二轮复习设计实验学生导学案.doc

2013中考二轮复习 - 设计实验方案专题课前作业（ ）1. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A.将发声的闹钟放在真空罩内，用抽气机向外抽气，听到铃声减小，说明声音传播不需要介质。B.将钢尺的一端固定，另一端伸出桌边的长度相同，但振动幅度不同，听到声音的大小不同，说明响度的大小与频率有关。C. 用激光灯将一束光从空气中斜射入玻璃砖中，当入射角增大时，发现折射角也增大，但总小于入射角，说明光从空气中斜射入其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的增大而增大。D. 用白光照射红色的透明玻璃，发现在白纸上会有一个红色的光斑，说明透明物体的颜色由它透过的色光决定。（ ）2. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A.将一块橡皮泥捏成不同的形状，分别用天平称出它的质量，发现质量不变，说明质量不随物体的形状而改变。B.用沾有酒精的棉花涂在手背上，感觉到凉，说明液体蒸发要放热。C.分别在家里和学校里，用天平称出同一块金属块的质量，发现数值相同，说明质量与物体的位置无关。D.把一块金属块用酒精灯加热到不同的温度后，分别用天平称出质量，发现数值相同，说明质量与物体的温度无关。（ ）3. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用两个不同阻值的电阻组成串联电路，用电流表分别测出三个不同地方的电流值，发现数值相同，说明串联电路中电流处处相等。B. 用两个不同阻值的电阻组成串联电路，用电压表分别测出两个定值电路两端和电源两端的电压值，发现电源电压等于两个定值电阻两端电压之和，说明串联电路中总电压等于各支路电压之和。C. 用两个不同阻值的电阻组成并联电路，用电流表分别测出两条支路和干路的电流值，发现干路电流等于两条支路电流之和，说明并联电路中总电流等于各支路电流之和。D. 用两个不同阻值的电阻组成并联电路，用电压表分别测出两个定值电阻两端和电源两端的电压值，发现数值相同，说明并联电路中各支路两端电压相等。（ ）4. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车作匀速直线运动，读出示数分别为F1和F2，且F1F2，说明在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦B. 在弹簧测力计下分别挂1个、2个、3个钩码，读出弹簧测力计的示数分别为0.5N、1N，1.5N，说明物体所受的重力与它的质量成正比。C. 用弹簧测力计拉着木块在水平木板上作匀速直线运动，然后在木块下涂上润滑油，重复实验，读出示数分别为F1和F2，且F1F2，说明在相同条件下，使接触面光滑可以减小摩擦。D. 用弹簧测力计甲水平去拉挂在铁架台上的弹簧测力计乙，发现F乙=F甲，说明相互作用力大小相等。（ ）5. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是： A. 将弹簧水平压缩不同的长度，让木块紧贴弹簧，松手后，用刻度尺测出木块被弹出的距离，发现弹簧被压缩的长度越长，木块被弹出的距离越远，说明弹性势能的大小与弹性形变量有关。B. 将一端挂着重物的绳子穿过定滑轮，用手将绳子另一端向下拉，发现物体向上运动，说明使用定滑轮能改变力的方向。C. 把一重10N的物体挂在轻质动滑轮上，用弹簧测力计沿竖直方向拉着绳子另一端匀速提升重物，发现拉力为5N，说明使用动滑轮能省一半力。D. 用一个动力臂是阻力臂3倍的杠杆提升重9N的重物，发现拉力为3N，说明使用动力臂是阻力臂几倍的杠杆，阻力就是拉力的几分之一（ ）6. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用弹簧测力计拉动一块铁块沿高度相同，长度不同的斜面匀速上升，发现斜面越长，弹簧测力计的示数越小，说明斜面越长越省力。B.用不同的力将固定在桌边的锯条向下压，发现用力越大，锯条弯曲的程度越大，说明力的大小会影响力的作用效果。C.用同样大小的力举拖把，发现握住拖把中间能举起，握住拖把末端举不起，说明力的作用点会影响力的作用效果。D.用同样的力拉、压同一根弹簧，发现一次变短、一次变长，说明力的方向会影响力的作用效果。（ ）7.以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用电压表、电流表分别测量两个未知电阻两端的电压和通过它们的电流、两个电阻并联后的总电压和电路中的总电流，根据R=U/I计算出三个电阻值R1、R2、R3，发现R3 R1、R3R2，说明并联后电阻变大B. 用电压表、电流表测量同一个电阻两端的电压和通过它的电流三次，根据R=U/I计算出三次的电阻值，发现数值相同，说明电阻是导体本身的一种性质。C. 用电压表、电流表分别测量两个未知电阻两端的电压和通过它们的电流、两个电阻串联后两端的电压和通过它们的电流，根据R=U/I计算出三个电阻值R1、R2、R3，发现R3= R1+R2，说明串联后电阻变大D. 把一个铁芯插入通电螺线管的中央，发现它吸引大头针个数变多了，说明铁芯能增强磁性。（ ）8. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A.用同样的酒精灯给相同质量的水和煤油加热，一段时间后，发现水的上升的温度比煤油的多，说明水的比热容较大B. 将额定电压为2.5V的小灯泡分别接在2V、2.5V、2.8V的电压下工作，发现第一次偏暗、第三次偏亮，只有第二次亮度正常，说明小灯泡必须在额定电压下才能正常工作C. 用手将一重物G提升到h高度，再用一个动滑轮将同一重物提升到h高度，测出所用拉力F和对应的距离s，根据W=Fs计算出两次所做的功W1、W2，发现W1W2，说明使用机械不省功。D. 用天平和量筒分别测量出两块金属块的质量和体积，根据计算出两金属块的密度值，查阅密度表就可以鉴别是何种金属了9.请完成下列实验探究设计方案课题滑轮组中，F和n的关系数据记录表格器材轻质滑轮、细线、重为10N的物体、 实验步骤2013中考二轮复习设计实验方案专题复习学案 1、 整体感知：、 2013年中考设计实验方案试题形式的主要变化：表格设计及实验步骤声光热（7个）一级实验力学（18个）串并联电路电流规律；串并联电路电压规律；电阻是导体一种特性（与电流、电压无关）；串联后电阻变大；并联后电阻变小；小灯泡必须在额定电压下才能正常工作（给定额定电压）；电磁铁铁心的作用。电磁学（9个）质量不随物体的温度、形状、位置而改变；用密度鉴别不同物质；力的三要素影响力的作用效果；相互作用力大小相等；重力大小与质量的关系；两种摩擦的比较;缠绕增大摩擦;接触面分离减小摩擦；三种杠杆及其特点；定滑轮、动滑轮的特点；滑轮组规律；斜面省力特点；使用机械不省功；弹性势能的决定因素。真空不传声；响度的影响因素；折射定律（两角关系）；透明物体有不同颜色的原因；蒸发吸热致冷；热运动与温度的关系；水的比热容较大。二、分部突破：分一：自变量、因变量型范例1：课题声音的响度与振幅的关系数据记录表格器材桌子、钢尺、 实验步骤将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，分别将钢尺压下 、 、 后放手让钢尺振动， 声音的大小，将数据填入表格；分析数据，得出结论。反馈练习一：1、课题探究相互作用力大小相等数据记录表格器材铁架台、两个弹簧测力计实验步骤分二：比较型范例2：课题蒸发吸热致冷数据记录表格器材两只 、酒精、棉花、秒表实验步骤1、将两只相同的 ，一只玻璃泡上涂抹 ，另一只 ，分别记录下 、 、 时两只温度计的示数t1、t2。2、分析数据，得出结论。反馈练习二：课题电磁铁铁心的作用数据记录表格器材电源、导线、开关、滑动变阻器、电流表、两个匝数相同的螺线管、铁心、大头针实验步骤分三：测量型范例3：课题串联电路电流规律数据记录表格器材电源、导线、开关、 、定值电阻两个 实验步骤反馈练习三：课题并联电路电流规律数据记录表格器材电源、导线、开关、 、小灯泡两个 实验步骤分四：测算型范例4：课题使用机械不省功数