遂昌实验小学三年级科学上册期中教学检测试卷201011.doc

遂昌实验小学三年级科学上册期中教学检测试卷2010.11班级 学号 姓名 成绩 1、 让我来填一填。（16分）1、 在“菜叶、面包、猪肉、葱、苹果片、饼干、姜、大蒜、胡萝卜”中，蜗牛不吃或不喜欢吃的食物有（ ）。2、一片完整的叶应该由（ ）和叶柄构成，（ ）上有叶脉，它是运输水分和养料的通道。3、拓印树皮的方法是把白纸紧压在（ ）上，先用手指在白纸上反复（ ），再捏平蜡笔在纸上涂檫，使凸起的部分染上颜色。4、与蚂蚁一样胸部有（ ）对足的小动物还有（ ）、（ ）、（ ）。5、观察一个物体，可用（ ）看，用（ ）摸，用（ ）听，用（ ）闻。2、 让我来辨一辨。（对的打“”，错的打“”）（19分）1、车前草和水花生都是水生植物。 （ ）2、蚂蚁是动物中的大力士。 （ ）3、所有的植物生长都需要充足的阳光。 （ ）4、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 （ ）5、 水杉是一种水生植物。（ ）6、图画、拓印、作记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时能使用的方法。 （ ）7、判断一些树叶是否是同一种树叶，主要观察树叶的形状是否相似。（ ）8、带着目的去观察大树，才能发现更多。 （ ）9、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物-（ ）10、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。 （ ）11、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同，颜色都是绿色的。（ ）12、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。（ ）13、在深海里，由于太阳光严重不足，所以绿色植物不能在那里生存。 （）14、蜗牛不会冬眠，到冬天就会死亡。（）15、看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。 -（ ）16、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满空气。（ ）17、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此可以把它放在水中生活。（ ）18、参观动物园时，不应该把自己带的食物给动物吃。（ ）19、“无心插柳柳成荫”说明了用柳树的茎可以进行繁殖。（ ）3、 让我来选一选。（将正确答案的番号填在括号内。）（28分）1、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ） 。 A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺2、蚂蚁不会把窝建在 （ ） 。 A、树上 B、泥土中 C、水中3、在观察活动中下列结论错误的是（ ）。 A、保护小动物栖息地的原貌，保护它的生存环境 B、观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了 C、爱护小动物，不伤害它们。4、蚯蚓的生殖器官在（）上。 A头部B环带C尾部5、观察完小动物后，我们要把它（ ） A、弄死 B、放回原生活的地方 C、养起来6、蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ ）。 A、不能长大 B、小时有，大时没有 C、慢慢长大7、鱼是靠（ ）在水中呼吸的。 A、鳃 B、鳍 C、嘴8、植物的生存离不开（ ） A、水分、阳光、空气、土壤 B、水分、阳光、空气、营养 C、水分、阳光、营养、土壤 9、狗尾草会生长，会死亡，它是（ ） A、春天生长，同一年的秋天死亡。B、春天生长，同一年的冬天死亡。 C、春天生长，第二年的秋天死亡。10、蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。 A、敲打它的外壳 B、使劲喊 C、放入水中11、金鱼是这样吃食物的（ ）A、直接将食物吞入体内 B、先吞入口中，再用牙齿咀嚼 C、在吃饱的情况下会放弃吃食物12、鱼在水里嘴巴一直在一张一合的是在（ ）。A、喝水 B、呼吸 C、吃东西13、下列植物中是草本植物的是（ ）。 A、狗尾草 B、樟树 C、水杉14、植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。 A、生物 B、植物 C、动物15、看小洞里是否有小动物，（ ）手指进去摸。 A、可以 B、不可以16、给金鱼喂食要（ ）。 A、少一点 B、不过量 C、越多越好17、鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。 A、喝水 B、呼吸18、观察大树的时候，我们应该按照（）的顺序进行观察。A从整体到局部，由远及近 B从局部到整体，由远及近 C从整体到局部，由近及远19、像向日葵一样植物的一生要经历（）这些变化过程。 A种子、发芽、幼苗、开花、结果 B种子、幼苗、发芽、开花、结果 C种子、发芽、幼苗、结果、开花20、下列植物中，是水生植物的是（）。 A麦子 B浮萍 C凤仙花21、22、像樟树茎一样的茎叫（ ），像狗尾草一样的茎叫（ ）。 A、草质茎 B、木质茎 C、直立茎23、24、（ ）是陆地上最大的动物。（ ）是世界 上最高的动物。 A老虎 B长颈鹿 C非洲象1、蚂蚁是用 （ ）来交流信息的。 A 头上的触角 B 声音 C 舞蹈2、下列哪些物体是有生命的？（ ）A、瀑布 B、青苔 C、新鲜蔬菜 D、机器人4、有生命的物体一定是（ ）。A、会跑的 B、能长大的 C、绿色的 D、会呼吸11、世界上最小的鸟是（ ） A峰鸟 B、麻雀 C、喜鹊 D、丹顶鹤13、地球上最大的生物是：（ ）A. 海洋中的蓝鲸 B. 已经灭绝了的霸王龙 C. 非洲象14、蚂蚁是靠什么找到同伴的？（ ） A.视力 B.路标 C.气味15、动物吃植物是司空见惯的，但世界上也有一些吃动物的植物。下面就有一种吃荤的植物，把它找出来。（ ）A. 金花茶 B.猪笼草 C. 叶上花16、蜗牛喜欢把蜗牛蛋下到什么地方？（ ）A. 潮湿的土壤里 B.干燥的土壤里 C. 树叶底下17、下面的植物中，属于木本植物的是（ ）。A. 樟树B. 向日葵C. 狗尾草18、银杏的叶子是（ ）。A. 扇形叶B. 针形叶C. 心形叶19、蜗牛分泌的粘液对它的爬行有什么作用（ ）A.润滑身体 B. 返回原处 C. 寻找同伴20、蜗牛用（ ）爬行。 A足 B腹部 C腹足24、蜗牛遇到危险会（ ） A、逃走 B、缩进壳里 C、咬对方25、 （ ）不是科学记录的手段。 A、文字记录 B、看 C、采集标本26、 描述大树的高度时，用（ ）比较合适。 A、手比划 B、和周围建筑物作比较 C、展示实物27、 和蚂蚁属于同一类的动物是（ ）。A、蜗牛 B、蜜蜂 C、蜈蚣28、既不像蜗牛又不像蚂蚁的动物是（ ）。A、河蚌 B、蜻蜓 C、麻雀四、我会认一认。（20分）1、写出蚯蚓各部分的名称。 2、标出蚂蚁的 头、胸、腹、触角、足 3、 标出叶片各部分名称 4、在图上标出金鱼各部分名称：头、尾、鳍、鳃。 5、在图上标出蜗牛各部分名称：眼睛、触角 、 腹 、 头 、 尾五、我会连一连。(请用尺子和铅笔连一连）（17分）1、蜗牛的运动 用尾巴游动 2、果实 舒展叶子、输送养料 蚂蚁的运动 用腹足波浪式爬行 叶子 吸收阳光、制造养分 蚯蚓的运动 用脚爬行 树干 固定大树，吸收水分 金鱼的运动 用身体伸缩爬行 树根 包含种子，繁衍后代2、眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 3、金鱼的身体分 头、胸、腹 耳朵 物体的气味 蚯蚓的身上有 头、躯干、尾 鼻子 声音的大小、远近 蚂蚁的身体分 头、腹、尾 舌头 食物的味道 蜗牛的身上有 口、环带、肛门 手 物体的大小、形状、颜色六、我会写一写。（4分）请仔细阅读下面的内容，写出蚂蚁和蜜蜂的相同特征。蚂蚁的身体分成头部、胸部及腹部。头上有一对触角，感觉器官灵敏。胸部有六只脚、两对翅膀(工蚁没有翅膀) ，头部变化很多，通常较大。腹部肥胖，头、胸棕黄色，腹部前半部棕黄色，后半部棕褐色。在蚂蚁王国里有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁 。蜜蜂头部为三角形,与身子连为一体；大眼睛长在头部两侧；胸部长3对足和2对翅膀；腹部有黑黄相间的圆环，腹部有一根刺。蚂蚁和蜜蜂的相同特征有：小提示：亲爱的同学们，现在你们都将完成这张测试卷了，但是可别忘了再认真的检查一遍哦，争取考出理想的成绩！遂昌实验小学三年级科学上册期中教学检测试卷参考答案及评分标准说明：1、本卷的合格分为60分，优秀分为大于等于85；2、 检测范围为三年级上册第一第二两单元；3、 检测重点是实验与观察得到的知识与相关技能；4、 本次检测于11月15日开始。 一、让我来填一填。（16分）2、 在“菜叶、面包、猪肉、葱、苹果片、饼干、姜、大蒜、胡萝卜”中，蜗牛不吃的食物有（ 猪肉、葱、姜、大蒜 ）。2、一片完整的叶应该由（ 叶片 ）和叶柄构成，（叶片）上有叶脉，它是运输水分和养料的通道。3、拓印树皮的方法是把白纸紧压在（ 树干 ）上，先用手指在白纸上反复（按压），再捏平蜡笔在纸上涂檫，使凸起的部分染上颜色。4、与蚂蚁一样胸部有（3）对足的小动物还有（蜻蜓）、（蜜蜂 ）、（蚊子）。5、观察一个物体，可用（眼）看，用（手）摸，用（耳朵）听，用（鼻子）闻。每对一格，得1分二、让我来辨一辨。（对的打“”，错的打“”）（19分）1、车前草和水花生都是水生植物。 （ ）2、蚂蚁是动物中的大力士。 （ ）3、所有的植物生长都需要充足的阳光。 （）4、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 （ ）5、 水杉是一种水生植物。（ ）6、图画、拓印、作记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时能使用的方法。 （）7、判断一些树叶是否是同一种树叶，主要观察树叶的形状是否相似。（）8、带着目的去观察大树，才能发现更多。 （）9、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物-（）10、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。 （）11、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同，颜色都是绿色的。（ ）12、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。（）13、在深海里，由于太阳光严重不足，所以绿色植物不能在那里生存。 （）14、蜗牛不会冬眠，到冬天就会死亡。（）15、看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。 -（）16、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满空气。（ ）17、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此可以把它放在水中生活。（）18、参观动物园时，不应该把自己带的食物给动物吃。（ ）19、“无心插柳柳成荫”说明了用柳树的茎可以进行繁殖。（）三、让我来选一选。（将正确答案的番号填在括号内。）（28分）1、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ B ） 。 A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺2、蚂蚁不会把窝建在 （C ） 。 A、树上 B、泥土中 C、水中3、在观察活动中下列结论错误的是（ B ）。 A、保护小动物栖息地的原貌，保护它的生存环境 B、观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了 C、爱护小动物，不伤害它们。4、蚯蚓的生殖器官在（B）上。 A头部B环带C尾部5、观察完小动物后，我们要把它（ B ） A、弄死 B、放回原生活的地方 C、养起来6、蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ C ）。 A、不能长大 B、小时有，大时没有 C、慢慢长大7、鱼是靠（ A ）在水中呼吸的。 A、鳃 B、鳍 C、嘴8、植物的生存离不开（ B ） A、水分、阳光、空气、土壤 B、水分、阳光、空气、营养 C、水分、阳光、营养、土壤 9、狗尾草会生长，会死亡，它是（ B ） A、春天生长，同一年的秋天死亡。B、春天生长，同一年的冬天死亡。 C、春天生长，第二年的秋天死亡。10、蜗牛休眠了，我们可以用（ C ）方法唤醒它。 A、敲打它的外壳 B、使劲喊 C、放入水中11、金鱼是这样吃食物的（ A ）A、直接将食物吞入体内 B、先吞入口中，再用牙齿咀嚼 C、在吃饱的情况下会放弃吃食物12、鱼在水里嘴巴一直在一张一合的是在（ B ）。A、喝水 B、呼吸 C、吃东西13、下列植物中是草本植物的是（ A ）。 A、狗尾草 B、樟树 C、水杉14、植物和动物都属于（ A ），它们都是有生命的物体。 A、生物 B、植物 C、动物15、看小洞里是否有小动物，（ B ）手指进去摸。 A、可以 B、不可以16、给金鱼喂食要（ A ）。 A、少一点 B、不过量 C、越多越好17、鱼的鳃不断张合，是它在（ B ）。 A、喝水 B、呼吸18、观察大树的时候，我们应该按照（A）的顺序进行观察。A从整体到局部，由远及近 B从局部到整体，由远及近 C从整体到局部，由近及远19、像向日葵一样植物的一生要经历（A）这些变化过程。 A种子、发芽、幼苗、开花、结果 B种子、幼苗、发芽、开花、结果 C种子、发芽、幼苗、结果、开花20、下列植物中，是水生植物的是（B）。 A麦子 B浮萍 C凤仙花21、22、像樟树茎一样的茎叫（ B ），像狗尾草一样的茎叫（ A ）。 A、草质茎 B、木质茎 C、直立茎23、24、（ C ）是陆地上最大的动物。（ B ）是世界 上最高的动物。 A老虎 B长颈鹿 C非洲象四、我会认一认。（20分）1、写出蚯蚓各部分的名称。 2、标出蚂蚁的 头、胸、腹、触角、足 口 环带 肛门 4、 标出叶片各部分名称 4、在图上标出金鱼各部分名称：头、尾、鳍、鳃。 叶片 叶脉 叶柄 5、在图上标出蜗牛各部分名称：眼睛、触角 、 腹 、 头 、 尾每对一处的1分五、我会连一连。(请用尺子和铅笔连一连）（17分）1、蜗牛的运动 用尾巴游动 2、果实 舒展叶子、输送养料 蚂蚁的运动 用腹足波浪式爬行 叶子 吸收阳光、制造养分 蚯蚓的运动 用脚爬行 树干 固定大树，吸收水分 金鱼的运动 用身体伸缩爬行 树根 包含种子，繁衍后代2、眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 3、金鱼的身体分 头、胸、腹 耳朵 物体的气味 蚯蚓的身上有 头、躯干、尾 鼻子 声音的大小、远近 蚂蚁的身体分 头、腹、尾 舌头 食物的味道 蜗牛的身上有 口、环