平行线的判定定理导学案.doc

平行线的判定定理 学案学习目标：1.初步了解证明的基本步骤和书写格式.2.会根据“同位角相等，两直线平行”证明平行线的其它判定定理，并能简单应用这些结论.3.感受几何中推理的严谨性、结论的确定性，发展演绎推理的能力.学习过程：模块一 复习旧知1.平行线的判定公理 。2、平行线的识别方法有：（1） 。（2） ，（3） 3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线 4.如图，请你填写一个条件，使得DEBC你填写的条件是 模块二 自主合作 小组交流 自学课本4546页内容后，小组内合作交流，讨论以下问题：1.说一说怎样用三角板画平行线，根据是什么？与同伴交流.2.已知：如图 1，2是直线a和b被 直线c截出的同旁内角，且1+2=180求证：ab你证明的命题用文字叙述为 可以简单地叙述为 几何语言 3.已知：如图 1，2是直线a和b被 直线c截出的内错角，且1=2求证：ab你证明的命题用文字叙述为 可以简单地叙述为 几何语言 模块三 自主学习 合作探究1、当哪两个角相等时，ADBC？写出你的推理过程.2、如图已知：1=2求证：ABCD3、求证：垂直于同一条直线的两条直线互相平行.模块四 巩固练习1、已知；如图，BP交CD与点P，ABP+BPC=1800,1=2求证：EBPF五、拓展延伸：1、已知：如图1=2，3=1000，B=800.求证：EFDC2. 如图：ABCD，1=1000，2=1200求的度数。六、我的收获：（包括知识点、解题方法和技巧等方面）七、达标检测：1.下列命题中，假命题是（ ）A同位角相等，两直线平行 B内错角相等，两直线平行 C同旁内角相等，两直线平行 D同旁内角互补，两直线平行2. 如图所示，下列条件中能判断直线ABCD的是（ ）A1=2 B3=4 C12=1800， D34=900，3.下列推理判断错误的是（ ）A1=2 ab， B34=1800， cdC. 3=4 cd D36=1800， ab4.填空：（1）E=F ，（ ）（2）A=FBC ，（ ）（3） =1800， ABCD（ ）5.光线经过玻璃砖发生折射，从玻璃砖出来的光线同样回发生折射， 如图,已知，1=4, 2=3求证： cd 八、学（教）后反思： 参考答案3.4 平行线的判定定理一、课前准备【预习检测】1、（1）同位角相等两直线平行（2）内错角相等两直线平行（3）同旁内角互补两直线平行。2、互相平行。 3、ADE=ABC(答案不唯一)二、课堂学习 【自主探究，同伴交流】1略。2 、1+2=1800（已知）1+3=1800（1平角=1800）2=3（等角的补角相等）ab（同位角相等两直线平行）两条直线被第三条直线截，如果同旁内角互补那么两直线平行同旁内角互补两直线平行 3、(略)过程同上【自主应用，高效准确】1解：1=2 证明：1=2（已知）ADBC(同位角相等两直线平行)2-3、略【拓展延伸，提升能力】4、1=2，3=1000，B=800.求证：EFDC证明：1=2（已知）ABCD（内错角相等两直线平行）3=1000，B=800（已知）3+B=1800ABEF(同旁内角互补两直线平行)EFDC（平行于同一条直线的两直线互相平行）5、证明：ABBC，BCCD ABC=DCB=90(垂直定义)1=2（已知）ABC-1=DCB-2（等式的性质）即EBC=FCB BECF(内错角相等两直线平行)【当堂巩固，达标测评】1、 C 2、 C 3、 B