江西省中考政治 教材知识复习 主题一 心理与品德 考点9 个人与集体 团结就是力量精练.doc

考点9 个人与集体 团结就是力量精练一、选择题(第15小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项；第69小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分)1(2016东营6)下边漫画拆中人物的行为错在( A )A为了个人利益而牺牲集体利益B能以大局为重，关心和维护集体利益C为了集体利益而牺牲个人利益D能把集体利益和个人利益紧密结合起来2(2016郴州7改编)“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”并不是( B )A团队内部形成的上下一致、相互支持的精神B队员之间没有矛盾，一团和气C本着团队利益高于一切的原则去行动D团队内部密切合作、无私奉献的精神3(2016贺州2)中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素的贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖，在领奖时她说：“感谢全国523个项目的通力协作，包括山东省中药研究所、云南省药物研究所、中国科学院生物物理所衷心祝贺协助单位同行们所取得的多方面成果以及对疟疾患者的热忱服务。”这表明，屠呦呦在创制新型抗疟药青蒿素的过程中主要发扬了( D )A创业精神 B艰苦奋斗精神C工匠精神 D团队精神4有一次，大雁、大虾和鲫鱼，一起运送一车货物，它们用尽了力气，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重，只是大雁拼命往云里冲，大虾用力往后拖，鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集体的角度来看，这一寓言启示我们要( A )A团结协作，发挥集体力量B独立行事，展现自我风采C学会合作，坚决反对竞争D坚持己见，凸显个性5“蜘蛛合力足以网住狮子。”这句谚语揭示的道理是( C )A集体的力量取决于人数的多少B任何个人的影响都是微不足道的C团结就是力量D集体利益和个人利益是对立温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。6(2016衡阳7改编)刚进中学，某校七年级(2)班同学进行讨论制订了他们的班级格言：“进班一刻，七(2)班是我的；出班一步，我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学( BCD )A努力为班级和老师学习B牢固树立主人翁意识C自觉维护班集体的荣誉和利益D正确认识和处理个人与集体的关系7(2015湖南郴州16改编)梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着( AC )A她将付出更多的时间和精力投入班级管理B她肯定会赢得更多的赞赏和尊重C她会获得更多的新知识，增强处理事务的能力D她的学习成绩短期内必然会下滑8(2016常德8改编)右边漫画的作者，创作此画的意图是想揭示( ABD )A个人和集体的关系B团结的力量C逆境的意义D团队的价值【解析】题干中漫画的含义是在集体力量的指引下，发挥团结合作的力量，顺利渡过了难关。这充分体现了集体的力量和团结合作的意义。9(2016昆明8改编)荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明( ABD )A个人只有依靠集体才有无穷的力量B集体需要每个成员贡献智慧、发挥所长C任何个人的影响都是微不足道的D团结的集体才有凝聚力和战斗力二、综合题(紧扣题意，条理清楚)10(2016雅安16)“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”“大河有水小河满，大河无水小河干。”(1)上述材料说明了哪些道理？个人与集体相互依存(或“个人离不开集体，集体由个人组成”)。只有维护集体利益，个人利益才有保障(或“从长远看，集体主义是对个人利益的最大保护”)。(2)如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但是，在某些时候也会发生矛盾。当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远看，集体主义是对个人利益的