江西省中考政治 教材知识复习 主题二 规则与法律 考点21 受教育的权利与义务精炼.doc

考点21 受教育的权利与义务精炼一、选择题(第16小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项；第79小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分)1(2016福州18)2014年，全国义务教育总投入1.42万亿元，其中国家财政性教育经费投入达到1.36万亿元。这说明了义务教育具有( B )A强制性特征 B公益性特征C统一性特征 D均衡性特征2(2016连云港13)李克强总理在政府工作报告中指出，促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。以上举措( B )A说明义务教育的实施是我国当前的中心工作B体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定C说明我国义务教育的不平衡状况已得到根本改善D能够消除城乡差距，促进义务教育的健康发展【解析】材料体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定。我国当前的中心工作是经济建设。3(2016滨州21)教育部决定，今后高校自主招生延至高考后进行，申请参加自主招生的学生也要参加全国统一高考。体育特长生、中学生奥赛等多种加分项目被取消。这些举措( B )A将不同程度妨碍学生个性特长的发展，不利于发展素质教育B有利于维护良好的招生秩序，有效维护广大考生的利益，维护社会公平正义C不利于高校选拔优秀人才，影响高校招生制度改革D对确有特长的优秀考生不公平，不利于培养优秀人才4(2016淮安3)2016年淮安市教育工作会议提出，要重点改善农村学校和薄弱学校的办学条件，大力推进标准班额办学和小班化教学，到2019年所有县区达到省定义务教育优质均衡发展要求。上述材料体现了淮安市政府( B )A切实推进政治文明建设B保障公民平等享有受教育权C高度重视经济建设D努力改善农村学生的物质生活5(2016吉林8)吉林省已经启动“互联网教育”工程，目的是解决城乡之间、发达地区和落后地区教育资源配置不合理的问题，助力教育均衡发展。对此理解不正确的是( D )A有利于促进教育公平B可以提高人民的科学文化水平C保障公民受教育的权利D彻底解决了教育中存在的问题6(2016泉州15)党的十八届五中全会提出，我国将逐步对家庭经济困难学生实施高中免除学杂费。这有力地保障了公民的( A )A受教育权 B人格尊严权C名誉权 D隐私权温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。7(2016威海5改编)据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近300万处于失学状态，作为正在接受教育的我们应该( ABCD )A更加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务B克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐C完成规定年限的教育D努力学习，立志成才8(2016贺州14改编)2016年政府工作报告在对今年国家重点工作的阐述中提到：要发展更高质量更加公平的教育，要统一城乡义务教育经费保障机制，要改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件等。材料表明我国( ACD )A实施科教兴国战略B当前教育的中心工作是资助落后地区的贫困生C保障义务教育的健康发展D促进教育均衡发展，实现教育公平9(2016广东25改编)治贫先治愚，扶贫先扶智。教育扶贫既可扶知，又可扶智，还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用，可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫( BCD )A是解决贫困问题的唯一途径B有利于全面小康社会的实现C体现了政府共享发展的理念D体现了政府精准扶贫的要求二、综合题(紧扣题意，条理清楚)10(2016云南29)结合材料，运用所学法律知识简要回答问题：材料一：小芳小学毕业后，父亲让她别上学了，去叔叔的餐馆打工补贴家用。材料二：八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活，认识到读书学习很幸福、很重要。(1)小芳应该怎么办？小芳应积极维护受教育的权利，告诉父亲教育的重要性以及我国有关法律规定，争取受教育权；向学校以及教育主管部门等寻求帮助；向人民法院提起诉讼。小芳还要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，努力学习。(2)小勇认识到“读书学习很幸福、很重要”，因此他应该怎么做？珍惜受教育的机会；按时入学，自觉履行受教育的义务；遵守学校纪律和规定；尊敬师长，团结同学；努力学习，完成学习任务。11(2016郴州29第2、3问)分析说明题材料一：2016年新学期致辞，湖北随州二中女校长“不读书、不吃苦，你要青春干嘛？”的演讲在网络走红。据悉，他的演讲旨在鼓励中学生以“吃苦”的方式，拼出优异成绩，改变自我命运，不负春光、不负自己！材料二：为了让广大青少年“不负春光、不负自己”，郴州某中学在纪念2016年红军长征胜利80周年之际，组织全体学生，利用暑假时间开展“重走长征路、复兴中国梦”的社会大课堂活动，他们计划参观遵义会议会址，穿越大渡河，重温延安精神。阅读以上材料，根据所学知识，回答下列问题：(1)“不读书、不吃苦，你要青春干嘛”体现了思想品德教材中的哪些观点？(4分)青春期是学习知识、增长才干、发展自己的最佳时期。培养热爱学习、终身学习的良好学习习惯。劳逸结合，正确处理学习与娱乐的关系。珍惜受教育权利，履行受教育义务。实现人生理想，必须发扬艰苦奋斗的精神。等等。(