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文档简介

R 三年级上册 第5课时因数末尾有0的乘法 3 培养学生类推迁移的数学思想及学生分析 比较和概括的能力 提高学生的计算能力 学习目标 1 一个因数末尾有0的乘法的计算方法 2 理解一个因数末尾有0的乘法算理 能正确地进行计算 学习重点 掌握一个因数末尾有0的乘法的计算方法 一 引入新课 1 口算 13 3 130 3 1300 3 请同学们观察这两组题 你有什么发现 39 390 3900 小结 计算一个因数末尾有 0 的乘法 先用另一个因数去乘第一个因数 0 前面的数 再看第一个因数末尾有几个 0 就在乘得的数后面添上几个 0 2 用竖式计算下面各题 458 6 703 5 小结 多位数乘一位数的笔算乘法 要从个位算起 用一位数依次乘多位数的每一位 乘得的积满几十 就要向前一位进几 多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢 计算多位数乘一位数的乘法 要从个位算起 用一位数依次乘多位数的每一位 哪一位上乘得的积满几十 就要向前一位进几 二 探究新知 280 3 学校图书室买了3套 小小科学家 丛书 每套280元 一共需要多少钱 你都获得了哪些数学信息 要解决这个问题 你会列式吗 请同学们自己先来试着算一算吧 280 3 840 元 计算一个因数末尾有0的乘法时 先用一个因数0前面的数乘另一个因数 再看因数末尾有几个0 就在积的末尾添上几个0 三 巩固深化 1 列竖式计算 420 6 370 5 1300 9 260 5 1 列竖式计算 1500 6 一条蚕吐的丝大约1500米长 小红养了6条蚕 一共大约吐丝多少米 9000 米 四 课堂小结 计算因数末尾有0的乘法时 先用一个因数0前面的数乘另一个因数 再看因数末尾有几个0 就在积的末尾添上几个0 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 本节课的教学内容是一个因数末尾有0的乘法 目的是让学生掌握它的算法 理解算理 同时培养学生迁移类推的能力 以学生为主体 引导学生自主探究 学习认识知识的最佳途径 是由学生自己去发现 通过让学生自己举例 自己认真观察 大胆尝试体验多种方法 引导学生发现问题 提
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