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第八次课堂实录徐州市铜山刘集实验小学 李争师:同学们,今天,李老师给大家带来了一条谜语,看哪位同学能够先猜出谜底.看一下谜面:CAI猜谜语:小小诸葛亮独坐军中帐摆出八卦阵单捉飞来将(打一昆虫)(生猜谜语)师:对,它是蜘蛛.大家看看:CAI蜘蛛动画师:在人们的观念当中蜘蛛是一种充满智慧的虫子,它能够凭借着自己精心编制的一张网,坐享其成,享用一生,以逸待劳.但是今天,如果同学们读了第八次这篇课文,你会对蜘蛛有更深层的了解.它会给你一种大智慧.是一种什么样的智慧呢 请同学们打开课本,我们一起来读一读,在读书的时候我们一起完成以下学习任务:CAI自读课文,完成任务:1, 读准字音,理解词义,读通课文.2, 不理解的词句及时做上记号.3, 想一想,课文主要写了一件什么事 (师叙述学习要求,生自学课文)师:同学们语序的怎么样呀 先让我们来看一看课文中的生字词,我们一起来读一下.CAI生字词语,师带读.师:请同学们来读读这些词语吧!先自己练读,然后读给同座位的同学听.开始练吧!(生按要求练读)师:同学们,在刚才的这些词语中,有几个老师要特别的强调一下.CAI红色显示 并 苏格兰 布鲁斯 猛师:这上面的这个是并,最后的一个是猛,它们都是单独成词的,在课文当中它们出现在其他的词组当中.必备格式并不灰心,猛是猛地跳起.另外两个呢前者是苏格兰是一个外国的地名,布鲁斯是外国的一个人名,也跟着老师再读一读.(师领读两遍)师:同学们会读了吗 会读了这些词,文章当中还有几个多音字也需要注意一下的,我们一起来看看吧!CAI 读准多音字几乎 磨坊 重新 结网几个 磨练 重量 结实师:同学们,你们会读了吗 自己再练读一下,然后读给同座位的同学听.(生练读)师:扫除了以上的阅读障碍,一定会把课文读得更加自然,更加流畅.下面就请同学们再读一遍课文,同时思考一个问题:这篇课文讲了一件什么事情 读一读,然后把你想到的说一说.CAI读一读,说一说(生练读思考)师:同学们课文读完了吧!下面我们一起来看一下这篇课文中的几个生字.CAI生字师范读叙述:磨这个字大家也要注意一下,下面是个石字.师:同学们,在这些字当中,有两个要提醒一下:一个是侵,一个是抵.下面大家看老师写.(师范写,并叙述注意点)师:同学们,请打开书,我们现在开始描写,先把刚才老师知道的这两个字描一描,然后把其他的字也来描红,现在开始吧.(生描红生字)师:同学们,课文当中的几个生字都会默写了吗 下面我们来默写几个词语:侵略 抵抗 失败 成功师:同学们默好了吗 让我们一起来看一下正确答案,对照一下正确答案,如果出错了请改正.(生对照订正)师:同学们,你们能用这四个词讲一讲这篇课文讲了一件什么事情吗 先自己说一说,然后说给老师同学听,说一说吧!CAI说一说(生练说)师:同学们谈到了布鲁斯,谈到了蜘蛛,谈到了成功,谈到了失败.成功者手中的鲜花固然是美丽的,可又有谁知道这美丽绽放前的挣扎,无奈与痛苦.下面就让我们一起来看一下布鲁斯王子在七战七败的情况下,是一种怎样的情况.请同学们打开书CAI默读课文1,2两段,圈出描写布鲁斯心情的词句.(生默读圈画)师:同学们,你们找到的是这些句子吗 我们一起来看一下.CAI他躺在一段CAI唉声叹气是什么意思 结合课文内容想一想,此时的布鲁斯会想些什么 你能演一演吗 (生思考表演)CAI透过几乎失去了信心,你读懂了什么 结合前文具体谈谈是什么让布鲁斯几乎失去了信心 (生讨论)师:有了刚才的讨论,我们才可能感同身受,下面就请同学们用自己的读书声来表现此时的布鲁斯王子的心境,先自己练读一读,然后读给同学们听一听.(生练读)师:此时的布鲁斯王子是失望的,是沮丧的,可是转眼间,他好像变了一个人似的,大家看第四段CAI第四段师:是什么让布鲁斯如此感动 是什么让他猛然跳起,喊出了这样一句强有力的话语,答案都在课文的第三段.CAI默读第三自然段,想一想:是什么打动了布鲁斯 圈画出重点词句,然后和同学们一起交流交流.(生读书思考交流)师:同学们,你们找到的是这些句子吗 我们一起看一下.CAI忽然一阵大风吹来一段师:从这里我们发现蜘蛛在一次次失败面前并不灰心,而是照样从头干起.请同学们再来读读这一幕,先自己读一读,然后读给老师同学听.(生练读)师:同学们,蜘蛛结网的整个过程布鲁斯王子都看在眼里,蜘蛛的七次失败和他的七次失败是何其相似.可是蜘蛛并没有灰心,而且进行了第八次的努力成功了.这怎能不让布鲁斯王子感动呢 请大家想一想假如你就是布鲁斯,你的心里会想些什么 拿出你的笔在书本的空白处写下你的感言.(生练写)师:(CAI布鲁斯像)同学们看此时的布鲁斯,看他紧握的拳头,看他自信的目光,看他手中的那把利剑,他喊出的强有力的话语.CAI布鲁斯感动极了师:我们一起来读读这段话师:此时的布鲁斯思绪万千,作为一个人我怎会比一只虫子逊色,想到这儿他感动极了,他(引读)师:我是一个王子,举国上下无数双眼睛正盯着我呢!想到这儿他感动极了,他(引读)师:我的人民正生活在水深火热之中,我不去拯救谁来拯救! 想到这儿他感动极了,他(引读)师:我的祖国正在遭受外国侵略者铁蹄的蹂躏我怎可在此沉沦!想到这儿他感动极了,他(引读)师:布鲁斯有了自信,可他面临的最大问题是怎样让更多的人,更多的士兵参与他的第八次抗击战.因为他的人民,他的士兵也和他一样屡战屡败呀!同学们,大家都来想一想,假如你就是布鲁斯王子,此时你会怎样动员大家参与你的第八次抵抗呢 看老师给大家一个开头:CAI亲爱的同胞们,英勇的将士们:(生练说)师:众志成城,心想事成呀!看布鲁斯的第八次抵抗终于成功了!让我们一起来读读第八段:(学生齐读)师:同学们,课文学到这儿,老师有个问题想问大家.假如布鲁斯的第八次抵抗又失败了呢 他会怎么做 (生谈自己的想法)师:对!永不言败,重头再来.很多人深有体悟.下面我们一起来看几句名言:CAI:1,有志者,事竟成.范晔2,不失去信心,只要坚持不懈,就一定能成功.钱学森3,不怕失败第七次,因为还有第八次庄
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