全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
多位数乘一位数 整十 整百数乘一位数 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一 自主探究 明确算法 二 引入情境 探究新知 问题 1 谁来读一读这个问题 2 要想解决这个问题 怎样列式 3 这个算式表示什么意思 4 这个60是怎样得到的 你能用小棒摆一摆 再说一说吗 5 谁来说一说你是怎样想的 3个20是60 坐碰碰车每人20元 3人需要多少钱 20 3 60 元 或3 20 60 元 二 引入情境 探究新知 问题 1 结合小棒图 谁明白这种方法了 说一说60是怎样得到的 2 我们再来看一看这种方法 他用到了我们以前学习的哪句口诀 3 二三得六的 二 表示什么 得六的 六 表示什么 4 谁懂这种方法了 再来说一说60是怎样得到的 2个十乘3是6个十 就是60 预设1 20 20 20 60 预设2 2 3 620 3 60 二 自主探究 明确算法 三 寻找规律 加深理解 二 引入情境 探究新知 问题 1 口算这两道题 说一说你是怎样想的 3 在计算这几道题的过程中 你发现了什么 4 整十 整百数乘一位数该怎样计算呢 600 70 2 5 40 想一想 200 3 140 200 小结 计算整十 整百数乘一位数时可以先把整十 整百数看成是几个十 几个百 然后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师学生论文评语
- 产品生命周期管理工作总结汇报
- 临床路径虚拟仿真系统的操作指南设计
- 如何写好综述类论文
- 毕业论文写作常见的错误-论文格式-
- 临床路径模拟教学对医学生心理素质培养的作用
- 中药在改善记忆力方面的作用研究
- 翻转课堂教学设计研究论文10x
- 新闻学的理论基础与研究方法
- 浅谈四种容灾复制技术
- 体育课气排球教学活动设计
- GB/T 46566-2025温室气体管理体系要求
- 2025年甘肃省嘉峪关市疾病预防控制中心(卫生监督所)检验专业技术人员招聘考试笔试模拟试题及答案解析
- 2025年科学方法三年级科学上册第二单元《水》测试卷
- 水利安全b题库及答案解析
- 锅炉本体检修知识题库(含答案)
- 社区志愿者培训课件
- 应急避险安全教育课件
- XX区工业园数字化转型建设项目(一期)-低空云图赋能平台建设用户需求书
- 2025年乡镇民政工作总结样本(三篇)
- 多功能数据分析处理表格模板
评论
0/150
提交评论