小学副校长竞聘学校校长演讲稿[推荐]

小学副校长竞聘学校校长演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：上午好!我叫XX，是XX镇XX小学副校长。这是我第三次在这样的场合发言，但今天是我最轻松的一次，因为我没有把它看作这是一次校长竞岗演讲，而是把它当作一次“学校管理的培训交流会”。今天我们XX教育精英齐聚一堂，各亮XX发展良谋。“水本无纹，相荡则成涟漪；石本无华，相撞乃发灵光”，话不说不明，理不辨不清，感谢大家给我这个机会，让我得以将工作中的点滴感受向大家汇报，也许是老生常谈，也许是旧话重提，不妥之处，请包涵。教育是个非常大的课题，每一个细小方面的研究都能写成一本巨著，都能成就一名教育家，因此我今天只想就“做一个负责任的校长”这个话题谈谈我的思考：当今对校长有很多提法，有学者型校长，有专家型校长，有研究型校长等等，但我希望我们的校长首先做一个负责任的校长。负什么责任，为“孩子们终身发展奠基”而负责，把它作为每位校长开展工作的底线和每一个决策的指南。儿童是祖国的未来，孩子是家庭的希望，良好成长的重要性不用在这个场合过多阐述。全面发展、素质教育的春风在高考、中考的指挥棒下，被过度的强调“质量就是生命线”的“唯分论”或全部或部分的挡在校园之外，挡在我们教育干部的心灵之外，学校、教师、学生以分数论“英雄”的现象层出不穷，甚至连我们小学阶段也因“语数英”三科的分数而葬送了很多孩子本应美好的童年。小学阶段的语数英的地位真的需要那么高吗？其它素质全面发展就一定会影响学习吗？我个人是持否定态度的。“三岁看大七岁看老”，小学阶段有很强的可塑性，是形成良好的生活习惯、学习习惯和培养品行的重要阶段。而我们的基础教育就是要对每一个孩子负责，只有一种花的世界是不美的，全面发展的学生才是社会所需要的。那我们应该怎么做呢？一是请让孩子们成为一个健康的人。不要让两操流于形式，不要让“每天锻炼一小时”适用上有政策下有对策，不要让体育课再是“放羊式”。近年来义务教育课程标准小学体育课时14年级由原来的每周2课时调整为4课时，5、6年级调整为3课时，今年听说要全部调整为4课时，这样的调整可见国家对学生体质健康的重视，那么我们作为基础教育工作者还有什么理由为了“成绩”而去挤占孩子们锻炼的机会与时间呢？成绩、事业、家庭、地位没有健康这个1在前面，其它的都是0呀，这个大家都知道的道理为什么我们面对学生的时候怎么就有时去刻意的忽略了？二是请让孩子们成为一个能说会写的人。妙语连珠、幽默风趣、旁征博引，与这样的人一起聊天、一起工作，无论是作为同事、下属还是领导，我想大家一定会喜爱。那么我们可以为孩子们从小做些什么呢？中国五千年历史文化给我们留下了许多经典，传承这些经典文化是我们每个国人的责任。其中适应我们基础教育的也不少，论语、弟子规、古诗词等等，诵读这些经典能教孩子们修身、养性、齐家、治国，能让孩子们引经据典、出口成章，从小让孩子们与圣贤为友、与经典同行，培养他们成为有高远见识、有优秀人格的人才更是我们教育工作者的责任。“理想的教育应该重视让学生与书本为友、与大师对话”。建设、开放图书角、图书馆，开展读书活动，鼓励学生多读书、读好书。我不能妄论书中是否真的有颜如玉，是否真的有黄金屋，我至少认为读书能让孩子们远离游戏，能让孩子们知识渊博，能让孩子们乐于交流、善于表达。三是请让孩子们成为一个有修养、懂感恩的人。“因为教育而养成优良的品质和习惯”这一句话就表明了培养有修养的人的方法和目标，作为教育工作者努力让孩子们养成优良的品质和良好的习惯就是我们的责任。坐有坐相、站有站相、谦和有礼、诚实守信、会倾听、懂尊重，与这样的人交往，不论是谈古论今，还是只谈家常琐事都会是人生快事。懂得感恩的人一定是一个具有良好修养的人。如果一个孩子不懂得感恩，那就是家庭教育的失败，也是我们教育工作者的失败。懂得感恩的人，他才会知足常乐，他才会与人为善，他才会有担当负责任，他才会快乐、幸福。四是请发现学生兴趣、培养孩子们成为有特长、有自信的人。“为师不忘童年梦，常与学生心比心”。作为参加工作近20年的我，经常羡慕那些拥有一技之长的人，或会唱、或会跳、或会弹、或会吹、或会写、或会画在不同的场合，他们总是能聚集人气、吸引眼球，自信写在他们的脸上，幸福流淌在他们的笑容中。可叹我当时家庭能保障我读书就不错了，学校有专业的语数老师就庆幸了，今天我的孩子也开始进入小学了，社会高速发展，家庭和学校已不可同日而语了。那么我们每个学校是否可以根据实际情况，尽可能的为孩子们创造展示的舞台，体育运动会、才艺表演、读书活动、社团活动以及多种比赛等以发现、培养他们的兴趣。一方面有条件的学校可考虑利用学校资源培养学生特长，打造特色学校。更为重要的是要引导我们家长的重视，利用社会力量，让孩子们拥有一至两门特长。别再把我们的遗憾再留给下一代，为他们拥有自信、幸福的人生作出更多努力吧。中央以除腐败抓机关干部工作作风等改革推动强大的执政能力，素质教育将不会再停留在文件中，高考改革呼之欲出，望城绿色评价的战鼓已经擂响，同志们，上顺潮流、下合民意的教育改革已势不可挡。无论学校的规模，只要我们有心，用心我们都可以为孩子们将来的发展而付出努力，都可以为全面落实素质教育而作出自己的贡献。对于我而言，“让教师幸福地工作，让学生快乐地成长”的校园是我梦想的地方，在雷锋精神滋润下成长的我，无论身处哪个岗位，我愿做望城教育的一颗小小的螺丝钉