2013家教论文.doc

培养良好卫生习惯要尽早户县草堂镇中心小学 刘颖楠在农村的体育场里，村队为村民们提供了运动设施供大家锻炼身体，可是你时常会看到：酸奶袋、零食袋、卫生纸、烟头等不雅地躺在那里；在城市一所知名大学的塑胶操场上，你也时常会看到这些垃圾，只是稍微少了一点点。看到这些现象，我觉得学校教育是一个方面，更重要的是每位孩子的第一任老师家长，他们肩负的责任重大。朋友曾向我说起他的老公：他卫生习惯太差：起床从不叠被子、擦鼻纸到处乱放、无扫地、拖地的意识，除非你强行逼他，垃圾时常扔到垃圾桶外，垃圾桶的垃圾都满了，还继续扔，直到垃圾“溢出来”也视而不见，衣服只要穿得次数少于两天就堆在沙发上，直堆到没什么衣服可换时在一次性洗完。看过的书到处乱放，靠过的沙发垫，横七竖八地歪到一旁从不整理。听到朋友补充的最后一句话：我发现他的父母平时也是这样。看来父母对孩子的影响很大，我在平日非常重视孩子扔垃圾这一行为的引导。我家小孩现在一岁六个月，从一岁开始学走路时，我先为孩子做示范，家里一有什么垃圾我会带他一起走到垃圾桶旁，把垃圾扔到桶内，并告诉他：这是垃圾桶，垃圾应扔到里面。虽然孩子不会说， 但这样反反复复地扔垃圾动作，反反复复地讲已深深烙在孩子的心中。 孩子一岁两个月时，我便开始让他自己动手扔垃圾，家里如果有黄瓜把、果汁瓶、苹果皮、葡萄皮、山楂袋等垃圾我会让他扔。记得第一次让他扔黄瓜把时，我先让他拿着黄瓜把，然后指名垃圾桶的方向，对他亲切地说：“宝贝，把它扔到垃圾筐里！”显然这时他已经能明白我说的话是什么意思，只见他走一会便会回过头来看看我，好像是向我确定自己的行动对不对，我会微笑地对他再次说:“扔到垃圾框内！”我重新指一指垃圾筐的方向，这时他坚定地朝垃圾筐的方向走去，“嘭”一声，显然他的这次扔垃圾之举成功了！我开心地向他鼓掌并说到： “你真棒！我家宝贝能扔垃圾了！”孩子此时也露出了开心骄傲的微笑，看来他体验到了成功的乐趣。孩子不是每次都能够把垃圾准确扔到垃圾框内，作为家长还需要继续引导，记得有一次他把苹果皮扔到了垃圾桶外，只见他望着地上的苹果皮，迟迟不走，看来此时他已经不知所措了。我便说道：“把垃圾捡起来，扔到里面。”只见他蹲下身子重新将苹果皮扔到垃圾筐里，对于他的行为我再次予以肯定，孩子依旧笑容满面。到后来，他就能主动将垃圾扔到该扔的地方，当然在这个过程还有些小插曲，比如：有一次让他扔掉带有喜羊羊图案的山楂袋，他会看着喜羊羊迟迟不扔，刚勉强扔进去又会赶紧从垃圾桶里捡出来，然后拿着袋子到处乱跑，看来他很喜欢喜羊羊，索性就让他玩一会，直到玩到没有兴趣时，他才会把山楂袋扔到垃圾筐内。还有一次，带他到姥姥家玩，姥姥给他吃了葡萄，只见他把吐出的葡萄皮拿在手里到处乱找，最后来到门外的柿子树下，把葡萄皮扔到树根部，我们才明白：原来他在找垃圾桶，因为没有找到，嘴里又不会说，看柿子树下有泥土、树叶等杂物，就以为这是该扔的地方。我们都很欣然如此小的孩子就有这样意识。开来我的教育已经在孩子心中开花了！习惯影响孩子的一生，坏习惯都是因为家长没有早早地去