数的世界（2）.doc_第1页
数的世界（2）.doc_第2页
数的世界（2）.doc_第3页
数的世界（2）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北新小学数学学科教案五年级第十单元课题：数的世界（2）第 课时授课日期月 日总第（）教案教学目标1、使学生进一步理解分数的意义及分数与除法的关系，能正确进行分数与小数的互化，能将分数化成带分数或整数；会根据分数的基本性质进行约分、通分，会比较异分母分数的大小。2、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，进一步发展数感。教学重点能正确进行分数与小数的互化，能将分数化成带分数或整数。教学难点进一步体会数学知识和方法的内在联系。教具学具小黑板教学程序思考调整一、知识回顾本学期我们学习了哪些分数的知识？板书：分数的意义 分数与除法的关系 分数的基本性质分数的意义 分数与小数的关系 约分、通分能根据，说说这个分数表示的意义吗？它的分数单位是多少？在小组中说说上面的知识点各是哪些内容？下面我们就边练习边复习分数的知识。二、应用练习1、完成第7题。在书上独立完成填空。表示什么？还可以表示什么？指出：表示把单位“1”平均分成4份，表示其中的3份；也可以表示一个数量是另一个数量的。6是8的几分之几？2、完成第8题。独立完成填空。是的什么？也就是里有几个分数单位？等于几个？你是怎样想的？根据什么约分的？你是怎样进行约分的？4是怎样化成分母是1的假分数的？怎样化成分母是3的假分数的？是分数，210是除法，你能具体说说分数与除法的关系吗？2是怎样得到的？3、完成第9题。在小组中进行分类，说说自己分类的方法。你分成了哪两类？你是怎样想的？（1）真分数和假分数两类：什么样的分数是真分数？什么样的分数是假分数？你会把这些假分数化成带分数吗？（2）能约分和最简分数两类：你会把这些分数约分吗？说说是怎样约分的？4、完成第10题。你准备怎样比较每组中数的大小呢？说说你比较的方法是什么？5、完成第11题。独立完成。36分怎样化成以时为单位？转化时要注意什么？6、完成第12题。理解题意。知道横轴、纵轴各表示什么吗？观察一下，随着横轴上时间的变化，折线上的点，表示的距离发生了怎样的变化？独立完成解答。说说你是怎样想的？三、全课小结分数这个单元，学习的内容比较多，大家在充分理解每个知识点的同时
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论