余姚市实验小学首届科技节活动方案.doc

余姚市实验小学首届科技节活动方案一、活动宗旨学校科技文化节的开展，是为了让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，积极引导每一位学生参与科学技节各项活动，倡导学生主动进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。二、科技节领导小组：组长：沈梅 副组长：许憬、施忠权 李云桥组员：姜建维 张雅儿 马思一 熊利森 潘伟锋毛世浓 张华君 杨蓓蕾 孙杰峰 赵松杨 陈锋 李海东 各级段长 后勤保障：总务处三、活动时间：前期准备10月19日10月30日 科技节时间：11月2日12月2日四、活动口号：学生中征集五、科技节各主题周活动安排：准备、宣传周（11月2日11月8日）1、国旗下讲话围绕本次科技活动，进行宣传动员。2、各班出好一期科普板报。（科技小报）（孙、杨）3、征集科技月活动口号、节徽、主题、海报（孙、潘）4、邀请科学家来校进行科普讲座。（沈校长具体落实安排）5、大队部组织全校观看一部科普（科幻）电影。（孙、潘）6、活动口号、节徽、海报、主题网上投票 (陈锋)7、白云“余姚市青少年科技教育实践基地”挂牌暨科技节开幕式（表彰：节徽、口号、主题、海报的录用者优胜者）（孙、潘）7、科技活动周活动安排宣传资料下发到每一个学生手中科技创作周（11月9日11月15日）（活动对象及安排详见附表）1、全校科技角评比（负责：姜建维）2、三年级段变废为宝评比（负责：陈锋）3、四年级段乒乓球搭高比赛（负责：赵松杨）4、五年级吸管承重比赛 （负责：李海东）5、六年级重力车比赛 (负责：熊利森)科普进家周（11月16日11月22日）1、 与家长同读一本科普读物，（提示一些选择书目）。（孙杰峰、杨蓓蕾）2、 完成一个家庭小实验，积累相关资料（照片、观察记录、观察日记等）作为评比参考。（孙杰峰、潘伟锋各班主任、各班科学教师）3、 金点子到家庭。（孙杰峰、潘伟锋、各班主任、各班科学教师）交流展示周（11月23日11月29日）1、 小制作作品集中展示。2、 科技联谊学校活动（东南民工子弟学校、大岚镇样、朗霞镇中心小学）3、 优秀金点子展示。4、 评选各类先进（校十大科普之星、十佳科普家庭、优秀科普班级、比赛一、二、三等奖）5、 科技活动节总结、表彰。科技节各活动安排表活动名称参加对对象发动时间准备时间上报时间各班人数（作品数）比赛（活动）时间比赛（活动）地点负责人科技节口号、宣传海报、节徽征集全体学生10月19日10月23日前10月23日不限10月30日学弄会议室大队部科技节开幕式全体学生10月26日10月30日前11月2日（学弄）11月3日（白云）操场校长室听科学家讲座每班推选十人每班十人11月4日蓝翔剧场校长室班级科普角全校51个班11月2日11月23日前11月23日前全体学生11月23日各班教室姜建维变废为宝三年级段11月2日11月12日前11月12日4件11月13日白云实验室陈锋（学弄熊利森代收）乒乓球搭高四年级段11月2日11月18日前11月16日3名11月18日12：00（白云）4：10（学弄）白云实验室1学弄实验室赵松杨吸管承重五年级段学生11月2日11月7日-11月14日11月16日每班2组，每组4人（男2女2）11月18日（周三）中午12：00和下午4：00学弄实验室李海东重力车六年级段学生11月2日11月22日前11月22日五年级段6组（2人合作）11月18日中午12：00-13：00学弄校区大礼堂2楼熊利森观看科普电影全体学生11月6日前11月6日下午二三节课各班教室黄士龙（学弄）读科普读物全体学生11月4日11月23日前11月24日5篇科学办教导处孙杰峰（学弄）潘伟锋（白云）建立家庭探究角全体学生11月4日11月18日前11月20日5份科学办教导处孙杰峰（学弄）潘伟锋（白云）“金点子”进家庭活动全体学生11月4日11月18日前11月20日5个科学办教导处孙杰峰（学弄）潘伟锋（白云）余姚市实验小学第一届科技节活动口号、节徽、宣传海报征集方案一、活动目的：以2009学年余姚市实验小学科技月活动为契机，本着让全体学生真正参与本次科技月为目的，培养学生的创新意识和设计能力，充分体会科技节的内涵，让学生真正成为本次科技月活动的主人，特开展本次科技月口号、节徽和宣传海报的征集活动。二、参加对象：全体学生三、作品内容及主题：第一届科技节节徽、口号、宣传海报四、作品创作要求：1作品要具有鲜明的象征意义和科技创新的意味；2作品要创意出色，构图新颖，色彩明快，图案简洁、明了、大方，适合平面宣传的各种用途。节徽设计稿应配一定的文字说明；3作品的风格、形式不限，可以是纸质也可以是电子文档，但必须是原创；五、作品提交方式及截止日期：110月23日（周五）放学前，以班为单位上交科技月活动口号、节徽和宣传海报，每班上交数量至少各2件，多不限，统一上交至孙杰锋和潘伟锋处。210月26日，上交的作品进行初评后，在网上公布进行公开投票，投票时间一星期，得票数前五名的作品，在开幕式上进行奖励，并最终揭晓本届科技月的口号、节徽和宣传海报。六、科技节活动其他说明：1本次科技月活动以四个主题周的形式展开，分别为科普宣传周、科技创作周、科普进家周和交流展示周，具体各主题周活动安排见后页“科技月活动简案”。210月19日（周一），班主任老师在班级中对本次科技月活动内容安排进行说明，发动本班学生参与征集活动。3投票网站：余姚市实验小学科技网 /kexue/余姚市实验小学首届科技节开幕式活动方案一、 时间：2009年11月2日（周一）上午8：00（学弄校区） 2009年11月3日（周二）上午8：00（白云校区）二、 地点：操场（雨天改在室里体育馆）三、开幕式活动安排：1升旗仪式：介绍光荣升旗手、升国旗（责任人白云：杨蓓蕾 学弄：孙杰锋）2科技节开幕式主持人：（白云：潘伟锋 学弄：姜建维）议程内容责任人1介绍主席台嘉宾潘伟锋 姜建维2宣布开幕沈 梅3燃放火箭陈 锋 李海东 孙杰锋4嘉宾领导致开幕辞上级领导5宣布口号、节徽、海报征集活动结果（名单由科学组提供）施忠权 许 憬 6揭徽仪式，并请节徽设计者介绍设计意图节徽设计者 科协领导 电教中心领导 教研室领导7海报展示（张贴于门厅）并进行颁奖仪式主席台嘉宾8余姚市科技教育实践基地授牌仪式科协主席授 校长接（白云）9科技展示活动1：水火箭定点发射表演李海东、熊利森（雨天取消）10科技展示活动2：蓝鸟、小猎鹰飞行表演陈 锋、孙杰锋（雨天取消）准备工作分工：一、前期准备操场主席台横幅：余姚市实验小学第一届科技节开幕式（总务处）主席台准备领导座位席及鲜花（总务处），座位牌（白云：阮亚丽）。嘉宾联系：科协、电教中心、教研室、教辅室领导（校长室）音响设备（白云：阮亚丽 学弄：黄士龙）电子屏幕字幕、宣传大黑板（白云：鲍文杰 学弄：孙杰锋）：余姚市实验小学第一届科技节开幕了、优秀宣传口号 宣传窗、门厅海报展示（白云：张檩 学弄：黄旭君）场地安排（科学组、体育组，白云：潘伟锋 学弄：姜建维）校园卫生：（白云：张华君 学弄：毛世浓）通知学生当天统一穿校服（各班主任）红旗（白云：杨蓓蕾 学弄：熊利森）节徽、红布、展示海报、实践基地奖牌（科学组）颁奖证书准备：（白云：张华君 学弄：毛世浓）二、活动当天摄影（白云：张雅儿 学弄：熊利森）摄像：（白云：鲍文杰 学弄：许文军）来宾、领导、媒体记者邀请及接待（白云：张雅儿）来宾休息处：5号楼二楼会议室学生集会组织管理（白云：张华君 学弄：毛世浓）信息上传至省教研室（科学组 要求连续报道）注：各校区的开幕式各项工作布置落实具体由两位主持人全面负责。余姚市实验小学第一届科技节 “班级科普角”建设和评选方案根据余姚市实验小学首届科技节的总体安排，现将有关“班级科普角”的建设和评选方案通知如下，希各班依据方案要求，积极准备做好“班级科普角”的建设。一、班级科普角建设范围：全校51个班级，以班为单位。二、班级科普角建设时间：11月份三、班级科普角建设要求和建议： 1.科普角位置：白云校区的班级可以设置在教室背后的台板上，或者采用落地立体架式、角桌摆放式等。学弄校区前教学楼可以设置在后窗台，后教学楼可以采用采用落地立体架式、角桌摆放式等。2.科普角内容：一般包括学生的科技类作品展示呈现(含简要说明)，以及适合室内栽培的植物和饲养的小动物等组成。另外科普角还应有一块牌子，包含具自己特色名称、班级、介绍等。3.科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，简洁大方，既有科学性，又有可看性，知识与审美兼具，有一定的创意更佳。4.科普角管理：建议由班主任组织，发动学生自主参与，动员各种力量建设好班级科普角。科普角建好后，应落实班级管理员，讲解员适时维护，设立记载本，定时由学生作科普角管理记录、向同学和来宾讲解。5.科普角展示：每班将科普角定期拍好照片，并选好班级科普角的介绍讲解员，由学生介绍自己班的科普角的特色、管理等，必要时拍好讲解录像。四、班级优秀科普角评选1.评选时间：11月23日后，具体再通知。2.评选方法：由学校行政、科学组、学生科普积极分子组成评选小组，对全校所有班级科普角建设情况进行评选，一般每段评选2-4个优秀，具体评奖方法另定。初评之后，继续加强后续管理，学期末再进行复评，以后每学期评选一次。 三年级段变废为宝活动方案活动口号：废品只是把它放错了地方，放对地方仍旧可以发挥他的作用活动出发点：我们日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品，在我们用完后随手抛弃，已经是司空见惯了。可是这些物品的制造需要消耗大量的资源以及人力，而这些物品有的可以继续回收再利用，有的虽不能回收，但可以把他稍加改进和设计，仍可再发挥他的作用，方便我们的生活、工作和学习。活动时间：11月2日11月13日活动对像：三年级段学生。活动组织过程：第九周前由陈锋老师具体负责方案制订，第十周各班自行准备作品，并进行班内评比，11月13日放晚学前每班将选拔出的四个作品交至陈锋老师处，（学弄班级交至孙杰峰老师处）并由陈锋老师组织相应教师进行校级评选。评选出一等奖五名，二等奖十名，三等奖十五名。活动和评比要求：1、每班上交校级评选作品4件。上交的作品必须在显眼位置贴上标签，标签内容为：校区（学弄、白云）、班级、姓名。同时每件作品上交作品登记表一级（登记表见附表）。2、设计制作的作品的主要材料必须是生活中使用过后的废旧物品。3、所使用的废品不得是有毒、有害或环保、卫生单位限制运输和回收的废品。4、制作作品的废品必须清洗干净、卫生。5、作品评比根据美观、实用功能等综合评分。6、优秀作品和获奖者进行表彰并在校科普网中展示。附：变废为宝作品登记表班级姓名作品名称主要制作材料作品用途简要创作意图和制作过程介绍四年级段乒乓球搭高活动方案一、活动目的：按照科学发展观要求，积极开展科技创新，在学校科技月活动中，四年级段全体学生积极参与。我们的口号是：“挑战自我，培养技巧，提高科学素养”。不断学习科学知识，努力掌握科学技巧，把科学技巧知识应用于各科学习中，努力成为创新型人才打下扎实基础。二、活动内容： 乒乓球搭高三、参加对象： 四年级段全体学生四、活动时间：科技月内的第1-3周。第一周宣传发动，准备材料；第二周以班为单位开展活动，并选拔出3名优秀选手；第三周各班所挑选出的3名选手参加学校的科技节活动比赛。比赛时间和地点：11月18日。白云中午12：00开始，地点实验教室一； 学弄下午4：10开始，地点实验室。五、取奖办法：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。六、活动方法： 1、每人准备乒乓球若干只，内直径6毫米大螺母若干只。 2、1只螺母1只乒乓球进行垒叠，单只直上，多者为胜。如高度相同，以时间少者为胜。 3、先由学生自己训练，然后在班内表演，最后在校内表演。 4、表演时每人最多垒搭2次。比赛材料学校提供。七、活动要求： 1、每人首先要明确活动方法，要服从班主任老师指挥。 2、在垒搭过程中必须讲究技巧，把握好乒乓球及螺母的重心，做到稳定。 3、乒乓球必须立住为准，不能用手扶持。 4、螺母大小必须按规定要求，否则无效。 5、训练时可在班主任或家长指导下进行，表演时必须独立操作。吸管桥承重比赛活动方案一、具体任务：最多只能用25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要能有可能大的载重量。二、竞赛方法：1、吸管桥只能架在桥墩（高10厘米）上，不得另外制作与桥墩的连接，不能碰到“河面”（桌面）。2、在架在桥墩上的吸管桥上放上塑料盒，再把螺母一个个地放在塑料盒子内，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。承受的重量要维持2秒钟才认可成绩。3、成绩以吸管桥能承重的螺母的总重而定。4、比赛时间为20分钟（吸管桥在20分钟内做完，放到桥墩上）三、比赛准备器材：每组25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封；另外准备：1个桥墩（高10厘米、宽20厘米、相距30厘米）、螺母若干、1张课桌。四、5年级每班选出二个代表队参加比赛，每个代表队4名同学（2男2女）合作。五、比赛时间：11月18日（周三）中午12点和下午4点六、比赛地点 ：学校实验室重 力 车小制作名称：重力小车活动对象：六年级学生参加人数：每班选派6组，每组可以2人合作一、任务： 制作一辆用重力作为动力源的小车。小车的动力来自8枚1元的硬币，小车从起跑线后出发，行驶尽可能长的距离。二、小车：1、必须使用套材进行装配，允许对套材进行改装，但车身、车轮必须保留。2、改装后小车的长度不能超过20厘米，高度不能超过24 厘米，宽度不能超过12厘米，行驶途中不能改变尺寸。3、动力必须利用8枚1元的硬币从小车顶部落下时的能量(即最高不超过离地面24厘米的距离)。三、比赛：1、 调节硬币位置使其到达最高点，小车从起跑线后出发。小车在硬币位置变化的作用下向前行驶。小车在出发时不得外加人为的推动力和弹力。2、 6枚1元的硬币由队员自己准备，外面允许用1一2层透明胶带包裹。硬币之间不允许有任何东西。3、 当小车停止行驶时，小车前部离开起跑线的垂直距离为队员的成绩。3、每名队员有两次行驶机会，取成绩好的一次作为正式成绩。4、每名队员的比赛时间不能超过5分钟。每次比赛允许队员修理小车（但不能调换）。5、行驶距离最长的队员名次在前。四、比赛场地示意图：1、 起跑线的长度为1米。2、 不设终点线，起跑线后至少有6米的长度。3、 比赛场地示意图：不画终点线，至少有6米长。小车行驶方向场地示意图小车制作参考详见实验小学科普网/kexue预报名时间：11月2日-6日 （报组数）领取材料时间：11月6日制作和试验时间：11月7日-11月14日 班级选拔时间：11月14日-11月16日正式选手报名截止日：11月16日比赛地点：学弄校区大礼堂2楼比赛时间：2009年11月18日 中午12：00-13：00裁判：科学组成员、年级段长、学校行政余姚市实验小学第一届科技节“重力车”成绩记录单比赛级别：初赛（ ）、决赛（ ） （在相应的括号内打）班级姓 名行驶距离（米）正式成绩备 注第一次第二次每页20行 裁判签名： 科普进家周活动方案活动目的：学生在学校里的探究时间和探究空间相对也是有限的，家庭、社区等场所也是学生开展科普活动的重要场所。通过科普进家这样的活动，使学校的科普活动与家庭、社区的科普活动有机结合起来，丰富学生经验、开阔视野、活化知识，而且可以根据自己的兴趣开展各种活动，充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力。内容安排：1与家长同读一本科普读物，写读后感。科技宣传周周一（11月4日），班主任老师在班级里进行发动，让学生在家里与家长同读科普读物，共写读后感。11月23日以班为单位进行统计，包括读书心得。11月24日，各班上交班级读书汇总表一份，优秀读书心得5篇。作为优秀科普班级、优秀科普家庭评比条件。推荐部分优秀科普读物：神奇的南极、北极的呼唤、最伟大的猎手 科学探索者趣味地理 生物王国 人体探秘 宇宙寻踪 心理天地 中国资源 不知道的世界 科学王国里的故事 元素的故事昆虫记 走进自然 大科学家讲的小故事 科学改变人类生活100个瞬间 科学的发现 我的野生动物朋友 八十天环游地球2建立家庭探究角，完成一个趣味实验。科技创作周的周一（11月9日），班主任老师鼓励发动学生在自己的家里，腾出一个小空间，可以是小房间写字台的一角，也可以是阳台的一个角落，建立家庭小小探究角。在科普进家周里，和家长共同完成一个趣味的科学实验或完成一项科普调查活动（完成一篇科学小论文），实验内容可以登陆“余姚市实验小学科普网家庭探究园”查找，也可以是学生自己想到的、其它渠道找到的趣味实验内容。注意积累相关资料（如照片、观察日记、相关观察到的记录等）。各班于11月20日统一上交优秀家庭探究实验资料5份，作为优秀科普家庭评比条件。3“金点子”进家庭活动。点子内容可以围绕未来人类衣、食、住、行、环保、机器人、海洋、宇宙等生活科技发展趋势，展开联想，具有创造性、趣味性和科学性，班主任老师可以提前进行布置，可以和家长一起完成。一、二、三年级学生每人写一篇“思维泡泡”（100字以内的短文），四、五、六年级每人写一篇 “奇思妙想” （300字以内的短文）。11月18日班主任组织班级内每位学生在班级中展示交流，评选出本班