数学北师大版七年级下册认识三角形（！）.doc_第1页
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晋原镇初级中学“三环六步”生命课堂教学案备课笔记 七 年级(下) 数学 科4、1认识三角形（1）第 1 课时共4课时教学目标1、 理解三角形的有关概念和表示方法，并能将三角形按角进行分类。2、 掌握“三角形的内角和等于180”和“直角三角形两锐角互余”这两个结论，并能运用它们解决有关问题。3、 在探究活动中培养学生的协作意识和数学推理及数学表达能力，体验成功的乐趣。重点三角形的内角和等于180难点发展推理能力和有条理地表达的能力教学准备PPT投影，常用教学用具，学生预习主设计者康梅施教者康梅施教时间2016年4 月 19 日教 学 过 程主要环节步骤教师活动学生活动施教者二次备课自学1激趣导入问：你知道三国演义主要写哪几个国家的事情吗？三国的“鼎足之势”让你想到了什么数学图形？学生思考、回答问题2示标导学PPT出示学习目标和自学指导：学习目标：（1）、理解三角形的有关概念和三角形的表示方法；（2）、能将三角形按角进行分类；（3）、掌握“三角形的内角和等于180”和“直角三角形两锐角互余”这两个结论，并能运用。自学指导:（1）看书P8183，完成金典74页的自主学习；（2）完成书上83页84页的随堂练习；（3）再看书81页的做一做，完成书84页习题1,2.明确学习目标、自学程序和要求。3自学交流巡视、指导、督促学生自学按照自学程序和要求进行自学。导讲4点拨导讲1、强调三角形的表示法（符号后面只能给顶点字母）2、强调三角形按角进行分类。3、讲解金典75页例1，例3，例4。听讲、思考，做好相关笔记。5讨论修正1.组织学生交流、展示自学成果，及时点评，给出正确结果。2.小结：本节课所学的知识点（引导学生进行）：(1) 三角形的有关概念和表示方法；（2）三角形按角进行分类；（3）“三角形的内角和等于180”和“直角三角形两锐角互余”。 1.交流、讨论，修正问题；2.进一步明确：三角形的有关概念，并能将三角形按角进行分类。掌握“三角形的内角和等于180”和“直角三角形两锐角互余”这两个结
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