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求助为什么老师教音阶的顺序是C大调,G大调,D大调1是按照黑键多少的顺序。这也基本是从易到难的顺序。2c调在五线谱上是没有调号的。是基本调。之后G,D,A,E.都是随着调号的逐渐增多的顺序教的。上面提到的都是升号调。还有一些降号调。一般老师都会这样去教音阶的,因为调号的多少就决定了在音阶中的黑键数目多少。黑键多了在演奏中就相应会难一些。所以学琴的孩子都要从无调号的C调开始,直到把7个升号7个降号的调都学完,共十五个常用调。这是学习的过程。3C大调是基础嘛!接着加上升号。一般练视唱也基本上着顺序要么一个升号、一个降号、两个升号、两个降号。这是大自然的规律从易到难,不能违背。关于音阶的练习我孩子的老师是很重视音阶的练习的,每次回课也是从哈农和大小调开始。前者主要是要他活动开手指,而音阶、琶音、和弦,每次都会有要求,有示范,有指点,哈农的练习,明确的说过,每天要练一小时,如果量化的话,一条十遍,可以高抬,也可以贴键或者断奏。如果针对某个手指,也可以变节奏。练习的目地就是增强手指的独立和灵活,不过星夜上的LUPU老师有些不赞成,认为基本练习的量大了。但音阶,我们每天弹半小时,一般来说是大小调一起弹,半年来,孩子琶音、和弦的进步很大,音阶还处在力度比较弱,速度也比较慢的最初级阶段,如果按老师要求八个音一数,听起来不均匀。四个音一数就好的多。不过,他的老师说,学生时代,弹音阶就象每天喝水一样,必不可少。初学,基本功不打好,什么都谈不上。最好是让孩子从音阶练习中获得某些感悟,引入具体曲子中,加强一点练习的主动性。可以考虑把具体调的音阶和相关曲子安排在一起,非常明显地体现音阶练习的用意。不然,孩子真感觉这是没用的事情。家长当然也可能觉得音阶没用,用处不大,不直接。甚至教师也可能这样认为。这都是很自然很常见的。如果能够遇到问题后,联想到是不是音阶这个基础还不扎实? 这也就够了。李斐然的儿童钢琴手指练习,陈越峰的音阶与琶音我想问一下,有关钢琴考级的科目和种类,每年大约有几次这样的机会,每次只能靠以及马,还是可以更具自己的实际能力可以跳跃式的考入更高的级别,另外还有就是在考勤怎样辅导小孩学号乐理知识,需要注意哪些事项,在北京,大约是在假期考级。别的不清楚。 另外我还想要问一下,每年的考题是相同的吗,听说有理论和实际两种考试的方法,请问钢琴的实际考及和理论的考级,是指什么?中央院有考级的教材,考生所弹的曲子都在里面哟。 我的孩子使刚刚开始学习钢琴,没有乐理知识,和五线谱认识,请问有哪些网站可以免费得出义务的辅导这些。谢谢你该给孩子请一个老师。老师会解决这一切。一般来说,乐理知识的增长和学习是同步的,不必单独进行。请问和有关学习五线谱的最基本的乐理知识在那里那些网上可以得到参考教材和基本的降解方法请接受给我。不太清楚。书店里面应该有很多这方面的书? 事实上我现在很想让女儿能看到一些好的老师的在指导学生的示范的表扬,既是虫最基本的开始讲起,我又看到有关其他的乐器老师的家将解的方法,但我不知道学习钢琴还有其他的网在可以免费的辅导学上学习钢琴吗。可以去买钢琴教学VCD,很多的。不过,需要先确定你学的教材,因为这些VCD都是和教材配套的。 我的小孩,刚刚开始学习钢琴,我应该先给他推荐那些曲目给她听对他是好的有帮助的。怎样得到这些。推荐“我的钢琴日记”CD,两盘,非常好听。 我想要看到老师直到学生演奏钢琴基本的示范表演,因为开始学习钢琴的基本指法,和做着的的质态都是很重要的。请问那里写网站可以得到这些。谢谢首先,给孩子找个老师;然后,可以买教学VCD作为补充。 再问有关考级,每年参加考及若在不同的地方参加考及得到的及别的证书,能够公认吗。请问你想用考级证书来证明什么呢? 得到了钢琴的考级别证书,对于孩子都有哪些用处,能起到什么作用。我觉得没有什么用。 若报名参加钢琴的考级,不同的地方是否时间受什么变化和差异。还是全国统一考规定试时间。现在有几种考级:音协的,中央院的。互相之间很不同。知道国外和国内都有关钢琴考级事情,请问所得到的证书是否都被彼此承认。不知道。若参加考级得到的是不同地区的证书,那里时更加公正一些。中央院的似乎更权威、也更难一些。 。孩子学了钢琴就想要他参加各各种几倍的表演和演出来锻炼他自己,请问再生网上(怎样)可以得到这些消息上这个论坛,还有星夜钢琴手论坛也可以,获得一些相关消息。其实,学了钢琴,钢琴老师自然有些门路,会告诉你们不少这方面的消息。 孩子练钢琴,怎样为他制定学习计划。先问钢琴老师。听老师的。 14 我的女儿10岁了,每天练多长时间为好不同的年龄另有区别吗?业余学琴,开始学习一年内,每天半小时练习就可以了。以后逐步加长,但是不建议超过一个小时。要残害孩子的除外。年龄越小,越经不起长时间练琴的摧残。当然,年龄大一点的孩子,也要尊重他们
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