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华师大版数学九年级上册第23章图形的相似23.3.3相似三角形的性质 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)如图,AB与CD相交于点E,ADBC, ,CD=16,则DE的长为( )A . 3B . 6C . D . 102. (2分)如图,已知C是线段AB上的任意一点(端点除外),分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角ACD和BCE,连接AE交CD于点M,连接BD交CE于点N,给出以下三个结论:MNAB; = + ;MN AB,其中正确结论的个数是( )A . 0B . 1C . 2D . 33. (2分)如图,将弧BC沿弦BC折叠交直径AB于点D,若AD6, DB7,则BC的长是( )A . B . C . D . 4. (2分)如图,在ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,DEBC,若AD2,AB3,DE4,则BC等于( ) A . 5B . 6C . 7D . 85. (2分)如图,小伟在打网球时,击球点距离球网的水平距离是8米已知网高是0.8米,要使球恰好能打过网,且落在离网4米的位置,则球拍击打的高度h为( )A . 1.0B . 1.6C . 2.0D . 2.46. (2分)如图,DEBC,在下列比例式中,不能成立的是( )A . = B . = C . = D . = 7. (2分)下列条件中,一定能判断两个等腰三角形相似的是( ) A . 都含有一个40的内角B . 都含有一个50的内角C . 都含有一个60的内角D . 都含有一个70的内角8. (2分)如图,在ABC中,BF平分ABC,AFBF于点F,D为AB的中点,连接DF延长交AC于点E若AB=10,BC=16,则线段EF的长为( ) A . 2B . 3C . 4D . 59. (2分)如图,在ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,SDEF:SABF=4:25,则DE:EC=( ) A . 3:2B . 1:1C . 2:5D . 2:310. (2分)如图,线段AB、CD相交于点E,且ADBC,若AB4AE,则( ) A . B . C . D . 11. (2分)如图,在ABC中,D,E分别是边AB,AC上的点,DEBC,AD:DB=2:1,下列结论中错误的是( ) A . B . C . D . ADAB=AEAC12. (2分)如图,在矩形ABCD中,E,F分别是AD,AB边上的点,连接CE,DF,他们相交于点G,延长CE交BA的延长线于点H,则图中的相似三角形共有( )A . 5对B . 4对C . 3对D . 2对13. (2分)如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上, ,联结AE交BD于点F,那么 的面积与 的面积之比为( )A . B . C . D . 14. (2分)如图,AB与CD相交于点E,ADBC, ,CD=16,则DE的长为( ) A . 3B . 6C . D . 1015. (2分)如图,D、E分别是ABC的边AB、AC上的点, ,则AED与ABC的面积比是( )A . 1:2B . 1:3C . 1:4D . 4:9二、 填空题 (共5题;共5分)16. (1分)如图,在平行四边形ABCD中,点E为AD的中点,连接BE,交AC于点F,则AFCF_17. (1分)如图,在RtABC中,ACB90,点D是边AB上的一点,CDAB于D,AD2,BD6,则边AC的长为_. 18. (1分)如图所示,在RtABC中,C=90,BC=1,AC=4,把边长分别为 , , , 的n 个正方形依次放入ABC中,则第n个正方形的边长 _(用含n的式子表示) 19. (1分)如图,四边形 是平行四边形,点 在 轴上,反比例函数 的图象经过点 ,且与边 交于点 ,若 ,则点 的坐标为_20. (1分)在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,AC,BD相交于O,P是边BC上一点,AP与BD交于点M,DP与AC交于点N若点P为BC的中点,则AM:PM=2:1;若点P为BC的中点,则四边形OMPN的面积是8;若点P为BC的中点,则图中阴影部分的总面积为28;若点P在BC的运动,则图中阴影部分的总面积不变其中正确的是_(填序号即可)三、 综合题 (共5题;共70分)21. (5分)如图,已知ABC中,点D在AC上且ABD=C,求证:AB2=ADAC22. (30分)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y= (xm)2 m2+m的顶点为A,与y轴的交点为B,连结AB,ACAB,交y轴于点C,延长CA到点D,使AD=AC,连结BD作AEx轴,DEy轴(1)当m=2时,求点B的坐标;(2)求DE的长?(3)当m=2时,求点B的坐标;(4)求DE的长?(5)设点D的坐标为(x,y),求y关于x的函数关系式?过点D作AB的平行线,与第(3)题确定的函数图象的另一个交点为P,当m为何值时,以A,B,D,P为顶点的四边形是平行四边形?(6)设点D的坐标为(x,y),求y关于x的函数关系式?过点D作AB的平行线,与第(3)题确定的函数图象的另一个交点为P,当m为何值时,以A,B,D,P为顶点的四边形是平行四边形?23. (20分)如图,在RtABC中,C=90,点O在AB上,经过点A的O与BC相切于点D,与AC,AB分别相交于点E,F,连接AD与EF相交于点G(1)求证:AD平分CAB;(2)求证:AD平分CAB;(3)若OHAD于点H,FH平分AFE,DG=1试判断DF与DH的数量关系,并说明理由;求O的半径(4)若OHAD于点H,FH平分AFE,DG=1试判断DF与DH的数量关系,并说明理由;求O的半径24. (10分)如图,已知三角形ABC的边AB是O的切线,切点为BAC经过圆心O并与圆相交于点D、C,过C作直线CE丄AB,交AB的延长线于点E(1)求证:CB平分ACE;(2)若BE=3,CE=4,求O的半径 25. (5分)周末,小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽测量时,他们选择了河对岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D竖起标杆DE,使得点E与点C、A共线已知:CBAD,EDAD,测得BC1m,DE1.5m,BD8.5m测量示意图如图所示请根据相关测量信息,求河宽AB第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-
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