三年级下册第三课导学案.doc

小学三年级英语第三课导学案主备人: 王艳莉 审核人：（ 三年级 ）小组姓名编号课题：How do you come to school?总课时：三课时课型：学习目标：1、能够听说读写单词bus , train, ship, taxi, school , home2“四会”词语by bus, by bike , by train, by taxi, on foot。2、能熟练应用学过的句型谈论本节课所学的单词How do you come to shool?I come to shool by bus/by bike/by car /by taxi /on foot.How dose Mr. Zhao go to xian?He goes to xian by train.重点：熟练掌握句型how do you come to school ? 难点：单数第三人称dose,goes的准确应用。 学习交流学习交流学 案导 案第一课时一、预习检测（自主学习）单词连线： school 家，在家 bus 船 train 公共汽车 taxi 学校 ship 火车 home 出租车 二、交流合作，展示激励小组内讨论、交流、归纳、汇报。三、探究学习（深化引领）1、介绍新单词bus, train, ship, taxi, school,home. 2、老师设置一定情境，让学生应用句型how do you come toschool?i come to school by bus/by bike /by car/on foot.来完成本课的会话任务。3.认读单词bus,train, ship, taxi, school,home.4、听录音跟读课文第18,19页。 四、达标测评老师快速出示六个单词，让学生们快速读出。五、布置作业巩固作业：抄写并听写新单词。拓展作业：应用句型 ：Do you go home on foot?No.I go home by bike. 预习作业：预习17、21页练习。课后小记: 第二课时一、 预习检测（自主学习）连线： By bus 坐出租车 By taxi 坐公共汽车 By car 步行 On foot 坐小汽车 Ride a bike 开小汽车 Drive a car 骑自行车 二、交流合作，展示激励小组内讨论，各组分析、归纳、总结、汇报 三、探究学习，（深化引领）1.放录音，跟读所听到的单词句子。2.学生打开书，真老师学习单词句型。3.引导学生学习句子，并进行练习。四、达标测评 老师手举单词卡片，随意拿一张，让学生说练习，并用单词练习句子。五、作业布置： 1、巩固作业：背诵书写单词。 2、拓展作业：应用相关句口语进行适当情景对话 3、预习作业：熟悉下节课的练习。课后小记： 第三课时一、预习检测（自主学习）Lets singHow do you come to school?By bus,By bike,On foot,How do you go home?By bus,By bike,On foot.二、交流合作（展示激励）小组内互相交流本节课的重点，难点，在讨论的基础上加以归纳总结。三、探究学习，（深化引领）1、唱歌曲，上课。2、学生复习单词和句子。3、让俩个学生一组利用口语How do you come to school?I come to school by bus/by bike/on foot.做对话4、学习新句型.5、小组练习,应用口语How do they go to?they go toby四、达标测