ ）康 关（ ） （ ）议 高山深（ ）4、把下面的词语补充完整。螳螂捕（ ） 迫不（ ）待 南辕北（ ） 刻舟求（ ）废（ ）忘食一言九（ ） 守（ ）待兔 优胜劣（ ） 郑人买（ ） 口（ ）腹剑5、查字典并按要求做题。A、“张”字用音序查字法应查音序()，音节()。部首查字法应查部首()，这个字的第三画是名称()，第四画的名称是()。“张”在字典的解释有：展开，打开量词安排，布置看，望夸张下列词语中的“张”的正确义项分别应是：张灯结彩（）张牙舞爪（）张张笑脸（）东张西望（）虚张声势（）B、“置”查部首部，字典中的解释有：放，搁，摆设立，安排购买下列词语中的“置”的解释是：添置家具（ ） 布置任务（） 置之不理（）6、给下列俗语选择一个“意趣相投”的成语，把代表字母写在括号里。A、见异思迁 B、老马识途 C、不识抬举 D、一曝十寒 E、鹤立鸡群敬酒不吃吃罚酒。（ ） 这山望着那山高。（ ）老马脚下不迷路。（ ） 三天打鱼，两天晒网。（ ）7、在括号里填上适当的关联词。（1）蔺相如避着廉颇，（ ）怕廉颇，（ ）为了赵国的利益。（2）朱自清一身正气，（ ）饿死，（ ）不领美国的“救济粮”。（3）每天上学，（ ）我去约小明，（ ）他来约我。（4）今天，（ ）天气这么热，（ ）队员们仍然坚持在操场上锻炼。8、按要求写句子。（1）把下面的词语排列成通顺的句子：老红军的 继承 一定 我们 发扬 和 传统 要 光荣 （2）别人能办到的事情，我们也能办到。改为反问句： （3）请以“柳枝”为对象写一个比喻句或拟人句。 二、积累运用。1、根据要求和已有的积累写句子。（1）当某个同学沉迷于网吧时，我会为他送上长歌行中的名句：（ ） ，（ ）。当某个同学在学习中畏惧困难，想半途而废时，我会对他说：“锲而舍之，朽木不折； ， 。”（2）曹操是出自小说 中的人物；武松是出自小说 的人物；斯巴达克是出自剧本 中的人物；“花果山福地，水帘洞洞天”则出自小说 。（3）看着眼前厚厚的雪，想到来年的丰收，我情不自禁吟颂着“（ ）， （ ）。”这句谚语。（4）我们的生活一天比一天好，这真是（ ）。（填歇后语）2、你即将进入中学，你准备用( )作为自己的座右铭经常勉励和鞭策自己。3、星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝：（ ）。 。4、判断：下列句子说法正确的打“”，错误的打“”。（4分）（1）清明上河图是表现我国清代都城汴梁和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。（ ）（2）“青春做伴好还乡”带点词的意思是“春日景物”。（ ）（3）“全神贯注、迫在眉睫、提心吊胆、面日土色“都是表示人物神态的词语。（ ）（4）“炎热对夏天”正如“寒冷对冬天”。（ ）（5）“凸”字用数笔画查字法，应查五画。 （）（6）“死去元知万事空”中的“元”与“原来”的“原”意思相同。（）（7）“汉族、苗族、高山族、回族、壮族”都是少数民族。 （）（8）诸葛亮利用大雾天气和草船向曹操借到了十万支箭。 （ ）三、 阅读短文，回答问题。（23分）(一)人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚会说话的小孩也唱：“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁十分忌妒蜜蜂 心里一直搁着个疑团 蜜蜂一早开工 我们也一早开工 蜜蜂天黑回窝 我们也天黑回窝 我们干的活并东比蜜蜂少 也不比蜜蜂慢 可人们只赞美蜜蜂 而不称赞我们 这不是太偏心了吗 有一次，蚂蚁在花中觅食，“嗡嗡”，一只小蜜蜂飞来了，蚂蚁抬起头，望着蜜蜂，叫道：“喂，蜂儿，我问你一个问题？”“啥问题，问吧？”蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你跟我们一样早出晚归，整天忙个不停,当然勤劳啦。” “那人们为什么夸奖你们，从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为我们的勤劳是为了人类,而你们的勤劳是为自己的呀！” 小蚂蚁听了蜜蜂的话，心服口服，从此它再也不忌妒蜜蜂了。1、给第二自然段加上标点。2、找出文中的两组近义词。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、第一自然共两句话，他们是 （ ）关系。4、从“气呼呼”“喂”的态度和语气中，反映出了蚂蚁（ ）蜜蜂的心理。5、用“/”把短文分成四段，并写出段意。第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 6、本文的重点段是第 ( )段。因为这段提示了本文的 ( ) 。7、人们为什喜爱、赞美蜜蜂？（用“因为所以”的句式作答） （二）法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。/雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山“生命在于运动”，雨果慢慢地恢复了（健 键）康，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了悲惨世界这部世界文学名著，80岁那年，写志了戏剧笃尔克玛。雨果逝世于1885年，活了84岁。听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”/奇迹怎么来的呢？体育锻炼！/1、 把文中括号内不正确的音节和错别字用“”划去。心脏（zhung zng） 仍（rng rng）然 （健 键）康2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。（1）雨果（ ）心脏病恶性发作，（ ）并不悲观。（2）雨果（ ）每天坚持体育锻炼，（ ）体质逐渐增强了。3、作者主要抓住（ ） 和（ ）这两个方面，写了雨果心脏病发作时的外表特点。4、写出各段的意思。第一段： 第二段： 第三段： 5、写出短文的主要内容： 四、作文。在六年的小学生活和学习中，你一定有许多快乐或者烦恼、委屈、幸福、伤心事。请选一件自己感受最深的事写下来。(不低于400字) 要求：1内容具体，感情真实，语句通顺，题目自 2不能出现真实的人名、学校名。2009年小升初语文试卷(3)一、看拼音写词语。(8分)chng jng chui m yn jn y zh( ) ( ) ( ) ( )zhng dn ch r n y chn jn( ) ( ) ( ) ( )二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。2%1、鸟喙(hu) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)2、衣冠(un) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)3、惬(qi)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮4、蜷(qun)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!五、按要求写句子。(3分)1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。 2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) 3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写： 六、综合修改(文中有6处错误。)6分今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。七、阅读短文，完成练习。(28分)1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写猎人笔记的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是战争与和平、安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(hng xng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jy gi y )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)钟爱有加：脱胎换骨：初出茅庐：4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)7、联系上下文，写出你对第二自然段话的理解。 (3分)九、习作。(35分)读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。评分标准及参考答案一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数同甘共苦 不屈不挠 循循善诱三、 读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜) 清脆四、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。五、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)1、严炎 ;2、“每天”和“常常”任意去掉一个;3、大人去掉;4、老年人后的“，”改为“。”;5、向像;6、“非常”和“极了”任意去掉一个六、 按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三五两题，每横线1分)一、二题答案略。3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、费俊龙 聂海胜七、 阅读短文，完成练习。1、欣喜若狂 渴望 hng j y (每个一分)2、(4) (5) (2) (每个一分)3、每个两分，意思写对即可。钟爱有加：十分喜爱脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)6、答案略(3分一个)7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)八、 习作。优秀( 35分31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。良好(31分26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。及格(25分21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。不及格(21分以下)：偏题、离题之作。2009小升初语文模拟试卷（4）一、积累与运用（共50分）1、给下列词语注音（每空1分,共10分） 膝盖( ) 证券( ) 扁舟( ) 详略( ) 开花结果( ) 供给( ) 阅读( ) 执着( ) 教诲( ) 流连忘返( )2、看拼音在括号里填上合适的字。（每空1分,共10分）m jio jng开( ) ( )傲 爱( )( )气 尊( ) 坟( ) ( )书边( ) ( )色安( )3、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（每空1分,共4分） 一阵风把腊烛炊灭了。 （ ） （ ） 哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（ ） （ ）4根据句子的意思，在后边括号内写成语。(每空1分,共6分) 形容全部精神高度集中。 （ ）处在高处，对着低处，形容所处的地势有利。（ ）没有相同的，没有可以相比的。 （ ）东西太多，眼睛看不过来。 （ ）连小草都不生长出来。 （ ） 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ）5、选词填空，将字母选项填在句子前的括号里。（每空1分,共5分）A因为所以 B即使也 C无论都 D既然就（ ）这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 （ ）这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 （ ）（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。6、排序。(每空0.5分,共4分) （ ）回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。（ ）展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。 （ ）我们排着队走到了展览馆的大门前 （ ）中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。（ ）展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。（ ）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。 （ ）大家在讲解员的带领下步入展室。（ ）我们依次从出口处走出了展览馆。 7、按要求写句子(每空1分,共4分) 没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句） “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。（修改病句） 电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句） 二、阅读（共20分）我最喜欢的商店 金山这个繁华的城市，街道纵横，商店林立。大街小巷上布置着（ ）的商店，我最喜欢的是书店，它常常让我踏入门后，便流连忘返。 在书店里，一排一排的书架，陈列着古今中外各类书籍。打开它们，就像在我们眼前展示了一片广阔的知识大地。我贪婪地吸着无数的知识。 自然书店的图书，带我进入了大自然的怀抱：草原的（ ），深海的各种鱼类；昆虫世界里的细微生物；穴居野外的小动物；使我了解大自然各种奇趣事物。 科幻小说领我置身于茫茫无际的宇宙间，太空里的战争，曲折离奇，刺激无比；外星人和飞碟的故事出神入化，内容更是精彩。这些书本（ ），使我进入科学幻想的世界里。 此外，历史故事和伟人传记不禁使人边读边（ ）。中国的万里长城是秦朝成千上万劳动人民的血汗结晶；瓦特发明蒸汽机；史蒂芬发明和制造的第一具火车头，促使交通工业踏入新的改革；爱迪生发明的电灯，给世界带来了光明，伟大的音乐家聂耳，给中国人民留下了不朽的乐章。 我也常常被童话故事所吸引着。美丽动人的童话五彩缤纷，我深深喜爱书中善良的小矮人，勤劳的神仙，好心的公主，勇敢的王子。各种会说话的小白兔、能动的小木偶、会飞的大老鼠，救助主人的义犬，仿佛真的一样，栩栩如生地出现眼前。 书店这是我最喜欢的商店，它为我打开了知识的大门，给予我无限知识、智慧和乐趣。 1、从下列词语中选择恰当的词语，填入文中括号里。（6分） 引人入胜各种各样心惊肉跳奇花异草千篇一律肃然起敬 2、文中记叙了五类书籍，它们分别是_、_、_、_、_。（5分） 3、在记叙历史故事和伟人传记的书籍时，提到有关中国的一件事物是_，一个人物是_。（2分） 4、用“”从文中画出能概括全文内容的中心句，用“ ”画出“我”为什么最爱书店的那一句话。（3分）三、作文（30分） 题目： 的我 要求：1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 2、通过一件具体的事介绍自己的特点。 3、字迹工整，字数不少于350字。2009小升初语文模拟试卷（5） 一、基础知识及运用（82分）：1、根据拼音写汉字或给加点字注音（20分）（1）惊 （ ） （2）sh（ ）侈 （3）驾y（ ） （4）干zo（ ）（5）jn（ ）工 （6）投掷（ ） （7）酝 酿（ ） （8）入场券（ ）（9）化 纤（ ） （10）哽 咽（ ）2、下列短语中有4个错误字，把它们找出来订正（8分）刻苦钻研 束手无策 锐不可挡 走头无路寻物启示 责无旁代 莫名其妙 买椟还珠错字 正字 3、下列标点符号运用有误的一项是（ ） （4分）A、有一首歌叫太湖美，歌中唱道：太湖美，美就美在太湖水！B、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C、“我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够么”？D、“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。4、修改病句（只改一处，不得改变原意）（9分）（1）们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。（2）大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。（3）在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。5、名句默写（错、漏、添一个字不给分） （16）（1） ，任尔东西南北风。 （2） ，把酒话桑麻。（3）欲把西湖比西子， 。 （4） ，为有源头活水来。（5） ，二分无赖是扬州。 （6）山重水复疑无路， 。（7）纸上得来终觉浅， 。 （8）二十四桥明月夜， 。6、文学常识，填空（8分）（1）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著 中的一个回目，其中“豹子头”指的是 。（2）三国演义的作者是 ，其中“过五关斩六将”的是 。7、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联（4分）。备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神上联：有 关 家 国 书 常 读 下联： 8、下面语句排序最恰当的是：( )（4分） 首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。心里平静后再冷静思考就不怕难题了。这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A、 B、 C、 D、9、对泊船瓜洲理解错误的一项是（ ）（4分）京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重间。 春风又绿江南岸，明月何时照A、这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。B、一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。C、“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。D、“明月何时照”诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。 10、春暖花开之季，四望亭旁的文津园内，芍药盛开，一位中年妇女，正准备摘芍药花，请你用委婉、得体的语言劝说她不要摘花。（5分） 二、阅读理解：（38分）（一）完成1115（18分） 只要信心不被打碎在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作在一个建筑地当小工。数年后，我拥有了一家不小的公司。是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我