《炎黄子孙》教学设计.doc

小学五年级上册品德与社会第一单元 寻根问祖主题一 文明的曙光课题二 坚韧不拔的炎黄子孙西关实验小学 刘素华教学目标1 知道一些有关中华民族的古老神话和故事。2 理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神和高尚品质。教学准备1 了解学生对中华民族古代神话传说得了解和熟悉程度。2 根据学生的熟悉程度和阅读都会平选择一些有些的书籍。教学设计第一课时一、 神话导入。1、 图文结合，向学生讲述后羿射日。2、 学生谈谈对故事主人翁的看法？3、 在我国古代，反映我们炎黄子孙远大志向、大公无私、艰苦奋斗、勤劳勇敢的神话故事还有很多，同学们在课前也通过多渠道查找了很多相关的资料，下面，一起来分享一下这些充满魅力的神话与传说吧。二、阅读与讨论。1、学生自读课本P6P7，了解精卫填海和大禹治水的故事。2、自由讨论，读了故事后的看法？3、教师可以适当地加以引导：“这两个故事反映了什么样的精神和优秀品质？4、谈谈故事中最让你受感动的地方?5、谈谈作为炎黄子孙的感受。三、小组分享收集的成果1、 在小组里介绍自己收集到的神话故事或传说，找出神话故事或传说中所表现的主人翁的精神或品质，听者和发言者都可以自由谈谈感受。2、选出自己最欣赏的神话故事或传说的主人翁并说理由。3、各组推选一名学生在全班介绍自己找到神话故事或传说。4、小组讨论这些神话故事或传说反映了我们炎黄子孙怎样的优秀品质？师小结并板书：歌颂了劳动，歌颂了人类的聪明才智，体现了劳动创造人类和人定胜天的思想。歌颂了一种为了理想、为了人类而英勇献身的精神，对待困难、对待敌人的一种坚韧不拔的斗争精神。这些精神永远激励着后人去为真理而斗争。四、拓展： “歌颂劳动”、“歌颂理想”是我国古代神话故事或传说的两大主题，根据本节课学习所得，学生自主分成两个学习小组，继续查找表现这两个主题的古代神话故事或传说。老师向学生推荐英雄史诗，找资料读读相关的故事。板书设计： 课题二 坚韧不拔的炎黄子孙爱劳动 勤劳勇敢 有理想 英勇斗争 教学资料：羿是一位擅长射箭的天神。即使是小鸟飞过，羿也能一箭把它射落。传说尧当皇帝的时候，有十个太阳一齐出现在天空，给人类带来了严重的旱灾。土地烤得直冒烟，禾苗全都枯干，甚至铜铁沙石也晒得软软的快要熔化了。人民更是不好受，血液在体农会里仿佛在沸腾。怪禽猛兽纷纷从火焰般的森林、沸汤般的江湖里跑出来伤害人民，弄得人民苦上加苦。天帝知道这事后，就叫羿到凡间去解救人民。天帝赐给羿一张红色的弓，十支白色的箭。羿奉了天帝的命令到了凡间，受到人民的欢迎。他于是摆了架势，弯弓搭箭，对准天上的火球，嗖的一箭射去。起初没声响，过了一会，只见天空中流火乱飞，火球无声爆裂。接着，一团红亮亮的东西坠落在地面上。人们纷纷跑的近前去探看，原来是一只三足乌鸦，颜色金黄，硕大无比，想来就是太阳精魂的化身。再一看天上，太阳少了一个，空气也似乎凉爽了一些，人们不由得齐声喝采。这使羿受到鼓舞，他不顾别的，连连发箭，只见天空中火球一个个的破裂，满天是流火。站在土坛上看射箭的尧，忽然想到人们不能没有太阳，急忙命人暗中从羿的箭袋里抽出一支箭，总算剩下一个太阳没被异射落。羿在射落九个太阳之后，又为人民除去许多怪禽猛兽。其中有吃人的“犭契犭俞”，牙齿像凿子的“凿齿”，长着九个脑袋的水火之怪“九婴”，毁坏房舍的“大风”兴波作浪的洞庭巨蟒“巴蛇”和大野地猪“封（豸希）”。英雄史诗补天造人的女娲 衔石填海的精卫 为民除害的夷羿 追赶太阳的夸父 伯鲧和大禹治水黄帝与蚩尤大战 死而不已的刑天 挖山不止的愚公 改天换地的共工 技艺超群的巧倕推原探本 盘古开天辟地 伏羲女娲婚配 日月星辰的来历 风雨雷电的生成 盘瓠与高辛少女 姜嫄生稷 玄鸟生契 蚕马献丝 出扶桑 苍颉造字 河神巨灵 商星参星不见面 古帝逸事 始祖炎帝的业绩始祖黄帝的业绩 百鸟之王少昊 颛顼绝地天通 高辛氏酷爱乐舞帝俊妻是日月之母 尧时的清平盛世 舜时的农耕之举有巢氏构木为巢 燧人氏钻木取火 远方异人 奇肱国人善机巧 长臂国人擅捕捞羽民国人能飞翔 讙头国人杖翼行 大人国人乘云游 小人国人有技能不死国人俱长生 君子国人讲礼让 大禹漫游海内外 奇异的国家 异景奇物昆仑悬圃 天梯建木 王母瑶池 青丘山的九尾狐 崇吾山的比翼鸟 兴妖作怪的无支祁生生不衰的视肉 越用越多的息壤 无角一足的夔牛 各有神效的花木 木神句芒斑斑泪痕湘妃竹 蚩尤神的传闻 黄河上的龙门 爱好音乐的夏侯启 驰骋心志巫山瑶姬 瑞鸟凤凰 嫦娥奔月 牛郎织女 神荼郁垒 盐水女神 伯益知鸟兽大法官皋陶 彭祖八百岁 渤海三神山 神话性的传说 孔甲喜爱养龙 王亥异国被杀夏桀西日沉落 伊尹降生桑树 成汤消灭夏桀 神助武王灭纣 伯夷叔齐饿死 周穆王游天下 杜伯死后洗冤 眉间尺报父仇 少数民族神话 神女麦德尔（蒙古族）大鱼的神通（哈尼族）生人树和大葫芦（德昂族） 四兄弟中人最能（水族）老人星（藏族） 射日英雄特康（壮族） 支格阿龙射日月（彝族）雷公斧（回族） 神话地方遗存 盘古山 女娲城 黄帝建都有熊 夸父峪火神台 后记第二课时一、继续学习主题二：坚韧不拔的炎黄子孙。老师出示英雄史诗，让学生诵读。二、 学生按照上节课的分组，围绕上节课归纳