数学北师大版八年级下册一元一次不等式与一元一次不等式组.docx

中学( 数学) 学科教案模板 课题第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 回顾与小结授课类型复习课四维目标知识与技能1.掌握不等式的基本性质，理解不等式（组）的解及解集的含义，会解简单的一元一次不等式（组），并能在数轴上表示其解集.2.能够用一元一次不等式解决一些简单的实际问题.数学思考通过梳理本章内容，进一步体会模型思想及类比的思想方法问题解决1会解简单的一元一次不等式（组），并能在数轴上表示其解集.2.能够用一元一次不等式解决一些简单的实际问题.情感态度与价值观鼓励合作学习，引导学生从不同的角度思考问题、解决问题，发展学生个性，使每个学生都能体会学习数学的价值，增进学生对数学的理解和学好数学的信心.重点难点教学重点整理本章学习的主要内容，建构本章知识联系图，体会知识之间的发展脉络与内在联系，增强应用数学知识研究和解决实际问题的能力。教学难点整理本章学习的主要内容，建构本章知识联系图，体会知识之间的发展脉络与内在联系，增强应用数学知识研究和解决实际问题的能力教学方法教法：创设情境、讲授问答、演示对比、渗透引导学法：感受体验、观察联想、练习提高、归纳总结教学用具教师用具多媒体、直尺、教参学生用具课本、直尺、笔记本、练习本教学过程归纳 应用 小结教学内容预设学生行为设计意图第一环节：知识回顾，构建体系活动内容：学生通过回答下列问题把本章的知识内容进行整理，画出本章知识联系图.1、 定义：2、 性质：3、 解法：4、 应用：本章的知识联系图（示例一种）形式不限定义性质解法应用一元一次不等式一元一次不等式组不等式的解集不等式组的解集解一元一次不等式解一元一次不等式组解集的数轴表示设、列、解、答第二环节：例题分析，解决问题活动内容： 例1解不等式1-7x-183x-24，并将其解集表示在数轴上.例2解不等式组5x-23(x+1)12x-17-32x.例3暑假期间，两名家长计划带领若干名学生去旅游，他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社，经协商，甲旅行社的优惠条件是：两名家长全额收费，学生都按七折收费；乙旅行社的优惠条件是家长、学生都按八折收费.假设这两位家长带领x名学生去旅游，他们应该选择哪家旅行社？（要求每个学生在进行独立思考时，教师要关注学困生并给予帮助.）第三环节：归纳总结，练习提高活动内容：学生独立完成课堂练习.1、解下列不等式或不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来.（1）2x35（x3）; （2）13x-2300）（1）请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；（2）顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由第四环节：课堂小结，能力提升通过本节课的学习,你有什么收获?你感觉最困难的是什么?印象最深刻的是哪个部分的知识? 完成导学案第一部分。学生自主画出本节知识框架图学生可以独立完成第一，二题，但三四题会略显困难，师带领学生共同解决问题学生独立完成练习学生总结收获回顾第二章知识内容锻炼学生归纳总结能力师生共同努力，提升解决问题能力，并总结方法检测学生应用本章知识的能力。实践上升理论，每个学生学有所获作业正式作业必做：P61 4 题选做：