2011-2012上六年级综合实践课教案.doc

综合实践课教案（_2011_学年度_2012_学年度第_一_学期）课 题一 茶与生活教学目标1 了解有关茶的知识。2 茶文化探秘。3 亲历实践 走进茶场、制作茶具 教学重难点1 了解有关茶的知识。2 亲历实践 制作茶具主 讲 人授课时间2011年9月教学过程：一、 世界上有三大无酒精饮料，分别是：茶、咖啡和可可。二、 问卷调查 茶的品种有哪些？著名的茶叶品牌有哪些？广东人喜欢喝什么茶？三、 茶文化探秘小组研究（4人为一组挑一个最喜欢的题目）1 小组分工2 制定计划3 查找资料和图片4 展示研究成果四、亲历实践 走进茶场1参观学校附近的茶叶批发市场做小调查（1）茶叶什么时候采摘最合适？（2）给茶树施什么肥？（3）制茶为什么叫炒青？（4）人工炒茶与机器炒茶有差别吗？（5）炒茶的工序主要有哪3道？2自己动手炒茶并说说体会。3观赏茶道表演。五、亲历实践 制作茶具茶具设计比赛（看哪一组设计的茶具最漂亮）综合实践课教案（_2011_学年度_2012_学年度第_一_学期）课 题二 知识产权的保护教学目标1 学习知识产权及知识产权法。2哪些是侵权行为？3维权行动。教学重难点1 学习知识产权及知识产权法。2怎样保护知识产权？主 讲 人授课时间2011年10月教学过程：1什么是知识产权？知识产权，也称智力成果权，是指公民或法人通过自己的劳动而取得的创造性的智力成果所依法享有的权利。2 查一查知识产权包括的内容 3 我国知识产权法主要有哪些？4社会上有哪些侵权现象，我们周围有哪些侵权行为？5说一说自己身边的侵权行为。如你是否买过盗版光盘等？6案例分析7我国颁布实施的知识产权法有哪些？8维权行动 （1）举办一个“知识产权模拟法庭”。 （2）开办一个“知识产权宣传点”。 （3）举办一次“知识产权法知识竞赛”。 （4）小组写一分倡仪书，题目是“从我做起，拒绝盗版”。综合实践课教案（_2011_学年度_2012_学年度第_一_学期）课 题三 中秋节教学目标1学习有关中秋节的文化知识。2制作一个中秋花灯。教学重难点1 了解有关中秋节的文化知识，2 亲历实践 制作一个中秋花灯主 讲 人授课时间2011年10月教学过程：一、学习有关中秋节的文化知识。1电脑展示一些中秋节的诗歌和中秋节的故事。2 秋天的节日有哪些？ （中秋节、教师节、重阳节3 一年有几个季节？哪几个？哪些月份属于秋天？（春、夏、秋、冬，农历7、8、9月属秋天）4 口头描述秋天的天气、景色和特点。5 你喜欢秋天吗？为什么？6 如何理解“人是故乡亲，月是故乡明”？7 合作探究 （提前布置）参考课题：中秋节的来历 中秋节风俗调查 中秋美食和佳果 月饼的变迁展示成果8为家人设计一个中秋赏月的活动方案。9亲历实践 （1）制作一个中秋花灯（参照书上的准备工作和制作方法）（2）电脑作画（电脑制作一幅关于秋月的美丽图画）（3）秋游登高（4）参观敬老院10汇报与展示 成果展示 体会与总结 活动反思综合实践课教案（_2011_学年度_2012_学年度第_一_学期）课 题四 岭南佳果教学目标1认识佳果2参观果园并写好日记3设计一天的水果食谱和一个水果拼盘。 教学重难点1哪些水果可入药及可治什么病？2设计一天的水果食谱和一个水果拼盘。主 讲 人授课时间2011年11月教学过程：1 岭南佳果有哪些？三四月有菠萝，六七月有荔枝和龙眼，八九月有杨桃，一年四季都有香蕉。2通过收集信息（从书本或上网），了解它们的总体概况，如种类、生长特点、作用。3调查班上同学喜欢的水果。4岭南-“水果之乡” 说一说你知道的岭南佳果的主要产地、特点以及营养成分。5收集有关荔枝的资料。 荔枝“岭南果王”“果中珍品”6学习有关岭南佳果的诗词美文和猜一些水果谜语。7亲历实践 （1）参观果园 可以到附近的果园或农场参观，了解水果的栽培情况和主要病虫害并做好记录，参观后还要整理好资料。 （2）入药的佳果 名称 制作方法 食疗作用 （3）餐桌上的水果 名称 菜式名称 制作方法 （4）自己动手设计一天的水果食谱（早餐、午餐、晚餐）和一个水果拼盘。 （5）说说不同的水果有哪些不同的保鲜方法？ （6）做一个水果销售调查（调查南北水果的异同）。 （7）如何向世界推介岭南佳果？综合实践课教案（_2011_学年度_2012_学年度第_一_学期）课 题五 环保调查教学目标1污染大致可分为几类？2 追根溯源看污染3 揭开污染的“真面目”4 清除污染大行动5 写一分环保倡议书 教学重难点1揭开污染的“真面目”2清除污染大行动主 讲 人授课时间2011年11月教学过程：1 小组调查学校门口的污染有哪几种？噪音 空气污染 水源污染 食品污染2 调查学校门口的污染是怎样产生的？谈谈自己的看法。3 揭开污染的“真面目”-污染的危害（1）汽车尾气的“真面目” 汽车排放的污染物分为气态污染物和固态污染物。气态污染物主要有一氧化碳、碳氢化合物和氮氧化合物等，固态污染物主要有碳烟颗粒、铅等。（2）汽车尾气的“危害性” 汽车排放的有害气体会刺激人们的鼻、眼、呼吸道等器官，使人引发头疼、晕眩等症状，严重时可导致鼻、眼、肺生病甚至癌症。4让学生从书上或网上收集关于污染物危害性的资料。5清除污染大行动 （1）设计清除校门口污染的方案。（2）写一分环保倡议书 倡议大家行动起来，共同抵御校门口的污染。（3）搞一次有意义的清洁行动，把活动的过程写下来。综合实践课教案（_2011_学年度_2012_学年度第_一_学期）课 题六 网吧的探究教学目标1网吧调查2上网的利与弊教学重难点上网的利与弊主 讲 人授课时间2011年12月教学过程：1 分组设计出有自己特色的调查问卷。2调查班上的同学有多少人喜欢上网？为什么上网？上网的地点和经费？ 学生和家长对上网的看法？2 听听关于小学生上网的不同声音。来自学生的声音来自家长的声音来自老师的声音5调查了解未成年人沉迷于网吧、不能自拔的心理原因。6上网的利与弊（1）组织一次辩论会，讨论小学生上网的利与弊。（2）收集资料，分析未成年人沉迷于网吧、不能自拔的原因，寻找解决的办法。 网吧主管部门管理