七年级导学稿11.doc

年级：初一 学科：政治 分课时：1 总课时： 2 时间：9.2 星期五课题： 1.1我们的新集体 课型：导学+交流+检测学习目标：1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化，初步了解中学生在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点。 2.积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班级出谋划策，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。学习重难点： 积极为新的班集体做出自己应有的贡献。学习过程一、 导入二、 基础题1班风是指一个班级_的、具有_的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的_倾向。2优良的班风主要体现在_、_、_等许多方面，它的形成要靠每个人用_去创造，去维护。3_是营造良好班风的情感基础。三、中档题 1.进入新的班级，面对陌生的同学，我的正确的做法应该是（ ）A.自我封闭，不理睬同学 B.主动认识他们，也让他们认识自己C.炫耀自己，蔑视他人 D.去认识他们，但不让他们了解自己 2.在学习生活中，每个人都需要朋友，这是因为（ ）A.朋友有益于我们的健康发展 B.朋友能使我们考上重点学校C.朋友能为我们的错误打掩护 D.中学生活没意思，没有朋友很无聊 3.下列同学的做法中，有利于融入新的班集体的是（ ）A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B.姚健上自习课时总爱讲话C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D.星期天班级组织义务劳动，张宇为了睡懒觉，请了病假 4.充满爱心的班集体（ ）会产生强大的向心力和凝聚力 会使个人的归属感得到满足会使集体具有蓬勃的生命力和创造力 会在所有的比赛中拿冠军A. B. C. D.5.良好的班风（ ）能对全班同学的言行起正确的引导作用 是学校和班主任老师规定的，和学生无关要靠每个人用行动去创造，去维护能增强班级的凝聚力和创造力，使班级充满生机和活力A. B. C. D.四、提高题2010年9月1日，一个终身难忘的日子。在这个阳光明媚的日子，我们走进了中学，开始了人生发展的新阶段，实现了我们人生旅途中的重要旅程。这里与小学相比变化真大（1）你走进初中后，感到陌生的是什么？与小学相比最大的区别是什么？（2）在你熟悉的人中间，你觉得谁最快适应了新生活？他（她）值得你学习的是什么？（3）面对变化了的环境，你适应吗？为尽快适应新的环境，你准备了什么？五、检测1.进入新环境、新集体，我们会有各种各样的想法。下列观点正确的是（ ）A.我们进入新学校以后应尽快学会遵守学校的各项规章制度B.如果没有同学主动找我交朋友，我也不必主动找他人交朋友C.友情会随着年龄和知识的变化而变化，所以友情都不会长久的D.在新的环境中，我们有时会感到孤独和失落，医治的好办法就是关起门来读书，以优异的成绩来显示自己的实力2.作为班集体的一员，我们在班集体中应该（ ）各尽所能，发挥自己的特长 积极地为集体奉献，要有集体荣誉感在班级中，要多考虑自己的切身利益 在集体中不断成长A. B. C. D.3.进入一所新的学校，一切都是陌生的，为尽快适应新环境，取得好成绩，以下建议正确的有（