河北大学版2020届九年级下学期数学中考二模试卷F卷.doc_第1页
河北大学版2020届九年级下学期数学中考二模试卷F卷.doc_第2页
河北大学版2020届九年级下学期数学中考二模试卷F卷.doc_第3页
河北大学版2020届九年级下学期数学中考二模试卷F卷.doc_第4页
河北大学版2020届九年级下学期数学中考二模试卷F卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北大学版2020届九年级下学期数学中考二模试卷F卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列算式中,运算结果为负数的是( ) A . |1|B . (2)3C . ( )D . (3)22. (2分)若x24xm2是完全平方式,则m的值是( )A . 2B . 2C . 2D . 以上都不对3. (2分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A . B . C . D . 4. (2分)一个多边形的每一个外角都是45,则这个多边形的内角和为( )A . 360B . 1440C . 1080D . 7205. (2分)苹果的单价为a元/千克,香蕉的单价为b元/千克,买2千克苹果和3千克香蕉共需( ) A . (a+b)元B . (3a+2b)元C . (2a+3b)元D . 5(a+b)元6. (2分)在一次体育达标测试中,九年级(3)班15名男同学的引体向上成绩如下表所示: 成绩(个)8911121315人数123432这15名男同学引体向上成绩的中位数众数分别是( )A . 12,13B . 12,12C . 11,12D . 3,47. (2分)三角形在正方形网格纸中的位置如图所示则的值是( )A . B . C . D . 8. (2分)如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分COB,若EOB50,则BOD的度数是:( )A . 50B . 60C . 80D . 709. (2分)下列结沦中,错误的有( )RtABC中,已知两边分别为3和4,则第三边的长为5;三角形的三边分别为a、b、c , 若a2+b2=c2 , 则A=90;若ABC中,A:B:C=1:5:6,则这个三角形是一个直角三角形;若(xy)2+M=(x+y)2成立,则M=4xy A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个10. (2分)如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BEAC于点F,连接DF,下列四个结论:AEFCAB;CF2AF;DFDC;S四边形CDEF SABF.其中正确的结论有( )A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个二、 填空题 (共8题;共8分)11. (1分)(2012锦州)函数y= 中,自变量x的取值范围是_12. (1分)分解因式:a32a2+a=_ 13. (1分)用四舍五入法对31500取近似数,精确到千位,用科学记数法可表示为_。14. (1分)计算 的结果是_ 15. (1分)已知圆锥的母线长为8cm,底面圆的半径为3cm,则圆锥的侧面展开图的面积是_cm2 16. (1分)某商品进价100元,提价30%后再打九折卖出,则可获利_元 17. (1分)(2015北海)如图,已知正方形ABCD的边长为4,对角线AC与BD相交于点O,点E在DC边的延长线上若CAE=15,则AE=_18. (1分)如图,已知直线abc,直线d分别于直线a、b、c相交于点A、B、C,直线e分别与直线a、b、c相交于点D、E、F若AB=2,BC=3,DE=3,则DF的长为_三、 解答题 (共10题;共89分)19. (5分)计算: . 20. (10分)关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m21=0有两个不相等的实数根 (1)求m的取值范围; (2)写出一个满足条件的m的值,并求此时方程的根 21. (5分)在菱形ABCD中,ABC=60,E是对角线AC上任意一点,F是线段BC延长线上一点,且CF=AE,连接BE、EF(1)如图1,当E是线段AC的中点时,求证:BE=EF(2)如图2,当点E不是线段AC的中点,其它条件不变时,请你判断(1)中的结论是否成立。(3)如图3,当点E是线段AC延长线上的任意一点,其它条件不变时,(1)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由22. (11分)每年5月的第二周为:“职业教育活动周”,今年我市展开了以“弘扬工匠精神,打造技能强国”为主题的系列活动,活动期间某职业中学组织全校师生并邀请学生家长和社区居民参加“职教体验观摩”活动,相关职业技术人员进行了现场演示,活动后该校随机抽取了部分学生进行调查:“你最感兴趣的一种职业技能是什么?”并对此进行了统计,绘制了统计图(均不完整) (1)补全条形统计图和扇形统计图; (2)若该校共有3000名学生,请估计该校对“工艺设计”最感兴趣的学生有多少人? (3)要从这些被调查的学生中随机抽取一人进行访谈,那么正好抽到对“机电维修”最感兴趣的学生的概率是_ 23. (8分)为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅统计图(不完整),请根据图中信息,解答下列问题: (1)扇形统计图中m的值为_,n的值为_; (2)补全条形统计图; (3)在选择B类的学生中,甲、乙、丙三人在乒乓球项目表现突出,现决定从这三名同学中任选两名参加市里组织的乒乓球比赛,选中甲同学的概率是_ 24. (5分)如图所示,107国道OA和320国道OB在某巿相交于O点,在AOB的内部有工厂C和D,现要建一个货站P,使P到OA和OB的距离相等,且使PC=PD,用尺规作出P点的位置(不写作法,保留作图痕迹,写出结论)25. (15分)(2014泰州)某研究所将某种材料加热到1000时停止加热,并立即将材料分为A、B两组,采用不同工艺做降温对比实验,设降温开始后经过x min时,A、B两组材料的温度分别为yA、yB,yA、yB与x的函数关系式分别为yA=kx+b,yB= (x60)2+m(部分图象如图所示),当x=40时,两组材料的温度相同 (1)分别求yA、yB关于x的函数关系式; (2)当A组材料的温度降至120时,B组材料的温度是多少? (3)在0x40的什么时刻,两组材料温差最大? 26. (10分)如图,已知直线 分别交 轴、 轴于点A、B,抛物线过A,B两点,点P是线段AB上一动点,过点P作PC 轴于点C,交抛物线于点D (1)若抛物线的解析式为 ,设其顶点为M,其对称轴交AB于点N 求点M、N的坐标;是否存在点P,使四边形MNPD为菱形?并说明理由;(2)当点P的横坐标为1时,是否存在这样的抛物线,使得以B、P、D为顶点的三角形与 AOB相似?若存在,求出满足条件的抛物线的解析式;若不存在,请说明理由 27. (9分)如图,把含有30角的三角板ABO置入平面直角坐标系中,A,B两点坐标分别为(3,0)和(0,3 ).动点P从A点开始沿折线AOOBBA运动,点P在AO,OB,BA上运动,速度分别为1, ,2(长度单位/秒)一直尺的上边缘l从x轴的位置开始以 (长度单位/秒)的速度向上平行移动(即移动过程中保持lx轴),且分别与OB,AB交于E,F两点设动点P与动直线l同时出发,运动时间为t秒,当点P沿折线AOOBBA运动一周时,直线l和动点P同时停止运动. 请解答下列问题:(1)过A,B两点的直线解析式是_,BAO=_; (2)当t4时,点P的坐标为_;当t_,点P与点E重合; (3)作点P关于直线EF的对称点P.在运动过程中,若形成的四边形PEPF为菱形,则t的值是多少? 28. (11分)(2015桂林)如图,已知抛物线y=-x2+bx+c与坐标轴分别交于点A(0,8)、B(8,0)和点E,动点C从原点O开始沿OA方向以每秒1个单位长度移动,动点D从点B开始沿BO方向以每秒1个单位长度移动,动点C、D同时出发,当动点D到达原点O时,点C、D停止运动(1)直接写出抛物线的解析式:_;(2)求CED的面积S与D点运动时间t的函数解析式;当t为何值时,CED的面积最大?最大面积是多少?(3)当CED的面积最大时,在抛物线上是否存在点P(点E除外),使PCD的面积等于CED的最大面积?若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论