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文档简介
使用教材 实验器材 实验改进要点 STEM课程 数学 科学 技术 工程 实验原理 电灯泡中能发光的主要装置是灯丝 灯丝的发光亮度和持续时间受电阻和电压 电量的影响 当电压 电量相同时 电阻越小 灯泡越亮 当组成灯丝的材料相同时 灯丝越长 越粗 电阻越小 教学目标 经历了一次综合实践探究活动的全过程 确定任务 小组交流设计方案 查阅资料整理问题 选取材料动手制作 检验 调试作品 集体交流深入思考 回归现实探寻奥秘 提出新问题 教学内容 教学过程 1 创设情境 确定任务 做一个能发光的灯泡 教学过程 2 查阅资料 整理问题 要解决的问题 1 2 3 4 教学过程 3 小组交流 设计方案 教学过程 4 选取材料 动手制作 教学过程 5 检验并调试作品 教学过程 5 检验并调试作品 铜丝 锡纸 教学过程 6 集体交流 深入思考 教学过程 6 集体交流 深入思考 教学过程 6 集体交流 深入思考 6V 220V 钨丝有哪些性质适合做灯丝 不同瓦数的白炽灯灯丝的长度和粗细相同吗 教学过程 7 回归现实 探寻奥秘 教学过程 7 回归现实 探寻奥秘 教学过程 7 回归现实 探寻奥秘 教学过程 8 提出新问题 节能灯 led灯的工作原理分别是怎样的 将来还会有什么更节能
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