普通心理学试卷.doc

普通心理学试题一、选择题（220=40分）1.下列选项中属于个性心理特征的是（ ）A注意 B思维 C理想 D能力2.下列选项中属于心理学感觉范畴的是（ ）A某人去一个旅游景点旅游，对该景点感觉良好B进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑C老李感觉小张是个有前途的青年D来到一个陌生的地方，我感觉像进了迷宫3.根据研究，下列哪种学习程度的记忆效果较好A33% B78% C100% D150%4.小王去年去过长城，至今长城的映像还留在他的脑海中。这种映像属于（ ）A知觉 B表象 C想象 D思维5.下列关于情绪的说法不正确的是（ ）A情绪的发展要早于情感B情绪比情感稳定C情绪表现外显性 D情绪的生理性 6.江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（ ）A个性的整体性和可塑性B个性的稳定性和可塑性C个性的稳定性和独特性D个性的社会性和独特性7.下列是学生的一些需要，用马斯洛的需要层次理论指出哪项层次最高（ ）A家庭的现代化B安静的学习环境C结交正直诚实的朋友D搞小发明8对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（ ） A有意安排各种困难，培养其克服困难的精神 B培养其压制情绪冲动的能力 C培养其当机立断的性格 D保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导9“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（ ） A聚合思维B发散思维C形象思维D抽象思维10下列哪项不属于一般能力（ ）A智力B记忆力C思维力D注意力二、填空题（220=40分）1反射根据产生的条件不同可分为非条件反射与 2高级神经活动的的基本过程是兴奋过程与3意识有三个水平：无意识水平，前意识水平和4注意可分为无意注意、有意后注意。5注意的基本特征有：稳定性、广度、分配和6人能从纷繁的刺激物中主观地选择某些刺激物进行知觉,说明知觉具有7人以感知过的事物为内容的记忆称为记忆8识记一般有三种方法:整体识记法,部分识记法和9发展创造想象的条件有创造动机，扩大知识范围，增加表象储备，积极思维活动与10是心理活动的一种准备状态，这种准备状态有时有助于问题的解决，有时会妨碍问题的解决。11是一种深入的，比较微弱而持久的情绪状态。12在记忆课文时，中间部分记忆效果常常不太好，其原因之一是由于和倒摄抑制的影响。13意志行动的心理过程 分为两个阶段和执行决定的阶段。14和独断性都是一直薄弱的表现。15是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。16兴趣的发展一般是由有趣到乐趣由乐趣到。17卡特尔将特质分为表面特质和。18我国较多心理学家认为是智力的核心。19是对个人任职活动的认知。20智力发展显著超过同年龄常态儿童的儿童被称为。三简答题（53=15分）1什么是注意的稳定性？影响注意的稳定性的因素有哪些？2简述遗忘及影响以往的因素。3简述影响性格形成与发展的因素四论述题（15115分） 试论述创造性思维以及创造性思维的发展 五材料分析题（11515分） 语文教学中通过创设真实场景，让学生表演、制作、辩论、演讲，在社区生活中展开学习，有利于产生角色效应，丰富学生的情感体验，有利于促进学生知识的掌握，能力的提高以及审美情景和道德感的发展。 试用从情绪和情感分析上面材料的心理学原理。 一、单项选择1、心理学是研究（ ）的科学A、心理现象发生、发展及活动规律 B、除精神病人心理以外的心理现象 C、除动物心理以外的心理现象 D、正常成人心理现象2、基础心理学是研究（ ） A、正常成人的心理现象 B、人的心理现象的心理学分支C、除动物心理以外的心理现象的心理学分支 D、所有心理现象的学科3、心理现象可分为（ ）A、心理过程和人格 B、认识、情感和意志C、心理过程和个性心理特征 D、认知、情感、意志和性格4、冯特和铁钦纳是（ ）学派的创始人A、格式塔心理 B、构造心理 C、机能主义心理 D、行为主义5、（ ）心理学被称为心理学的第三势力A、机能主义 B、精神分析 C、行为主义 D、人本主义6、心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外，还必须坚持（ ）A、理论联系实际原则 B、还原论原则C、拟人论原则D、“生物学化”原则7、神经元是（ ）的基本结构单位A、神经系统 B、感觉器官 C、运动器官 D、内脏器官8、神经系统是由（ ）构成的A、中枢神经系统和外周神经系统 B、感觉神经、运动神经和大脑C、脊髓和大脑 D、脑干、间脑、小脑和大脑9、皮层下较高级的感觉中枢位于（ ） A、网状结构 B、丘脑 C、下丘脑 D、小脑10、以沟和裂为界限，可把大脑皮层分为（ ）等组成部分A、大脑皮层感觉区和大脑皮层运动区B、大脑皮层感觉区、大脑皮层运动区和大脑皮层联合区C、额叶、顶叶、枕叶、颞叶D、额叶、顶叶、枕叶、旁叶11、1860年（ ）发现右利手的人左半球言语功能占优势A、布洛卡B、罗杰.斯佩里C、巴浦洛夫D、艾宾浩斯12、高级神经活动反射学说的创始人是（ ）A、巴浦洛夫B、冯特C、桑代克和斯金纳D、罗杰.斯佩里13、动物和人生而具有，不学而会的反射叫（ ）A、反射 B、反馈 C、条件反射 D、无条件反射14、按照刺激的来源可把感觉分为（ ）A、视觉和听觉B、外部感觉和内部感觉C、视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉D、运动觉、平衡觉和机体觉15、感受性与感觉阈限之间的关系是（ ）A、常数关系B、对数关系C、正比关系D、反比关系16、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（ ） A、感觉适应B、感觉后像C、感觉对比D、联觉17、为了保护对暗适应（ ）A、最好戴上一个墨镜B、只要戴上一个红色的眼镜就可以C、戴上一个蓝色的眼镜就可以D、戴上一个彩色的眼镜就可以18、色觉异常的遗传途径大多数是由（ ） A、色觉异常的母亲传给儿子的B、外祖母通过母亲传给外孙的 C、外祖父通过母亲传给外孙的D、色觉异常的父亲传给儿子的19、人耳对（ ）范围内声音的感受性和耐受性都比较高。A、100Hz1000Hz B、1000Hz4000Hz C、5000Hz10000Hz D、10000Hz15000Hz20、声音的基本特性是（ ） A、音调和响度 B、响度和音色 C、音调和音色 D、音调、响度和音色21、能溶于液体的物质是（ ）觉适宜刺激的主要特点 A、听 B、嗅 C、味 D、触22、生理零度是指（ ）A、皮肤表面的温度 B、37 C、36.5 D、正常的体温23、痛觉的生物学意义在于（ ）A、它可以增强一个人的意志力 B、它使我们感到生活的真实C、它能使我们更快地适应环境 D、它对机体具有保护性的作用24、深度知觉产生的主要线索是（ ）A、线条和空气的透视作用 B、眼镜的调节作用 C、双眼视轴的辐合作用 D、双眼视差25、对物体在空间的位移所产生的知觉叫（ ）A、似动知觉 B、时间知觉 C、空间知觉 D、运动知觉26、（ ）是过去的经验在头脑中的反映A、识记 B、记忆 C、再认 D、回忆27、艾宾浩斯是（ ）A、格式塔心理学派的创始人 B、对记忆和遗忘进行实验研究的创始人C、心理物理学的创始人 D、最早用部分报告法实验证明存在着瞬时记忆的心理学家28、遗忘的进程是（ ）A、先慢后快 B、先快后慢 C、倒U型曲线 D、U型曲线29、长时记忆的容量是（ ）A、9比特20比特 B、72 C、无限的 D、因人而异的30、思维反映的是（ ）A、过去的经验 B、过去感知过的事物的形象 C、事物之间的内在联系 D、人的愿望31、会骑自行车有助于学骑摩托车是（ ）A、系列位置效应 B、正迁移 C、负迁移 D、技能学习32、言语活动的形式有（ ）A、人工言语与自然言语 B、外部言语和内部言语C、方言和普通话 D、身体言语和口头言语33、梦境在（ ）开始出现A、睡眠初期 B、睡眠中期 C、睡眠晚期 D、快速眼动睡眠阶段34、就满足需要的对象而言，可把需要分为（ ）A、自然需要和社会需要 B、物质需要和精神需要C、兴趣和爱好 D、生理需要和安全需要35、定势往往是一种（ ）A、有意识动机 B、无意识动机 C、内在动机 D、习得动机36、表情的产生（ ）A、是先天遗传的结果 B、是后天学习得来的C、既有先天的又有后天学习模仿的成分 D、是在人身上建立条件反射的结果37、情绪的基本表现形式有（ ）A、激动和平静 B、高兴与悲哀 C、喜、怒、哀、乐 D、快乐、愤怒、悲哀和恐惧38、构成人格的主要成分包括（ ）A、情绪和意志 B、神经过程的强度、平衡性和灵活性 C、人格的倾向性和人格的心理特征 D、胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质39、能力发展的个体差异主要表现在（ ）上A、能力发展水平、类型和发展早晚 B、遗传、后天教育影响的程度C、素质的高低和智力发展水平 D、认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低40、多血质的神经过程的特征是（ ）A、强、不平衡 B、强、平衡、不灵活 C、强、平衡、灵活 D、弱二、多项选择41、以下心理学家中，使用“内省的方法”来研究心理现象的心理学家有（）。（A）华生 （B）冯特 （C）魏特海墨 （D）铁钦纳42、中枢神经系统包括（）。（A）脊髓 （B）脑干 （C）间脑 （D）小脑43、关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有（）。（A）感受性是用感觉阈限的大小来衡量的（B）感受性越高，感觉阈限就越低（C）感受性越高，感觉阈限就越高（D）感受性与感觉阈限没有关系44、以下关于记忆的说法中正确的有（ ）。（A）个性的形成是记忆发展的前提（B）记忆就是过去经验在头脑中的反映（C）记忆的内容有时可以提取有时不能（D）有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起45、表象的特点有（ ）。（A）典型性 （B）抽象性 （C）形象性 （D）概括性46、想象与表象的区别就在于（ ）。（A）想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。（B）表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。（C）表象并没有创造出新的形象，因此它属于记忆的范畴。（D）想象是新形象的创造，所以属于思维的范畴。47、思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（ ）。（A）认识事物之间的本质联系 （B）认识事物内部的本质联系（C）认识不能直接感知的事物 （D）对没有发生的事情作出预测48、关于注意的说法正确的有（ ）。（A）注意是一种重要的心理过程（B）注意可以使某对象位于意识的中心（C）注意可以使人专心于某对象 （D）注意的特征是指向性和持续性49、以下关于需要层次理论的说法中正确的有（ ）。（A）人的需要有五个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要（B）无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚（C）层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要（D）层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要50、人口渴了要喝水体现的是（ ）动机。（A）生理性动机 （B）社会性动机 （C）内部动机 （D）外部动机51、以下关于情绪和情感的说法中正确的有（ ）。（A）以人的需要为中介，反映的是客观世界与主体需要之间的关系（B）是主体的一种主观感受，或者说是他的一种内心体验（C）有其外部表现形式，包括面部表情、身体表情和动作表情（D）都会产生生理上的激活水平，不同的情绪情感的生理反应模式是不同的52、以下关于应激的说法正确的有（ ）。（A）指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应（B）在应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应（C）应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关（D）应激在某些情况下是导致疾病的机制之一53、意志的品质包括（ ）。（A）自觉性 （B）果断性 （C）坚韧性 （D）自制性54、下面关于气质和性格的说法中正确的有（ ）。（A）气质是先天的，但是在一定条件下也可以有改变；性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性。（B）相对于气质来说，性格更具有社会道德评价意义。（C）气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系（D）气质更多地体现了人格的生物属性；性格则更多地体现了人格的社会属性55、下面关于气质的说法中正确的有（ ）。（A）气质的差异是先天的，但在一定条件下也可以改变（B）气质没有好坏之分（C）气质不直接具有道德评价意义（D）气质可以决定人的社会价值56、下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有（ ）。（A）能力包含的是已经具备的知识和技能水平（B）能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展（C）能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平