前方早读、学案教师版.doc

前方早读资料兼学案一、作者简介曹文轩：1954年生于江苏盐城农村，并在农村生活了20多年。现任北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会委员。1972年开始发表作品。主要作品有长篇儿童小说山羊不吃天堂草、红瓦、草房子等。短篇小说集哑牛忧郁的田园、暮色笼罩下的祠堂、红葫芦、蔷薇谷、云雾中的古堡等。二、字音、字形迁徙（ ）憔悴（ ）颠簸（ ）按捺（ ）不住温馨（ ）钟磬（ ）告罄（ ）害臊（ ）噪（ ）音三、字义迁徙：迁移，离开原来的所在地而另换地点。宏大：巨大；宏伟。袭击：（1）军事上指出其不意的打击。（2）喻突然的打击。按捺不住：抑制不住。劳顿：书劳累。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。闪烁：（1）（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（2）（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确，吞吞吐吐。惶惑：疑惑恐惧。抛锚：把锚投入水中，使船停稳。汽车等中途发生故障而停止行驶，也叫抛锚。焦躁：着急而烦躁。索然无味：形容枯燥呆板，毫无趣味或意味。索然，没有兴致的样子。也作“索然寡味”。温馨：温和芳香；温暖。苍茫：空阔辽远，没有边际。朦胧：（1）月光不明；（2）不清楚，模糊。形而上：即形而上学。（1）哲学上指哲学中探究宇宙根本原理的部分。（2）同辩证法相对立的世界观或方法论。他用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的。如果说有变化，只是数量的增减和场所的变更，这种变更和增减的原因不在事物内部而在于事物外部。也叫“玄学”。四、文中出现的诗黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。诗词释义：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。黄鹤楼赏析：元人辛文房唐才子传记李白登黄鹤楼本欲赋诗，因见崔颢此作，为之敛手，说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”传说或出于后人附会，未必真有其事。然李白确曾两次作诗拟此诗格调。其鹦鹉洲诗前四句说：“鹦鹉东过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。”与崔诗如出一辙。又有登金陵凤凰台诗亦是明显地摹学此诗。为此，说诗者众口交誉，如严羽沧浪诗话谓:“唐人七言律诗，当以崔颢黄鹤楼为第一”。诗中“芳草萋萋”之语亦借此而逗出结尾乡关何处、归思难禁的意思。末联以写烟波江上日暮怀归之情作结。五、思乡的名言警句未老莫还乡，还乡须断肠。韦庄近乡情更怯，不敢问来人。宋之问还顾望旧乡，长路漫浩浩。古诗十九首日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢家在梦中何日到，春来江上几人还？卢纶不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益六、高考超链接1.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 2差强人意：差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。 3陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。 4充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 (正：塞住；误：充满) 5出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人，泛指用对方意想不到的方法来取胜。作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 七、预习思考1首先我们来看一下作者提出人有克制不住离家的欲望，“克制不住”说明离家的欲望很强烈，甚至是与身俱来的。文中作者罗列了哪些原因说明人的离？请结合课文中的一些语句，并用一些简洁的语言来概括。2.路途上的苦不堪言体现在什么地方？为什么有的人坐在豪华的艇上，舒适的飞机中，在作者看来也是一场苦旅？3.作者为什么要向我们揭示人生悲剧性实质？（提示：是不是要我们对人生旅途产生畏惧，不要追求精神的家园呢？）八、课外文言语段翻译田横五百士原文：田横与其客二人乘传（传音zhun，驿车）诣洛阳，未至三十里，谓其客曰：“横始与汉王俱南面称孤，今汉王为天子，而横乃为亡虏而北面事之，其耻固已甚矣。”遂自刭。既葬，二客穿其冢旁孔，皆自刭。五百人在海中，（高祖）使使召之。至则闻田横死，亦皆自杀，于是乃知田横兄弟能得士也。译文：田横和两个侍从乘驿车前往洛阳，还有三十里没到，对他的侍从说：“我当初和刘邦都面朝南称王，现在汉王当了天子，而我却成了逃亡的罪人，要面朝北侍奉他，这一耻辱实在太严