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文档简介

立体图形的整理与复习 中山市民安小学吴汝君 一 导入新课 揭示课题 长方体 正方体 圆锥 圆柱 一 导入新课 揭示课题 1 再来看看这些立体图形 你能给它们分类吗 并说说你的想法 你想从哪些方面对立体图形进行整理和复习 一 导入新课 揭示课题 思考 二 梳理知识 自主建构 1 课前布置 自主梳理 2 小组交流 分享成果 3 学生展示 串点成面 4 方法优化 进行总结 二 梳理知识 自主建构 长方体 正方体的特征对比表 二 梳理知识 自主建构 圆柱 圆锥的特征表 二 梳理知识 自主建构 表面积和体积的计算公式 1 判断题 三 实际应用 提升能力 1 圆柱的体积是圆锥体积的3倍 2 长方体 正方体和圆柱的体积都可以用底面积乘高来计算 3 求圆柱形水桶能装水多少升 就是求它的体积 4 圆柱的侧面展开一定是长方形 5 一个长方体最多有两个面是正方形 三 实际应用 提升能力 如图 有一罐椰子汁 它的瓶子是圆柱形的 在它侧面贴标签纸 标签纸的面积是多少平方厘米 3 14 6 10 18 84 10 188 4 平方厘米 求圆柱的侧面积 答 标签纸的面积是188 4平方厘米 三 实际应用 提升能力 一个长方体水池 长6米 宽4米 高3米 水池的占地面积是多少平方米 平方米 池内最多能装水多少立方米 立方米 答 水池的占地面积是24平方米 答 池内最多能装水72立方米 三 实际应用 提升能力 3 一个圆锥形沙堆的底面周长是6 28米 高是3米 每立方米沙的质量是2吨 这堆沙子的质量是多少吨 答 这堆沙子的质量是6 28吨 四 课堂总结 这节课你有什么
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