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湘教版八年级数学上册 4.2.1不等式的基本性质(1) 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共5分)1. (1分)在-2,-1,0,1,2中,不等式x+32的解有( ) A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个2. (1分)若 ,则下列式子一定成立的是( )A . B . C . D . 3. (1分)若 ,则下列一定成立的是( ) A . B . C . D . 4. (1分)若ab0,则下列各式中一定正确的是( )A . abB . ab0C . D . ab5. (1分)已知ab,下列不等式成立的是( ) A . a-2b-2B . -3a-3bC . a2b2D . a-b0二、 填空题 (共4题;共5分)6. (2分)当a0时,关于x的不等式ax10的解集为_7. (1分)已知不等式4x8,两边同时除以“4”得_8. (1分)用适当的不等式表示下列关系:a是非负数_;x与2差不足15_9. (1分)将语句“比x的3倍小1的数小于x的2倍”用不等式表示为_ 三、 解答题 (共3题;共6分)10. (2分)【提出问题】已知xy=2,且x1,y0,试确定x+y的取值范围 【分析问题】先根据已知条件用一个量如取y表示另一个量如x,然后根据题中已知量x的取值范围,构建另一个量y的不等式,从而确定该量y的取值范围,同法再确定另一未知量x的取值范围,最后利用不等式性质即可获解【解决问题】解:xy=2,x=y+2又x1,y+21,y1又y0,1y0,同理得1x2由+得1+1y+x0+2x+y的取值范围是0x+y2【尝试应用】已知xy=3,且x1,y1,求x+y的取值范围11. (2分)是否存在整数m,使关于x的不等式1+与关于x的不等式x+1 的解集相同?若存在,求出整数m和不等式的解集;若不存在,请说明理由12. (2分)说出下列不等式的变形是根据不等式的哪一条性质: (1)由3x5,得x2; (2)由3x2x4,得x4. 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共4题;共5分)6-1、
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