2014中考复习力、力与运动复习.ppt

第七 八章力与运动复习课 力和运动 弹力 摩擦力 牛顿第一定律 二力的平衡 力 重力 力的相互性 三要素 单位 作用效果 力的示意图 弹簧测力计 重心 产生 大小和方向 平衡条件 滑动摩擦力 产生 增大有益摩擦 减小有害摩擦 平衡状态 内容 惯性 内容 产生 重力 弹力 力 力的作用效果 力的单位 力的三要素 力的示意图 力的定义 物体间力的作用是相互的 一 关于力 当物体发生形变或运动状态发生改变时 也就是力产生效果时 可以判断物体受到了力的作用 1 怎样判断物体受到力的作用 1 从静止变为运动 2 从运动变为静止 3 运动快慢变化 4 运动方向变化 运动状态改变 例下面各图可以说明力改变了 物体的运动状态 上面各图说明了力可以 改变物体的形状 使物体发生形变 用大小相同的力压 拉弹簧 2 想一想 这两幅图说明的物理问题 力的作用效果与力的方向有关 力的作用效果与力的作用点有关 例如图 使用一薄钢条的下段固定 现分别用不同的力去推它 使其发生A B C D各图中所示的形变 如果F1 F2 F3 F4 那么 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和 能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和 能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和 A B C D B D A B B C 3 想一想 这两幅图说明什么道理 物体间力的作用是相互的 例下列关于力的说法错误的是 A 两个物体接触时才能发生力的作用B 力是物体对物体的作用C 物体间力的作用是相互的D 物体间发生力的作用时 不一定要接触 A 例在湖水中划船时 使船前进的动力是 A 桨对水的推力B 水直接对船的推力C 人对船的推力D 水对桨的推力 D 例如图所示 用电线将电灯吊在天花板上 下述几对力中属于相互作用的是 A 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 例一个铅球重30N 在图中画出它所受的重力的示意图 A O G 30N 二 弹力 力 重力 弹力 物体发生的弹性形变越大 产生的弹力也越大 定义 物体发生弹性形变时所产生的力 弹簧测力计的原理和使用方法 例下图中 所表现的力不是弹力的是 C 例下列几种测量工具中 哪种是用来测量力的大小的工具 A 刻度尺B 弹簧测力计C 天平D 温度计 例使用弹簧测力计时 下列注意事项中错误的是 A 使用前必须检查指针是否指在零刻线上B 在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计C 使用中 弹簧 指针 挂钩不能与外壳摩擦D 测量力的大小不能超出测量范围 B B 力 重力 弹力 二 重力 定义 物体由于地球吸引而受到的力 大小 G mg 方向 竖直向下 作用点 重心 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性 同一物体在任何地方 质量不变 同一物体在地球不同地方或不同高度 重力大小略为不同 千克 kg 牛顿 N m G 天平 弹簧测力计 G mg 重点复习实验 探究重力大小跟质量的关系 1 用什么工具测量重力 弹簧测力计 如何测量重力的大小 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上 静止时 弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小 2 逐次增挂钩码 分别测出它们所受的重力 并记录在表格中 进行实验 3 画出重力跟质量关系的图像 质量为横坐标 重力为纵坐标 1 物体受到的重力大小跟它的质量成关系 2 物重跟质量的比约等于 正比 10N kg 例一个放在斜面上的物体 其质量为5kg 用重力的示意图 表示出它的大小 方向 作用点 G mg 5kg 9 8N kg 49N 例想一想 这三幅图反映了怎样的力学知识 力可以改变物体的运动状态 地球上的物体都受到了重力 重力的方向是竖直向下的 例如图 为水平仪放置于某桌面上时的情形 则该桌面 A 右面高 左面低B 左面高 右面低C 左右相平 前高后低D 左右相平 前低后高 B 例对于g 9 8N kg的理解 下列正确的是 A 在地球上 质量为1kg的物体所受的重力大小为9 8N B 1kg 9 8N C 质量为1kg的物体所受的力是9 8N D 以上说法都可以 例对于重力的理解 下列正确的是 A 重力的大小不随物体位置的变化而变化 B 粉笔在使用时 质量变小 重力变小 C 空气中上升的气球没有受到重力作用 D 重力的方向是垂直向下的 1 关于重力的正确说法是 A 向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B 空中飞行的飞鸟不受重力作用C 重力在物体上的作用点就是此物体的重心D 一个物体的重心一定在物体上 C 2 铅球被推出后 不计空气阻力 在空中飞行时受到那些力的作用 方向如何 答 只受到竖直向下的重力作用 练习 3 手握绳子从井中提水 手受到竖直向下的拉力 此拉力的施力物是 A 水桶B 水C 手D 绳子 4 一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码 弹簧测力计示数为G 若将弹簧测力计倒过来 将钩码挂在吊环上 手提测力计钩 则弹簧测力计的示数是 A 大于GB 等于GC 小于GD 无法确定 D A 5 如图所示 两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计 则此时弹簧测力计的读数为 A 2000NB 1000NC 0D 500N B 6 下列给出的现象中 物体运动状态没有发生变化的是 A 关闭发动机后向前滑行的汽车B 汽车匀速转弯C 正在空中匀速下降的伞兵D 钟表来回摆动 C 7 在探究影响物体所受重力大小的因素时 李翔和蒋宇同学进行如下的猜想 蒋宇说 物体所受的重力大小可能与物体的形状有关 李翔说 物体所受的重力大小与质量有关 质量越大 物体所受的重力越大 请设计一个实验来验证他们的猜想 写出实验器材 实验步骤 实验记录表格 现象和结论 本课小结 注重概念的理解 注重受力分析 第八章复习课 一 力和运动的关系 1 牛顿第一定律 2 惯性 一切物体在没有受到力的作用时 总保持静止状态或匀速直线运动状态 惯性是物体固有的一种属性 物体在任何情况下都具有惯性 物体的惯性只跟物体的质量有关 跟物体的运动情况无关 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质 我们把这种性质叫做惯性 inertia 3 平衡状态 运动状态不变 和平衡力 4 二力平衡条件 同体 共线 反向 等大的两个力 5 重点实验 1 阻力对物体运动的影响 上图是研究二力平衡条件的实验装置图 把小车放在 上向挂在小车两端的小盘里加砝码 两边砝码时 小车静止 把小车横向移动 使两边拉力方向不 放开手后 观察到木块会 把小车原地转动一定角度 使两边的拉力方向相反但不在 放开手后 发现小车转动 水平桌面 质量相等 相反 运动 一条直线上 2 二力平衡的条件 作用在不同的两个物体上 同时产生同时变化同时消失 作用在同一物体上 一个力变化 另一个力不一定变化 可能会变为非平衡力 6 相互作用力与平衡力的区别 练习 1 下面的现象中 不是由于惯性的原因是 A 放在教室里的课桌 没人搬动总是在原处B 运动员跑到终点时不能立即停下来C 站在行驶的公共汽车上的人 若汽车紧急刹车 人就要向前倾D 自行车从坡顶沿斜坡向下运动 速度不断增大 D 2 汽车在水平公路上匀速直线行驶 下列各对力中是平衡力的是 A 汽车受到的牵引力和重力B 汽车的重力和车对路面的压力C 汽车受到的牵引力和路面对车的阻力D 汽车对路面的压力和路面对车的支持力 C 3 一个物体受到两个的作用 且这两个力的三要素完全相同 则下列说法中正确的是 A 这两个力一定是一对平衡力B 这两个力可能是一对平衡力C 这两个力一定不是一对平衡力D 以上说法都不正确 C 4 某人坐在行驶的汽车里 后背总向后紧贴着座椅的靠背 则汽车的运动状态是 A 匀速行驶B 加速行驶C 减速行驶D 正在拐弯 B 5 氢气球下面吊着一个重物升空 若氢气球突然爆炸 那么重物将 A 先竖直上升 后竖直下落B 匀速竖直下落C 加速竖直下落D 匀速竖直上升 A 6 下列关于二力平衡的说法中 正确的是 A 一个物体受到两个力的作用 若处于匀速直线运动状态 这两个力一定平衡B 做匀速直线运动的物体 一定是受到平衡力作用的缘故C 如果一个物体受到一对平衡力的作用 那么这个物体一定处于静止状态D 一个物体受到一对平衡力的作用 如果其中一个力消失 则另一个力也随之消失 A 7 关于惯性 下面说法正确的是 一切物体在没有受到外力作用时 总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 射出的子弹离开枪口继续高速前进 是因为子弹受到惯性的作用 汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 一切物体在任何情况下都具有惯性 D 二 摩擦力 1 研究影响滑动摩擦力大小的因素 控制变量法 实验方法 滑动摩擦力大小与物重 速度 接触面积无关 物体做匀速直线运动 2 增大有益摩擦的方法 列举相关的事例 自行车用越大力刹车 就停得越快 拔河时用力握绳子 冬天在结冰的路面上撒沙 冬天路面打滑 在汽车轮上缠铁链 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹 上单杠 手上摸镁粉 3 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 分离摩擦面 列举相关的事例 手握单杠不能太紧 滑雪板底面做的很光滑 机器转动的部分加滚动轴承 加润滑油 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起 1 在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时 小红设计的实验如图乙所示 弹簧测力计一端固定 另一端钩住长方形木块 木块下面是一长木板 实验时拉动长木板 然后读出弹簧测力计的示数 即可测出木块和木板之间的摩擦力 小明看了小红的实验后 认为小红设计的实验优于自己设计的实验 对此你能说出其中的原因吗 弹簧测力计保持静止 便于读数 2 公共汽车在平直的公路上匀速行驶 站在车里的人在水平方向上 A 受到向前的摩擦力B 受到向后的摩擦力C 受到汽车对它的牵引力D 不受力 3 放在竖直的磁性黑板上的小铁片 虽受到竖直向下