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神 木 县 第 三 中 学 导 学 案科目语文课题香菱学诗授课时间 学 习 提 纲个性化补充知识链接红楼梦又名石头记,是我国一部最优秀的古典小说,它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为,对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。有“中国封建社会的百科全书”之称。据说红楼梦“批阅十载,增删五次”,其开头有一首诗:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”红楼梦共写了七百多个人物,其中称得上典型的也有数十人。如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯、袭人、史湘云、妙玉、贾母、刘姥姥等都是家喻户晓的人物。曹雪芹的红楼梦既是现实主义的又是理想主义的。他对18世纪中国封建社会的批判是现实主义的,而他对宝黛爱情深刻动人的描写、他们至死不渝的追求和对美好的自由幸福生活的渴望,则既是现实主义的又是理想主义的,而这种对理想生活的渴望和追求,正是曹雪芹对后来社会的奉献!曹雪芹(约17241764),名霑,号芹溪、芹圃,雪芹是他的号,清代著名小说家。属满洲正白旗。曹家从清代初年起到雪芹这一代止,是一个“百年望族”。康熙二年(1663)清王朝设江宁织造,这是一个财赋要职,其第一任就是雪芹的曾祖曹玺,此后父子兄弟相次继任,一共约60年。康熙帝非常信任曹氏父子,他在位期间五次南巡都以江宁织造署为行宫。到雍正初年,雪芹大约四岁的时候,其父曹撷因与宫廷斗争有牵连,被免去江宁织造;过了一年,又被抄家。势败家亡之后,雪芹流落在北京西郊。住着破房子。他善画,只能靠卖画来维持终年吃粥的上活。乾隆二十八年(1763)秋冬之间。雪芹唯一的儿子病死,他因伤感太甚,于这年除夕那天病逝。红楼梦就是这期间写的他只写了前八十回,后四十回是高鹗续写的。红楼梦第五回中,贾宝玉梦游太虚幻境,翻看副册时,只见画着一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥干,莲枯藕败,后面书云:根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。这首判词说的就是香菱。她在小说中是出场最早的薄命女,自幼被拐,十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾,后来正妻金桂一来,她的命运就更为不堪,很快就被折磨致死了。设计叶文审核王婉霞 班 级 姓 名 序 号 学习 目 标 教 学重 难 点 预 习 质 疑 教 学 反 思 学 习 提 纲个性化补充 达 标 检 测三、鉴赏人物形象从学诗的过程看,香菱是个怎样的人?讨论:1)香菱为什么学诗?2)曹雪芹写“香菱学诗”的用意?3)从香菱的悲剧看,作者对香菱这一个人物形象寄予了怎样的思想感情?香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运:从小遭受灾难,被拐卖,又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里,终于沦为侍妾,受尽凌辱和折磨。薛蟠遭打外出后,香菱住进了大观园,有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们,特别是像林黛玉这样的才女,萌发了强烈的精神追求,本文就是从香菱刻苦学诗写起的。基础积累字音:阮( )庾( ) 鲍( ) 暧( )诌( ) 颦( ) 臊( ) 纨( )藕( )榭( ) 坞( ) 缯( )鳏( )橄榄( )( ) 腻烦( )摩诘( ) 揣摩( ) 蘅芜苑( )( )( )词语解释:造化:腻烦:揣摩:诌:鳏鳏:穿凿:地灵人杰:自暴自弃内容品读一、 分角色朗读课文了解课文的初步内容。这篇小说的主要人物是谁?写了什么事?二、梳理文章思路1、请把文章划分为三个部分。并概括每个部分的内容。2文中哪些语句表现出香菱学诗的专心?香菱学诗的过程表现了一种什么精神,请用自己的话进行概括。 拓 展 延 伸香菱学诗给了我们哪些方面的启示? 学 习 小结总结鉴赏人物形象的方法鉴赏人物的语言、行动、神态等细节。描写人物方法:语言描

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