初中语文作文高效教学展示研讨会.doc_第1页
初中语文作文高效教学展示研讨会.doc_第2页
初中语文作文高效教学展示研讨会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中语文作文高效教学展示研讨会学习心得在教研室金主任的带领下，我们15位语文老师在忻州市参加了新课标下初中语文作文高效教学展示研讨会，在此次研讨会上，有四位专家做了展示课，并在课后做了专题讲座。一、韩军老师：特级教师，新语文教育代表人物韩军老师，首先强调天天上课要有三五分钟的背诵，天天背、课内背、背课内，还要注重复习，背得多了学生自然会写作了。他在课上传授的写作写作技法有：1.背几句。2.排语序。3.辩词义。4.练铺叙。5.写题记。重点讲授了练铺叙，也就是啰嗦，把少的字改多了，把句子写具体；还指导学生写题记，用一句话概括主要内容，可以为名著、电影、电视剧、歌曲等写题记。韩老师在阅读课堂教学上提出：1.文本不厌百回读，千读都有千回新。他对背影的解读真是到位呀！（网上可以查阅）2.上课应试本一事，备课就是备考分。要求深细透全备课，蜻蜓点水讲课；备课一座冰山，讲课冰山一角；备课是做乘法，讲课是做除法。二、王君老师：中国人民大学附属中学语文特级教师王君老师强调：写作要弘扬语言的个性，即做到：词句新、角度奇、组合异、积淀丰。她结合自身教育实践，强调教师写作的重要性，教师写作是自我表达的需要，也是专业发展的需要。她出版的书有青春之语文、王君奖语文、青春课堂、青春万岁王君班主任工作手册。三、朱震国老师：上海市杨浦高级中学语文特级教师朱震国老师上的是材料作文，讲座是初中作文教学：问题与对策。1.形成原因：社会不重视语言表达能力，专制文化对个性的戕害，社会没能向学生提供良好的写作范式，大部分教师写作能力差，社会文化缺少对美的追求。2.学生在具体写作时的困难：阅读积累过低，无法形成经验；生活积累较差，没有形成底子；在生活中缺少对美的追求。3.对策：确定新的写作教学观，走出写作的困境；要了解学生的写作状态；要特别重视思维能力的培养。4.教师要转变的教学思路：转变观念，让写作真正成为生命的动力；转变思路，研究学生的写作状态；重视对话，引导学生开拓写作的新天地；重视学生自由表达的权利；评价方式的改革。四、肖家芸老师：上海华东师大张江实验中学校长肖家芸老师讲授细节的魅力，为我们讲清了习作的步骤：解题（明确题意、范围、中心）析题（分析细节折射的问题）证题（讲清魅力所在）转题（从事情表象走出来，走向内涵）回题（做总结）。课后，肖老师做了活动式作、改、评的讲座。四位专家共同渗透的有关写作理念有：1.背诵和积累是必不可少的。2.引导学生说真话、会思考，培养学生的思维能力，透过表象看深层。3.课堂上注重学生的说，给学生教写作技法，练写片段。4.教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论