鲁教版九年级上学期化学第二次月考试卷A卷.doc

鲁教版九年级上学期化学第二次月考试卷A卷一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）确定物质发生化学变化的依据是（ ）A . 变化前后的状态不同B . 变化前后的颜色不同C . 变化前后物质不同D . 变化前后物质不同2. （2分）下列对分子、原子两种粒子的认识正确的是（ ） A . 都是构成物质的微粒B . 都是保持物质化学性质的最小微粒C . 都是化学变化中的最小微粒D . 都是带电微粒3. （2分）今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色未来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念下列做法不符合这一环保主题的是（ ） A . 自带布袋购物B . 草稿纸尽可能两面使用C . 使用一次性木筷D . 选择自行车作为出行工具4. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 氢气验纯C . 检验氧气D . 二氧化碳验满5. （2分）某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指（ ）A . 原子B . 元素C . 分子D . 离子6. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 冰水混合物C . 氯化钠溶液D . 75%的医用酒精7. （2分）用“分子的观点”解释下列现象，错误的是（ ） A . 湿衣晾干分子不停地运动B . 水结成冰分子发生变化C . 干冰升华分子间间隔变大D . 轮胎充气分子间有间隔8. （2分）下列方法能达到提纯目的是（括号内为杂质）（ ） A . CaO（CaCO3）：放入适量稀盐酸B . H2（HCl）：通过足量氢氧化钠溶液C . N2（O2）：通过足量红热的木炭D . CO2（CO）：点燃9. （2分）实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）A . 不产生氧气B . 生产氧气的速度慢C . 产生氧气的总量少D . 没有影响10. （2分）下列各种物质中，由分子构成的是（ ） A . 铝B . 金刚石C . NaOHD . NH311. （2分）到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种。2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2)。下列说法错误的的是A . M由六种元素组成，属于化合物B . M的相对分子质量是42C . M中氮氧原子个数比为21D . 化学正在加快发展12. （2分）下列符号中，既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）A . ClB . NC . SD . H13. （2分）某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为：2R+2H2O +7O2=2FeSO4+2H2SO4 ， 则R的化学式是 （ ）A . FeSB . FeS2C . FeOD . Fe2S314. （2分）按下列操作完成实验，对实验结果分析正确的是（ ） A . 检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气B . 量取10ml液体：实际所得液体体积小于10mlC . 测定空气中O2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的 D . 称取25g物质：实际称得固体质量大于25g15. （2分）固体硝酸镁加热易分解，且产物较复杂某学习小组以Mg（NO3）2为研究对象，加热分解，发现有红棕色气体产生请推断下列产物的四种组合正确的是：（ ）A . Mg（NO3）2、NO2、O2 B . MgO、NO2、O2C . MgCO3、NO2、O2D . Mg、NO2、O216. （2分）我国新研制的高温超导材料氮化硼的化学式为BN，其中B元素的化合价为+3价，N元素的化合价为（ ）A . +5B . +4C . +3D . 317. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方式，以下推理正确的是（ ）A . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B . 氢气与空气混合遇明火可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前一定要验纯C . 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物D . 化学变化前后物质的总质量不变，所以物质的总质量不变的变化一定是化学变化18. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ） A . 水是由氢气和氧气组成的B . 过滤是净化水的一种方法C . 凡是无色透明的水都是纯净物D . 可以用紫色石蕊试液检验硬水和软水19. （2分）下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体的是（ ） A . 甲烷B . 红磷C . 铁丝D . 硫二、 填空题 (共2题；共14分)20. （4分）填空题 （1）丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示， （注：“ ”表示氮原子；“ ”表示碳原子；“ ”表示氧原子；“ ”表示氢原子，“”表示原子之间相互连接）则丙氨酸中含有_种元素，其中碳、氧2种元素质量比为_，其相对分子质量是_（2）质量相等的钠、镁、铝三种金属，含原子数最少的是_ 21. （10分）请用所学化学知识解释下列原理 （1）如图所示，打开分液漏斗，可观察到气球胀大现象请写出一个符合图中现象的反应的置换反应化学方程式 （2）实验室利用固体反应物制取氧气（写出一个方程式即可） 三、 流程题 (共1题；共4分)22. （4分）化学与生活密切相关（1）日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是_（2）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能（3）下列做法应该提倡的是_A、垃圾分类 B、减少使用一次性餐具 C、使用可降解的塑料袋 D、淘米水浇花（4）天然气（主要成分为甲烷）是家用燃料甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_ 四、 实验题 (共1题；共9分)23. （9分）氧气在日常生活和T业生产中的用途非常广泛，其实验室的制取是化学研究的重要内容。 （1）根据下列实验装置图回答问题写出标有字母的仪器名称：a_，b_。写出A装置制取O2的化学方程式_。若装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_； （3）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除MnO2 ， CuO外，Fe2O3 ， 也可以作KClO3分解的催化剂。【实验验证】按下表进行实验：经测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（ ）KClO3580KClO3、MnO2质量比1：1）350KClO3 ， CuO（质量比1：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390【分析数据、得出结论】由实验_与实验对比，证明猜想合理。（4）【拓展延伸】如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_（5）【实验反思】同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。 （6）在实验室中用高锰酸钾制取氧气，若产生9.6克氧气需要分解_克高锰酸钾？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-