中学2018年义教均衡发展工作总结.doc

中学2018年义教均衡发展工作总结 中学2018年义教均衡发展工作总结xx区创建“全国义务教育发展基本均衡县（区）”的督导评估认定国家验收工作已经顺利结束，迎接国检期间，学校全体师生高度重视，提高认识，校容校貌发生了翻天覆地的变化，学校的管理水平得到了提升。迎“国检”期间师生们无私的奉献、拼搏的精神是学校积累的一笔巨大的财富。现对此项工作总结如下。 一、成立机构，全员参与，任务到人，明确责任，确保进度。学校成立了以校长任主任，一副校长为专干，部分学校领导为成员的均衡教育迎“国检”工作领导办公室，简称“校均衡办”，下设校园改造工程小组、功能室管理小组、安全环境卫生小组、档案资料收整小组、均衡工作宣传小组等。“均衡办”多次召开专题会议，研讨迎“国检”的具体计划、方案、工作。学校每周五由主任主持召开专题会议，总结一周的工作进度，制定下周工作计划，分工到人，责任明确，实行干制，要求全体教师全员参与，保质保量保速度，工作不得有任何松懈，并按xx区教育局的要求做到每天一微报，每周一篇小结汇报。二、大力宣传，营造浓郁的迎检氛围。 通过LED屏、横幅标语、黑板报、宣传栏、广播、主题班会、家长会、美篇日微报等形式，向老师、学生、家长宣传义务教育均衡发展的重要性和意义，提升老师、学生、家长、社会对义务教育均衡发展的知晓度，提高师生迎检的自觉性、敏感性，提高社会对均衡教育发展的认识和在人力、物力上的大力支持。 三、完善教学基础设施建设，提升学校办学水平。 自2017年初以来，学校抓住xx区创建“全国义务教育发展基本均衡县（区）”契机，争取到区委、区人民政府先后对我校投入资金xx万元，维修了xx平方米的教学与教学辅助用房的天面、墙体、门窗，硬化校园所有路面xx平方米，重建硅胶篮球场xx个，排球场xx个，对校园进行了绿化、美化、亮化改造，购置了用于妆点的花卉盆景，对学校食堂设备添置;建设完成物理实验室、物理仪器室、化学实验室、化学仪器室、生物实验室、生物仪器室、多媒体教室、音乐室、图书室、美术室、体育器材室等xx个功能室，先后配齐设备，并正常使用;教室、教师办公室、学生宿舍、围墙、宣传栏等进行了文化布置。近两年的努力，学校硬件设施、校容校貌焕然一新，育人环境得到显著提升。 四、加强教师队伍建设，提升办学软实力。 办学水平的提升，队伍建设是关键。学校积极探索、多措并举，通过师德教育、校内外业务培训、学区校际交流等多种形式，实现了优势互补，互利双赢，切实提高了教师的整体素质。五、深化教育管理改革，推进教学均衡发展。均衡发展的出发点和归宿是教育教学管理与质量发展均衡。为全面提高我校教育管理与教学质量，学校在课程设置、教学改革以及教学常规管理方面做了大量工作，具体体现在以下方面: 1.严格执行课程标准，开齐课程，开足课时，切实减轻学生课业负担。2.加强功能室的常规管理与使用，通过硬性的使用管理，落实教育均衡。 3.严格班级管理，防止学生流失，保证学生受教育权利落到实处。 4.严格平行分班制度，控制班级人数，确保教育的公平性，有效促进学生均衡发展，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生拥有公平的起点。 5.坚持开设特色的课堂，确保学生的个性化发展。 六、关注留守儿童、“三残”儿童等就学问题。学校成立了留守儿童关爱小组，不定期开展专门的关爱、服务活动，让留守儿童感受到学校的温暖。定期开展送教下乡活动，保证学区残疾儿童在家也能享受受教育的权利。 xx区创建“全国义务教育发展基本均衡县（区）”验收工作已经圆满结束，但是学校的常规管理、教育教学工作永远在路上，我校一定会发扬迎“国检”的拼搏精神，保持“国检”成果，努力办好人民满意的教育，让学区里的每一个孩