数学人教版六年级下册总复习---立体图形.docx_第1页
数学人教版六年级下册总复习---立体图形.docx_第2页
数学人教版六年级下册总复习---立体图形.docx_第3页
数学人教版六年级下册总复习---立体图形.docx_第4页
数学人教版六年级下册总复习---立体图形.docx_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

总复习立体图形知识技能：复习学过的一些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同。数学思考：灵活应用所学知识解决简单的实际问题。重点：灵活应用所学知识解决简单的实际问题。难点：进一步发展空间观念。教学设计1、 导1、 课件演示立体图形的生成过程长宽高都相等 平放下移 右移取一半2、 课题揭示这节课，我们一起对所学习过的立体图形的相关知识进行整理和复习。2、 整理和复习（1） 特征 长方体正方体圆柱圆锥顶点八个顶点八个顶点一个顶点线有12条棱，相对的四条棱长度相等有12条棱，每条棱长度相等顶点到圆心的距离叫圆锥的高面六个面，都是长方形（有时相对的两个面是正方形），相对的两个面面积相等。六个面，都是正方形，并且每个面的面积相等。两个底面，一个测面、底面是相等的两个圆，侧面沿高展开是长方形或正方形。底面是一个圆，侧面沿定点和底面圆周上任意一点是连线展开是一个扇形。（2） 基本公式 立体图形表面积体积长方体S=(ab+ah+bh)X2V=abhV=Sh正方体S=6V=圆柱S=Ch+2V=sh圆锥V=Sh（3） 圆柱与圆锥的关系1、 等底等高的圆柱与圆锥，圆锥体积是圆柱体积的三分之一；圆锥体积1份，圆柱体积3份，相差2份。2、 体积相等，高相等，圆锥的底面积是圆柱的3倍。3、 体积相等，底面积相等，圆锥的高是圆柱高的3倍。（四）及时练习1、 一个圆柱的侧面展开是一个边长为62.8厘米的正方形，求圆柱的表面积。阅读与理解：通过条件圆柱的的侧面展开是一个正方形可知，圆柱的地面周长与高相等，都是62.8厘米，要求圆柱的表面积，须知到圆柱的底面半径。分析与解答：圆柱的半径；62.83.142=10（厘米）S=Ch+2圆柱的表面积： 3.1410262.8+23.141010 =3.14102（62.8+10） =31.472.8 =4571.84(平方厘米) 答：2、 通风管管口宽2分米，长8分米，做5节这样的通风管需要多少铁皮？理解：求做通风管需要多少铁皮，实际就是求通风管的什么面积？ （侧面积），几个这样的面积？（5个）。解答：3.14285=251.2（平方分米） 答：3一个圆柱的底面半径是2分米，侧面积是62.8平方分米，求体积。体积公式：V=sh阅读与理解：要求圆柱的体积，须知道圆柱的高，侧面积=Ch, h=VC解答： 周长：23.142=12.56（分米） 高 ：62.812.56=5（分米） 体积：3.14225=62.8（立方分米） 答：3、 练习。1、 教材第88页做一做第2题。2、 教材第90页第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论