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人教版2019-2020学年九年级下学期数学3月月考试卷(I)卷一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)2009的相反数是( )A . -2009B . 2009C . D . 2. (2分)下列等式中,计算正确的是( ) A . a2a3=a6B . (a2b3)m=(am)2(bm)3C . (am+bn)2=a2m+b2nD . a2+b3=2a53. (2分)268000用科学记数法表示为( ) A . B . C . D . 4. (2分)如图是由大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图,搭成这样的几何体最多需要a个这样的小正方体,则a=( ) A . 16B . 12C . 9D . 85. (2分)下列说法中,正确的有( )有一个角为60的等腰三角形是等边三角形. 三边分别是1,3的三角形是直角三角形. 一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形. 三个角之比为3:4:5的三角形是直角三角形.A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6. (2分)下列正确的是( ) A . 三个点确定一个圆B . 同弧或等弧所对的圆周角相等C . 平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧D . 圆内接平行四边形一定是正方形7. (2分)下列叙述错误的是( )A . 所有的命题都有条件和结论B . 所有的命题都是定理C . 所有的定理都是命题D . 所有的公理都是真命题8. (2分)如图,图中数轴的单位长度为1.如果点B,C表示的数的绝对值相等,那么点A与点D表示的数分别是( ) A . 2,2B . 4 , 1C . 5 , 1D . 6 , 29. (2分)一个不透明的袋子里装有两双只有颜色不同的手套,小明已经摸出一只手套,他再任意摸取一只,恰好两只手套凑成同一双的概率为( ) A . B . C . D . 110. (2分)下列“数字图形”中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有( )A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个11. (2分)若二次函数y=ax2+bx+a22(a,b为常数)的图象如图,则a的值为( ) A . 2B . C . D . 12. (2分)观察以下数组:(1),(3、5),(7、9、11),(13、15、17、19), 。问2005在第( )组.A . 44B . 45C . 46D . 无法确定二、 填空题 (共4题;共4分)13. (1分)为了考察甲、乙两块地小麦的长势,分别从中随机抽出10株苗,测得苗高如图所示若 和 分别表示甲、乙两块地苗高数据的方差,则 _ (填“”、“”或“=”) 14. (1分)已知圆锥的底面半径为3,侧面积为15 ,则这个圆锥的高为_15. (1分)分解因式:x34x=_16. (1分)二元一次方程组 的解是_. 三、 解答题 (共10题;共83分)17. (5分)计算:18. (5分)如图,平面内有A,B,C,D四点,按下列语句画图 画射线AB,直线BC,线段AC;连接AD与BC相交于点E19. (10分)已知y与x-2 成正比例,且当x1时,y-6. (1)求y与x之间的函数表达式. (2)求当x= -2时的函数值. 20. (10分)如图,AB是O的直径,BD是O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连接AC交O于点F (1)AB与AC的大小有什么关系?为什么? (2)按角的大小分类,请你判断ABC属于哪一类三角形,并说明理由 21. (10分)某班准备选一名学生参加数学史知识竞赛,现统计了两名选手本学期的五次测试 成绩:甲:83,80,90,87, 85; 乙:78,92,82,89,84 (1)请根据上面的数据完成下表: 极差平均数方差甲10乙8524.8(2)请你推选出一名参赛选手,并用所学的统计知识说明理由. 22. (5分)如图所示请你在ABC中画三条线段把这个三角形分成面积相等的四部分,看谁的方法多 23. (15分)为开展“学生每天锻炼1小时”的活动,我市某中学根据学校实际情况,决定开设A:毽子,B:篮球,C:跑步,D:跳绳四种运动项目为了了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图统计图请结合图中信息解答下列问题:(1)该校本次调查中,共调查了多少名学生? (2)计算本次调查学生中喜欢“跑步”的人数和百分比,并请将两个统计图补充完整; (3)在本次调查的学生中随机抽取1人,他喜欢“跑步”的概率有多大? 24. (5分)如图,“和谐号”高铁列车的小桌板收起时近似看作与地面垂直,小桌板的支架底端与桌面顶端的距离OA=75厘米展开小桌板使桌面保持水平,此时CBAO,AOB=ACB=37,且支架长OB与桌面宽BC的长度之和等于OA的长度求小桌板桌面的宽度BC(参考数据sin370.6,cos370.8,tan370.75)25. (3分)杨辉三角是一个由数字排列成等腰三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示 (此处 , , , , , , )的展开式中的系数,杨辉三角最本质的特征是,它的两条斜边都是由数字 组成的,而其余的数则是等于它“肩”上的两个数之和 上图的构成规律你看懂了吗?(1)请你直接写出 _杨辉三角还有另一个特征(2)从第二行到第五行,每一行数字组成的数(如第三行为 )都是上一行的数与_积(3)由此你可写出 =_26. (15分)已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax24ax+1与x轴的正半轴交于点A和点B,与y轴交于点C,且OB=3OC,点P是第一象限内的点,连接BC,PBC是以BC为斜边的等腰直角三角形(1)求这个抛物线的表达式;(2)求点P的坐标;(3)点Q在x轴上,若以Q、O、P为顶点的三角形与以点C、A、B为顶点的三角形相似,求点Q的坐标第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题;共4分)1
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