2017年云南省中考道德与法治试卷分析.doc

.试题类型序号考试范围知识要点分值难易程度单选题1认识自我悦纳自己的生理变化2易中难单选题2认识自我正确对待挫折2单选题3认识自我正确认识情绪2单选题4心中有法法律的特征2单选题5自尊自强自立的含义2单选题6心中有法违法行为的含义2单选题7自尊自强自尊的内涵2单选题8自尊自强明辨是非2单选题9交往与沟通与人友好交往2单选题10交往与沟通孝敬父母2单选题11交往与沟通正确对待教师2单选题12心中有法四大保护2单选题13在集体中成长合作与竞争2单选题14积极适应社会发展责任2单选题15权利与义务正确行使权利2单选题16权利与义务生命健康权2单选题17权利与义务受教育权2单选题18权利与义务财产权2单选题19权利与义务消费者权益2单选题20法律与秩序监督权2单选题21认识国情，爱我中华新型民族关系2单选题22认识国情，爱我中华科技发展2单选题23认识国情，爱我中华两个百年目标2单选题24认识国情，爱我中华根本政治制度2单选题25认识国情，爱我中华我国的国际地位2问答题26在集体中成长诚信的重要性5问答题27积极适应社会发展合理利用互联网5问答题28认识国情，爱我中华民族精神5问答题29（1）心中有法未成年人犯罪的原因5问答题29（2）心中有法预防犯罪6材料题30（1）法律与秩序依法治国的含义6材料题30（2）法律与秩序宪法的地位、依宪治国6材料题31（1）认识国情，爱我中华科学发展观6材料题31（2）认识国情，爱我中华绿色发展62017年云南中考政治试卷双向细目表2017年云南中考政治试卷分析一、试卷结构:云南中考政治试卷分为选择题和非选择题两部分，其中，选择题25题，每题2分，合计50分；非选择题有四个问答题和两个材料大题，合计50分。试卷满分100分，测试时间90分钟。二、试卷内容：试卷共计34小题，其中“认识国情，爱我中华”8题，“权利与义务” 5题，“心中有法”5题，“认识自我”3题，“交往与沟通”3题，“自尊自强”3题，“法律与秩序”3题，“积极适应社会发展”2题，“在集体中成长”2题，中国历史27题。考察重点为“认识国情，爱我中华”和“心中有法”、“权利与义务”。三、复习备考策略（一）构建知识体系,夯实基础知识近几年,在贯彻素质教育的过程中,初中政治课教学的评价体系发生了很大变化。在继续坚持坚定不移地考查学生知识、能力、觉悟等目标的基础上,命题内容日益显示出灵活性、开放性、综合性等众多特点,参考答案也逐渐多元化、多层次,鼓励学生创新思维。 中考政治试题的形式求新、求活、,着重考查学生运用所学知识和技能分析解决问题的能力。能力的考查离不开基础知识,基础知识是能力的基础和前提,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力,便是无源之水,无本之木。因此,复习时首先要夯实基础知识。带领学生自己动手制作知识框架图表,先按课题-节题-框题-目题的逻辑层次构建完整的知识框架体系,在头脑中形成一棵知识大树的技干。然后仔细阅读教材,把每一目题下的知识大树枝叶丰满。这样,既使所学的知识脉络清晰,又使知识系统化、全面化,还有利于把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。夯实了基础知识,就为能力的培养奠定了坚实的基础。 （二）研读“课标”和“考纲”,狠抓重点考点 ，综合复习思想政治课课程标准和中考政治考试说明是中考命题的依据。 因此,考生要仔细研读,把握能力要求,构筑完整丰满的知识框架图,真正做到心中有数。另外要十分关注与自身实际和社会实际紧密相关的考点内容,要多动脑筋想想它“是什么”,“为什么”,“怎么办”。复习要突出中考的重点,如初三教材中,社会主义初级阶段的基本国情；可持续发展战略；党的基本路线；初级阶段基本经济制度；根本政治制度；精神文明建设；科教兴国战略、人才强国战略等,都要重点把握。 （三）关注学生生活实际和时事政治近几年中考试题大都以重大时政、社会热点和最新材料为背景,从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题,目的在于考查学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。在平时学习中,我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考勤点内容相关的社会热点问题,如人口、资源、环境问题；公民道德建设；科教兴国；反恐问题；祖国统一尤其是“台湾”问题等等。另外，要注意找到这些热点问题与课本知识的结合点,针对热点问题试着从多角度提出问题并组织答案。对每个热点问题能结合自身实际谈感想、启示等,做到知识的活学活用。 （四）精选练习题,提高应考能力 教师帮助考生认真分析中考说明的样题及题型,先进行专题训练,目的在于掌握每种题型的答题方法及技巧。如单项选择题,其特点是答案具有惟一性,要求选出最准确的一项。选择过程中,学生要先找到题目中的限定条件,了解题目考查哪一方面内容,再找到指向词,明确考查哪一个知识点。掌握了每种题的答题方法后,选择几套质量高的模拟题,进行训练,查漏补缺,找出自己知识、能力等方面的薄弱环节,有针对性地反复练习,变弱为强。解答开放性试题所需的思维形式和方法与常规题相比较,更加突出了对发散思维能力及其方法运用