数学北师大版七年级下册平行与折叠.docx_第1页
数学北师大版七年级下册平行与折叠.docx_第2页
数学北师大版七年级下册平行与折叠.docx_第3页
数学北师大版七年级下册平行与折叠.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级数学教学设计 班级 姓名 温馨寄语： 天道酬勤科目七年级数学主备人王建华时间课题平行线与折叠使用人七年级时间课型新授课时数1学习目标会求折叠中有关角的计算重点.难点重点：能用折叠相关知识进行计算D难点：能用折叠相关知识进行计算模块一 合作探究一、探索新知：C如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D，C的位置提问：图中有哪些角相等 【总结】二、例题讲解如上图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点A，B分别落在D，C的位置若EFB65，则DED等于（ ） （A） 70 （B） 65 （C） 50 （D） 25活动：互帮互助，共同进步1将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状，则ABC=（）A73B56C68D1462如图，把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后，点A落在CD边上的点A处，点B落在点B处，若2=40，则图中1的度数为（）A115B120C130D1403如图所示，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后，点D，C分别落在D，C的位置，ED与BC的交点为G，若EFG=55，1=（）度4如图，将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠，点D、C分别落在点D、C处，若l=112，则BFC的度数是（） A44B62C68D124自我“消化”评分备注：“已掌握”A “差不多”B “还不会”C模块二 形成提升（A组16必做，B组7、8选做）例：如图，有一条直的宽纸带，按图折叠，则的度数等于（）【总结】学生活动：选做试题1、如图，有一条直的等宽纸带按图折叠时，则图中= 2、将一条两边沿互相平行的纸带按如图所示折叠，已知1=76，则2的度数为度3、如图，有一条直的宽纸带，按图折叠，则的度数等于（ ）A 500 B 600C 750 D 850 自我“消化”评分备注：“已掌握”A “差不多”B “还不会”C模块三：当堂检测D1、如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D，C的位置若EFB65，则AED等于（ ） （A）110 （B） 120 （C） 130 （D）140C2如图1是长方形纸带，DEF=10，将纸带沿EF折叠成图2，再沿BF折叠成图3，则图3中CFE度数是多少（）A110B120C150D160B组（选做）1、2、模块四 让同学谈自己的收获自我“评价”评分备注：“已掌握”A “差不多”B “还不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论