2013年四川省成都市中考物理模拟试卷(三).doc

2013年四川省成都市中考物理模拟试卷（三） 2013年四川省成都市中考物理模拟试卷（三）一、单项选择题：1（2分）（2006汕头）在通常情况下，均属于导体的是（）A人体 海水 干木材B橡胶 铁钉 陶瓷C硬币 石墨 铜块D水银 塑料 盐酸2（2分）（2006肇庆）如图是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）A在声源处减弱B在传播过程中减弱C在人耳处减弱D以上选项都不正确3（2分）（2006安徽）关于原子和原子核，以下叙述正确的是（）A原子核位于原子的中央，带负电B原子核外的电子带负电，并固定在某一位置C原子核带正电，电子带负电D原子核内有带正电的质子和带负电的电子4（2分）（2006安徽）下列做法属于减小摩擦的是（）A冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落5（2分）（2006安徽）以下关于电磁波的说法不正确的是（）A无线通信是用电磁波进行传播B医院B超发出的超声波是电磁波C遥控器发出的红外线是电磁波D透视使用的X射线是电磁波6（2分）（2006福州）下列数据中最接近事实的是（）A一本物理课本厚度约为1.6dmB家庭电路电压是380vC一个成人的质量约为500gD教室里让人感觉舒适的温度是257（2分）运动会上某运动员百米赛跑成绩为10s，公共汽车以30km/h的速度行驶，非洲草原上羚羊的奔跑速度20m/s，则这三者的速度从小到大的顺序为（）A公共汽车、运动员、羚羊B运动员、羚羊、公共汽车C羚羊、运动员、公共汽车D公共汽车、羚羊、运动员8（2分）如图所示，其中属于光的折射现象的是（）ABCD9（2分）（2006南宁）下列物态变化现象中，属于凝华现象的是（）A春天，墙壁上会“流汗”B夏天，地上洒的水一会儿变干了C秋天，花叶上晶莹的露珠D冬天，树枝上结的雾凇10（2分）（2006福州）如图所示的情景中，属于物体的弹性势能转化为动能的是（）ABCD11（2分）在使用下列器材时，正确的做法是（）A使用温度计测量液体温度在读数时应将温度计从液体中取出，以便读数准确B使用天平称物体质量前，应调节天平的横梁平衡C使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D使用压强计时，探头的薄膜只能向下放入液体中12（2分）下列关于物理概念及其的说法正确的是（）A冰的比热容是2.1103J/（kg）表示1kg冰吸收的热量是2.1103JB一台机器的功率为1000W，表示这台机器1s内做的功为1000JC物体含有内能的多少叫热量D一台机器的机械效率是40%，表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40%13（2分）（2006厦门）如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为1A到2A之间，电压表示数范围为6V到9V之间则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（）A3，15VB6，15VC3，12VD6，12V14（2分）某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（）A探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D验证阿基米德原理F浮=G排二、填空题：（每空2分，共32分）15（4分）两个电学仪器正常使用时示数如图所示，则电流表读数为 _A，电压表读数为 _V16（2分）关闭了发动机的火车，由于惯性仍能继续运动，因为_，最终火车会停下来当火车静止时火车所受的合力为_N17（2分）电视机遥控器是利用红外线来实现对电视机控制的有时，我们把遥控器对着电视机周围的光滑墙壁也能实现控制，这是利用光的_原理18（4分）（2006厦门）关爱残疾人是整个社会的责任，厦门市政府为了方便盲人行走，在人行道上都敷设了有凹凸刻纹的盲道，如图所示，小明同学在盲道上行走时，脚底受到较强的刺激，从物理学的角度分析，这是因为：走在盲道上脚底与地面的接触_变小了，从而增大了_19（4分）下图是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线图中_段表示冰的熔化过程，熔点为_；DE段物质温度_，这是一个_热过程20（4分）水的“自白”：我是水，我现在的体温如图所示，并且我还在放热，请你根据我现在的体温判断，我正在_因我的_较大，所以汽车寻机的散热装置用我来做循环冷却剂21（4分）（2006桂林）拿一个空矿泉水瓶，往瓶内倒一点开水，晃动几下后倒掉，并迅速盖紧瓶盖随后看到的现象是_，产生这一现象的原因是_22（4分）能源分为可再生能源和不可再生能源在生产、生活中应用的能源里，可再生能源有_，不可再生能源有_为缓解能源危机，并减小由于使用能源对环境产生的污染，你提倡使用_能（各举一例）三、探究与解答题（共30分）23（2分）如图所示，请画出开瓶器所受动力F的力臂L24（2分）如图所示的两条光线是一点光源S发出的光经平面镜反射后形成的，请画出这两条光线的入射光线和点光源S25（4分）夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外 _，内能 _，温度 _，瓶口附近的水蒸气遇冷 _形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”26（6分）（2007红塔区）小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g盐水的密度 kg/m333（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则_（选填“”、“”或“=”）27（8分）小王同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图为小王同学已连接的部分电路（1）所连电路有两根导线还未连接好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不得改动）；（2）小王同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为3V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是_；（3）实验中小王依次测出三组数据，并记录在下表中，若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入表中表中的数据是_A；（4）小灯泡的额定功率是_W；（5）实验中小王是向_（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片；（6）小灯泡的亮度与电压的关系是：_；（7）根据表中的数据、现象，你还能总结的结论是：_28（8分）在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象求：（1）分析图象可知，圆柱体重力是_N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_N；（3）圆柱体的体积是_m3；（4）圆柱体的密度是_g/dm3；（5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_（选填“大”或“小”）；（6）分析图象CD段，可得结论_B卷四、选择题（8分）29（3分）如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁D丁、丙、乙、甲30（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体离透镜16cm时，在光屏上得到一个倒立放大的像；那么，当物体离透镜8cm时，在光屏上将（）A能得到一个倒立放大的像B能得到一个倒立缩小的像C能得到一个正立放大的像D不能得到像，但可以透过透镜看到一个正立放大的像31（3分）电阻R1和R2阻值之比是1：2，若把R1和R2串联后接在电源两端，在t时间内产生的总热量为Q1，把R1和R2并联后接在同一电源两端，在相同时间内产生的热量为Q2，则Q1：Q2为（）A1：3B2：9C1：2D1：432（3分）（2008达州）在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功下列正确的是（）A甲=乙，W甲=W乙B甲乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙D甲乙，W甲W乙二、综合题（共12分）33（6分）（2006武汉）为锻炼身体，小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，图甲是原理图硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计）定值电阻R0=5，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R1=25，电源电压U=3V，电流表的量程为 O0.6A（1）小明在电路中连入R0的目的是_（2）当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电流表的读数为_A（3）已知该弹簧伸长的长度L与所受拉力F间的关系如图乙所示通过计算说明，开关S闭合后，当电流表指针指在0.3A处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大？34（6分）黄冈牌电热水器的简化电路如图所示，A为自动温控开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路；低于设定温度时，自动接通电路S是热水器的功率选择开关，可选择高低两种加热功率，R1、R2都是发热电阻器主要技术指标如下表：额定电压（V）220发热电阻器类型电热管输入功率一档（W）2200输入功率二档（W）1500温度范围（）2078容积（L）20已知电热水器的加热效率为96%水的比热容为4.2103J/（kg），求：（1）把一箱水升高30时，水吸收的热量；（2）当S拨至1时，电路中的电流；（3）当S拨至2时，要把一箱水从20升高到50需要的时间2013年四川省成都市中考物理模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、单项选择题：1（2分）（2006汕头）在通常情况下，均属于导体的是（）A人体 海水 干木材B橡胶 铁钉 陶瓷C硬币 石墨 铜块D水银 塑料 盐酸考点：导体522571 专题：应用题分析：根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等解答：解：干木材、橡胶、塑料、陶瓷是常见的绝缘体硬币、石墨、铜块是导体故选C点评：对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等2（2分）（2006肇庆）如图是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）A在声源处减弱B在传播过程中减弱C在人耳处减弱D以上选项都不正确考点：防治噪声的途径522571 专题：应用题分析：解决此类问题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治解答：解：凹下道路的设计可以使路两边有屏障，这样噪声可以在传播过程中进行消弱，防治了噪声的污染；故选B点评：本题主要考查学生对：减弱噪声途径的方法的了解和掌握，减弱噪声的方法有三个，如何将具体的措施与方法联系在一起是解决此题的关键3（2分）（2006安徽）关于原子和原子核，以下叙述正确的是（）A原子核位于原子的中央，带负电B原子核外的电子带负电，并固定在某一位置C原子核带正电，电子带负电D原子核内有带正电的质子和带负电的电子考点：分子和原子组成物质；原子的核式模型522571 分析：根据原子的核式结构做出解答解答：解：根据原子的核式结构可知，原于是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子组成，原子核带正电，核外电子带负电故选C点评：此题考查原子的组成，是一道基础题4（2分）（2006安徽）下列做法属于减小摩擦的是（）A冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落考点：增大或减小摩擦的方法522571 专题：控制变量法分析：（1）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动解答：解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意B、在生锈的自行车轴上滴一些油，使接触面脱离，减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些符合题意C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意故选B点评：（1）掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦力的方法（2）能用摩擦力的知识解释生活中的问题5（2分）（2006安徽）以下关于电磁波的说法不正确的是（）A无线通信是用电磁波进行传播B医院B超发出的超声波是电磁波C遥控器发出的红外线是电磁波D透视使用的X射线是电磁波考点：电磁波的传播；超声波与次声波522571 专题：应用题分析：电磁波是一个大家族，从波长为1010左右的射线到102左右的长波都是电磁波；超声波和次声波属于声波，是一种机械波解答：解：A、正确，无线通信用的是频率为数百千赫至数百兆赫的无线电波，它是电磁波的一部分；B、错误，医院B超发出的超声波是声波，不是电磁波；C、正确，遥控器发出的红外线是电磁波的一部分；D、正确，X射线也是电磁波的一部分；故选B点评：此题主要考查对生活中电磁波的应用的了解，属于基础知识6（2分）（2006福州）下列数据中最接近事实的是（）A一本物理课本厚度约为1.6dmB家庭电路电压是380vC一个成人的质量约为500gD教室里让人感觉舒适的温度是25考点：长度的估测；温度；质量的估测；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法522571 专题：估算法分析：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用解答：解：A、一本物理课本厚度约为1.6cm，不是1.6dm，要知道1.6dm不等于1.6cm，所以A选项不符合事实； B、我国家庭电路电压是220V，不是380V，所以B选项不符合事实； C、一个成年人的质量约为50kg，而500g只是0.5kg，C选项很显然不符合事实； D、人的正常体温平均在3637之间，教室里温度是25让人感觉舒适，所以选项D符合事实故选 D点评：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法7（2分）运动会上某运动员百米赛跑成绩为10s，公共汽车以30km/h的速度行驶，非洲草原上羚羊的奔跑速度20m/s，则这三者的速度从小到大的顺序为（）A公共汽车、运动员、羚羊B运动员、羚羊、公共汽车C羚羊、运动员、公共汽车D公共汽车、羚羊、运动员考点：运动快慢的比较522571 专题：长度、时间、速度分析：知道运动员的运动时间和路程，根据速度公式v=求出运动员的速度把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小解答：解：运动员的速度为：v员=10m/sv车=30km/h8.3m/sv羊=20m/sv羊v员v车故选A点评：比较任何一个物理量的大小都要统一单位，才能比较大小8（2分）如图所示，其中属于光的折射现象的是（）ABCD考点：光的折射现象及其应用522571 专题：光的折射、光的色散分析：（1）光在同一均匀介质中沿直线传播光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用解答：解：A、沿直线传播的光照到不透明的物体身上，被物体挡住，在墙上光照不到的地方形成影子，墙上的影子是由光的直线传播形成的，不属于光的折射现象；B、蜡烛在平面镜成像，是光的反射形成的，不属于光的折射现象；C、放大镜，应用了光的折射，是物体在凸透镜焦距内，形成的像是正立、放大的虚像，属于光的折射现象；D、小孔成像是光的直线传播现象故选C点评：此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的9（2分）（2006南宁）下列物态变化现象中，属于凝华现象的是（）A春天，墙壁上会“流汗”B夏天，地上洒的水一会儿变干了C秋天，花叶上晶莹的露珠D冬天，树枝上结的雾凇考点：生活中的凝华现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象522571 专题：应用题分析：判断物态变化现象首先要知道物态变化的定义（物体由气态直接变为固态的现象叫凝华），然后看物体是由什么状态变为什么状态，从而得出结论解答：解：凝华的生成物是固态A、春天，墙壁上会“流汗”，是因为空中的水蒸气遇冷液化形成的；B、夏天，地上洒的水一会儿变干了，是发生了汽化现象；C、露珠是空中的水蒸气遇冷液化形成的；D、雾凇是空中的水蒸气骤然遇冷凝华成小冰晶附着在花草树木上形成的故选D点评：本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握10（2分）（2006福州）如图所示的情景中，属于物体的弹性势能转化为动能的是（）ABCD考点：动能和势能的转化与守恒522571 分析：自然界的能量既不会创生，也不会消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体解答：解：A、如图是电动机的原理图，电动机工作时，电能转化为机械能不符合题意B、小朋友的臀部和滑梯之间存在摩擦，小朋友从滑梯上滑下时，机械能转化为内能不符合题意C、向上抛出物体时，离开手，物体上升过程中，动能转化为重力势能，下落过程中，重力势能转化为动能不符合题意D、拉开弓时，使弓发生弹性形变，弓具有了弹性势能，当弓恢复原状到箭离开之前，弹性势能转化为动能符合题意故选D点评：人们利用能量的过程是能量转移和转化的过程，明确每一个过程能量是如何转移和转化的11（2分）在使用下列器材时，正确的做法是（）A使用温度计测量液体温度在读数时应将温度计从液体中取出，以便读数准确B使用天平称物体质量前，应调节天平的横梁平衡C使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D使用压强计时，探头的薄膜只能向下放入液体中考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；电流表的使用522571 分析：（1）在使用温度计时，需要注意的事项有：温度的玻璃泡要完全浸没在被测液体中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体；视线要和温度计中液面相平（2）天平在使用之前，先放在水平台上，然后把游码拔到零刻度处，调节平衡螺母使横梁平衡（3）电流表的使用要求：电流表应串联在电路中；正、负接线柱不能接反；绝对不能把电流表直接接到电源两极（4）液体压强计在使用过程中，可以通过改变薄膜的朝向来测定液体内部同一深度向各个方向的压强大小解答：解：A、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，故A错误B、天平在使用前要先移动平衡螺母调节横梁平衡，故B正确C、电流表如果直接接到电源两极上，会因为电流表电阻太小而把电流表损坏，故C错误D、在研究液体内部同一深度各个方向的压强大小时，要改变薄膜的不同朝向，故D错误故选B点评：该题考查了温度计、电流表、天平、压强计等测量仪器的使用要求，熟悉每一种实验器材的使用特点是同学们必须掌握的一项技能12（2分）下列关于物理概念及其的说法正确的是（）A冰的比热容是2.1103J/（kg）表示1kg冰吸收的热量是2.1103JB一台机器的功率为1000W，表示这台机器1s内做的功为1000JC物体含有内能的多少叫热量D一台机器的机械效率是40%，表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40%考点：水的比热容的特点及应用；机械效率；功率的概念；温度、热量与内能的关系522571 专题：应用题分析：冰的比热容及机器功率的含义可依据定义分析热量是过程量不能用“含有”“具有”修饰，应该用“吸收”或“放出”来形容机械效率是有用功和总功的比值解答：解：A、冰的比热容是2.1103J/（kg）表示1kg冰温度每升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量是2.1103J，不符合题意；B、一台机器的功率为1000W，表示这台机器1s内做的功为1000J，符合题意；C、物体通过热传递方式改变的内能称为热量热量是过程量，不能用“含有”修饰，不符合题意；D、一台机器的机械效率是40%，表示这台机器所做的有用功占总功的40%，不符合题意；故选B点评：本题考查学生对物理概念的理解，是一道基础题13（2分）（2006厦门）如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为1A到2A之间，电压表示数范围为6V到9V之间则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（）A3，15VB6，15VC3，12VD6，12V考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电阻的串联522571 分析：根据公式U=IR及U总=UR+UR变，求出当电流表示数为1A时，电压表示数为9V，并以此作为该题切入点解答：解：电流表示数由1A到2A，表示电路电流增大根据公式UR=IR，I增大，UR也增大串联电路中，电源电压恒定不变根据公式UR变=U总UR，一个恒定的数U总减一个增大的数UR，结果UR变是减小的故电压表示数是由9V到6V的过程即当电流表示数为1A时，电压表示数为9V；当电流表示数为2A时，电压表示数为6V设定值电阻的阻值为R当电路电流为1A时，有：U总=1AR+9V当电路电流为2A时，有：U总=2AR+6V电源电压U总是恒定不变的1AR+9V=2AR+6V解得：R=3U总=1AR+9V=1A3+9V=12V故选C点评：该题注重公式U=IR及U总=UR+UR变的数量关系变化的运用，即其中一个数量恒定不变，第二个量的变化必定引起第三个数量的变化14（2分）某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（）A探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D验证阿基米德原理F浮=G排考点：探究浮力大小的实验522571 专题：实验题；控制变量法分析：浮力的大小等于排开液体的重力，它与液体的密度及排开液体的体积有关通过图，利用控制变量法，找出相同量和不同量，即可知道研究的目的解答：解：根据图示可以知道两图中A、B两物的体积相同，两物体都完全浸没在液体中，所以排开的液体体积相同，而一种液体是水、另一种是盐水，两个液体的密度不同，它们所受的浮力不同，所以该同学这次操作的目的是：探究物体所受浮力大小与液体的密度的关系故选C点评：解决此类实验题目，要结合控制变量法进行分析解答，物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一解题的关键是找到相同量和不同量二、填空题：（每空2分，共32分）15（4分）两个电学仪器正常使用时示数如图所示，则电流表读数为 0.36A，电压表读数为 12V考点：电流表的读数方法；电压表的读数方法522571 分析：电流表和电压表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数解答：解：（1）电流表的读数：电流表使用的是00.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.36A（2）电压表的读数：电压表使用的是03V的量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是12V故答案为：0.36；12点评：掌握电流表、电压表、电能表、刻度尺、天平、弹簧测力计、温度计的正确使用和正确读数16（2分）关闭了发动机的火车，由于惯性仍能继续运动，因为摩擦力的作用，最终火车会停下来当火车静止时火车所受的合力为0N考点：力与运动的关系522571 专题：应用题；运动和力分析：（1）力是改变物体运动状态的原因（2）物体处于平衡状态时，受到平衡力的作用，故据平衡力的特点，结合合力的计算方法分析判断即可解答：解：火车原来是运动的，关闭发动机后，火车由于惯性仍保持原来的运动状态，但在运动过程中会受到摩擦阻力的作用，所以最终要停下来；当火车处于静止状态时，即处于平衡状态，此时受到平衡力的作用，即此时所受的重力和地面对火车的支持力是一对平衡力，所以其大小相等，方向相反，故其此时所受的合力是0故答案为：摩擦力的作用；0点评：知道力是改变物体运动状态的原因，并能利用二力平衡的知识计算合力是解决该题的关键17（2分）电视机遥控器是利用红外线来实现对电视机控制的有时，我们把遥控器对着电视机周围的光滑墙壁也能实现控制，这是利用光的反射原理考点：光的反射522571 专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：红外线是一种看不见的光，它也遵循光的直线传播和反射规律，在现实生活中有实际的应用解答：解：遥控器发出的红外线，它会以光波的性质直线传播，并且可以发生反射，有时遥控器并没有对准电视机的控制窗口，而是沿某一合适的方向对准墙壁按下按钮，也可以控制电视机，这是利用了光的反射如图所示：点评：本题考查了光学知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣18（4分）（2006厦门）关爱残疾人是整个社会的责任，厦门市政府为了方便盲人行走，在人行道上都敷设了有凹凸刻纹的盲道，如图所示，小明同学在盲道上行走时，脚底受到较强的刺激，从物理学的角度分析，这是因为：走在盲道上脚底与地面的接触面积变小了，从而增大了压强考点：增大压强的方法及其应用522571 专题：应用题分析：（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强解答：解：“盲道”的地砖表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，脚底的受力面积小，压强大；如果不小心从盲道走到了普通人行道上，脚底的受力面积变大（因为普通马路上没有凸起的部分），根据压强的计算公式P=，压力的大小是不变的（压力等于人的自身重力），所以压强就会变小故答案为：面积；压强点评：此题考查的是有关压强知识在生活中的应用，这也就体现了物理知识是要应用于生活的受此启发，人们在公园等休闲场所用鹅卵石铺成路面用以健身19（4分）下图是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线图中BC段表示冰的熔化过程，熔点为0；DE段物质温度100，这是一个吸热过程考点：晶体的熔化和凝固图像522571 专题：图析法分析：对于晶体的熔化图象，如图所示，BC段是熔化过程，温度不变，但要吸热；DE段是水的沸腾过程，不断吸热，温度不变解答：解：由图象知，BC段温度不变，但要不断吸热，所以是熔化过程，BC段对应的温度是0，即为熔点DE段对应为100温度不变，但不断吸热，是水的沸腾过程故答案为：BC；0；100；吸点评：该题以图象的形式考查了晶体的熔化及液化沸腾的特点，考查学生根据图象获取信息的能力，并能考查到很多的知识点，是一道好题20（4分）水的“自白”：我是水，我现在的体温如图所示，并且我还在放热，请你根据我现在的体温判断，我正在凝固因我的比热容较大，所以汽车寻机的散热装置用我来做循环冷却剂考点：水的三态变化；水的比热容的特点及应用522571 专题：简答题；热和能分析：（1）温度计读数时，需要注意其分度值熔化是一个吸热过程，凝固是一个放热过程（2）水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多解答：解：（1）图中温度计读数为0，由于液体凝固需要放热，所以它正在凝固（2）水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂；故答案为：凝固，比热容点评：本题考查学生的全面物理知识，要求掌握温度计、凝固放热、比热容等方面的内容21（4分）（2006桂林）拿一个空矿泉水瓶，往瓶内倒一点开水，晃动几下后倒掉，并迅速盖紧瓶盖随后看到的现象是瓶子变瘪了，产生这一现象的原因是瓶内气压小于外界大气压考点：大气压的综合应用522571 专题：应用题分析：解决此题需要掌握：通过比较矿泉水瓶内压强和外界大气压强的大小，当大气压大于矿泉水瓶内压强时，矿泉水瓶将被大气压压扁解答：解：因为当拿一个空矿泉水瓶，往瓶内倒一点开水，瓶内气体受热膨胀，被排出一部分到瓶外，倒掉水并盖上瓶盖后，瓶内气体冷却收缩，这时矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了因此该现象证明了大气压强的存在故答案为：瓶子变瘪了；瓶内气压小于外界大气压点评：此题考查的是我们对于物理现象的分析能力，此题结合生活事例考查了大气压强的存在，体现了物理来源于生活，要学以致用22（4分）能源分为可再生能源和不可再生能源在生产、生活中应用的能源里，可再生能源有太阳能，不可再生能源有石油为缓解能源危机，并减小由于使用能源对环境产生的污染，你提倡使用太阳能（各举一例）考点：不可再生能源的特点；可再生能源的特点522571 专题：应用题分析：要解答本题需掌握：（1）可再生能源和不可再生能源的特点（2）常见的无污染的能源有哪些解答：解：太阳能、风能、水能可以长期提供或再生，属于可再生能源；煤、石油、天然气、核能，一旦消耗就很难再生，是不可再生能源太阳能和水能属于洁净能源故答案为：太阳能、石油、太阳点评：本题主要考查学生对能源分类的理解和掌握，要会辨别三、探究与解答题（共30分）23（2分）如图所示，请画出开瓶器所受动力F的力臂L考点：力臂的画法522571 专题：作图题分析：力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂解答：解：从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂如图所示点评：本题考查了力臂的画法，理解力臂的概念，会画力的作用线以及过支点的力的作用线的垂线是关键24（2分）如图所示的两条光线是一点光源S发出的光经平面镜反射后形成的，请画出这两条光线的入射光线和点光源S考点：作光的反射光路图522571 专题：作图题分析：通过平面镜成像的特点知，平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点，故反向延长两反射光线可得到发光点在平面镜中所成的像，再根据平面镜成像的对称性可知，物与像关于平面镜对称，从而画出发光点S解答：解：点评：本题利用了平面镜成像的特点作图：平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点，且像与物关于镜面对称25（4分）夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外 做功，内能 减小，温度 降低，瓶口附近的水蒸气遇冷 液化形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”考点：做功改变物体内能；液化及液化现象522571 分析：解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能，内能减少温度降低；水蒸气在遇冷会发生液化现象解答：解：瓶内气体膨胀，对外做功，内能转化为机械能，内能减少、温度降低；瓶口附近的水蒸气遇冷会发生液化现象形成大量的小水珠；故答案为：做功，减少，降低，液化点评：解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化去分析解答26（6分）（2007红塔区）小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g盐水的密度 kg/m333（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则（选填“”、“”或“=”）考点：液体密度的测量；天平的使用522571 专题：实验题；误差分析和数据处理分析：利用实验求物质的密度历来是中考的重点，密度是单位体积物体所含物质的多少求解密度，需测两个物理量质量和体积，在实验室中，质量用天平来测，体积测量往往需用量筒和量杯，应当掌握天平和量筒的正确使用和读数本题目主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算天平使用前的注意事项做到放、拨、调，量筒读数时，视线与液体凹面的底部平行解答：解：（1）用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准所以倒出部分盐水后烧杯和的质量盐水的总质量为：100g+10g+5g+2g=117g；已知倒出盐水的质量为33g，那烧杯和盐水的总质量：117+33=150g读取倒出盐水的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平，据图知：倒出盐水的体积为30cm3，根据密度公式：=代入数值：=1.1gcm3，单位转化得：=1.1103 kgm3 烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g倒出盐水的体积 cm3盐水的密度 kg/m3 150117 3330 1.1103故答案为：150；30；1.1103（2）根据题意知，在从量筒倒入烧杯时，盐水有残留，所以质量小了，密度也就小了所以故答案为：点评：本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算，天平和量筒是初中物理中基本的测量工具，放、调、称、读等都是基本的知识要求，必须掌握扎实牢固27（8分）小王同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图为小王同学已连接的部分电路（1）所连电路有两根导线还未连接好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不得改动）；（2）小王同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为3V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是小灯泡处开路；（3）实验中小王依次测出三组数据，并记录在下表中，若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入表中表中的数据是0.36A；（4）小灯泡的额定功率是1W；（5）实验中小王是向左（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片；（6）小灯泡的亮度与电压的关系是：小灯泡的亮度随电压的升高而增大；（7）根据表中的数据、现象，你还能总结的结论是：小灯泡越亮，灯丝电阻越大考点：探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电压表的使用；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；欧姆定律的应用；电功率的计算522571 专题：实验题；作图题；简答题分析：（1）电源电压是3V，电压表量程选03V量程；电流从正接线柱流入、从负接线柱流出，滑动变阻器“一上一下”的接入；（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为3V，电流表示数为0，说明问题出在电压表两接线柱之间的电路，短路不对（这样电压表示数为0），只能是开路：小灯泡处开路；（3）依据电流表所选量程读出示数；（4）由表中数据可知，当灯两端电压为额定电压（2.5V）时，通过灯泡的电流，利用P=UI计算灯的额定功率（5）小王实