沪教版2019-2020学年九年级下化学期中（二模）考试试卷A卷.docVIP

沪教版2019-2020学年九年级下化学期中（二模）考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共18题；共42分)1. （2分）（2017南京）地壳中含量最多的元素是（ ）A . 氧B . 硅C . 铝D . 钙2. （2分）（2011营口）下列有关物质的分类中，正确的是（ ）A . 洁净的空气纯净物B . 冰水混合物混合物C . 天然气有机物D . 含铜80%的氧化铜氧化物3. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 汽油可以乳化油污B . 溶液都是无色透明的液体C . 溶质都以离子形式溶解在溶剂里D . 硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低4. （2分）下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ） A . 一氧化碳有毒，污染空气B . 一氧化碳难溶于水C . 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D . 一氧化碳可用做燃料5. （2分）（2016金山区二模）互为同素异形体的是（ ）A . 水和过氧化氢B . 铜片和铜丝C . 金刚石和石墨D . 一氧化碳和二氧化碳6. （2分）沙子的主要成分是SiO2 ， SiO2中硅元素的化合价是（ ）A . +4B . +3C . +2D . +17. （2分）下列过程中发生了化学变化的是（ ）A . 用金刚石切割玻璃B . 用铅笔在纸上写字C . 用醋酸清洗热水瓶的水垢D . 用水将浓盐酸稀释8. （2分）我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒，可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO2 ， 示意图如下。下列关于该转化的几点说法，不正确的是（ ）A . 反应前后氧原子数不发生变化B . 反应中CO与O2的质量比为7:4C . 四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂D . 反应前后分子的数目没有发生改变，分子的种类一定发生改变9. （2分）婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（ ） A . 它是氧化物B . 它由三种元素组成C . 丙烯酸由3个碳原子、2个氢分子和1个氧分子构成D . 它由9个原子构成10. （2分）下列关于“不一定”的说法中，错误的是（ ） A . 质子数相等的粒子不一定是同种元素B . 不显电性的粒子不一定只有分子和原子C . 氧化物一定是含氧化合物D . 只有一种反应物的化学反应一定是分解反应11. （2分）在CO+CuO Cu+CO2的反应中，作还原剂的是（ ） A . COB . CuOC . CuD . CO212. （2分）下列有关氧气的说法正确的是（ ） A . 能供给呼吸B . 化学性质比较稳定C . 具有可燃性D . 是空气中含量最多的物质13. （2分）通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ） 既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A . B . C . D . 14. （2分）（2017邵阳）下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ） A . 稀盐酸B . 二氧化碳C . 碳酸钙D . 石蕊溶液15. （2分）下列有关化学方程式书写中，正确的是（ ） A . C+O2=CO2B . 2HgO 2Hg+O2C . CuO+CO Cu+CO2D . Zn+2HCl=ZnCl2+H216. （2分）硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸，之所以认为它们是酸，是因为（ ）A . 它们都有酸味B . 它们的PH小于7C . 它们能使酸碱指示剂变色D . 它们电离产生的阳离子只有氢离子17. （2分）下列实验操作、现象和结论对应正确的是（ ） 实验操作现象结论A向久置于空气中的NaOH溶液滴加稀H2SO4有气泡产生NaOH和H2SO4发生了化学反应B向某溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀原溶液含有SO42C向集满CO2的软塑料瓶中加入约 体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应D将质量相同的Mg、Zn分别投入到足量的稀HCl中镁条表面产生气体更多、更快金属活动性：MgZnA . AB . BC . CD . D18. （8分）请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题（在每个问题对应横线上写出你所选用的物质或方法）：（1）暖水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO3），可加入_除去；（2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入_；（3）为了使湿的衣服干得更快，可采取的方法是_；（4）井水浑浊，可投入_吸附并沉降杂质来净化水；（5）炒菜时，锅里的油着火，灭火方法是_，原理是_；（6）可以通过加_的方法来区分软硬水生活中我们可以通过_的方法来降低水的硬度二、 选择填充题 (共2题；共4分)19. （2分）从如图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 反应前后原子的种类、个数都不变C . 甲和乙的质量比为11：4D . 反应后生成的丙属于氧化物20. （2分）下列图示与对应说法都正确的是（ ） A . 振荡液体B . 收集难溶于水的气体时，从a端通入C . 电解水D . 向盛有等质量的Mg和Al的试管中分别加入足量的稀H2SO4三、 填空题 (共7题；共33分)21. （2分）我们从“电解水实验”中获得的信息和推论中正确的是（ ） A . 水是由氢分子和氧分子构成的B . 一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的C . 试管a、b中所得气体的质量比约为2：1D . 试管a、b中所得气体的体积比约为2：122. （2分）水是生活中不可缺少的物质，生活中常用_的方法来降低水的硬度，写出一个有水生成的分解反应的化学方程式：_ 23. （3分）地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为_；(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；(3)15.7g黄曲霉素B2中含有_g氧元素。24. （5分）化学知识重在应用，下列生活中的问题会用到你学到的化学知识，打开汽水瓶盖时汽水会自动冒出来，这说明气体在水中的溶解度与_有关，喝了汽水会打嗝，这说明气体的溶解度还与_有关一块土壤的酸性太强，不利于种苹果树，可用（写化学式）_降低土壤的酸性。热水瓶装水时间长了，会沉积一些水垢，水垢的主要成分是Mg(OH)2、CaCO3 ， 在家中可以用食醋除去，写出其中发生的中和反应的化学方程式_去年入秋以来，我市干旱少雨。在农业生产上，用0.1%的氯化钙溶液以11浸种56小时后播种，可以提高种子在干旱条件下的出芽率。欲配制20kg 0.1%的氯化钙溶液浸种，需要氯化钙_kg。25. （6分）化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池图1是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，电池中溶液的pH_（填“变大”“变小”“不变”）某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）进行研究查资料得知：NH4Cl具有铵态氮肥的性质；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的Zn（NH3）4Cl2 据此，小组同学进行了如下实验探究（图2）：I操作B中玻璃棒的作用是_，操作C中灼烧黑色滤渣时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃由此得出结论：黑色滤渣中含有_操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是_取少量滤液于试管中并逐滴加入_，观察到_由此得出结论：操作B的滤液中含有ZnCl2 26. （8分）现用下列装置制取初中常见的气体。请回答。A B C D E F(1)写出仪器、的名称：是_，是_。(2)实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用_(填标号)；该反应的化学方程式为 _。(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_。(填写选项序号)A烘干B溶解C过滤D洗涤(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制氢气，其化学方程式为_。收集氢气的装置可选用_或_。(填标号)27. （7分）如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置请回答以下问题：（1）该装置存在的一个主要问题是_；你的改进方法是_（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该_（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是_ ， 发生反应的化学方程式为_；B处观察到的实验现象是_，发生反应的化学方程式为